Dewey tizedes osztályozás

Dewey tizedes osztályozás Dewey relatv index.png osztályozás , egyetemes osztályozási rendszer , tizedes osztályozási rendszer , tudományos fegyelem
Az alapítás vagy létrehozás dátuma 1876 Szerkesztés
Rövid név DDC , CDD , DDK Szerkesztés
Névre hivatkozva nevezték el  Szerkesztés
Fegyelem, amelynek tárgya könyvtártudomány Szerkesztés
Teremtő Melvil Dewey Szerkesztés
Szerkesztő Online Számítógépes Könyvtárközpont Szerkesztés
A mű nyelve, neve vagy kifejezés angol Szerkesztés
Hivatalos oldal https://www.oclc.org/en/dewey.html Szerkesztés
A karbantartást a  Szerkesztés
Használva könyvtár Szerkesztés
Társított Wikidata tulajdonság Dewey tizedes osztályozás , Dewey tizedes osztályozás (művek és kiadások) Szerkesztés

A Dewey Decimális Osztályozás ( CDD ) egy könyvtár teljes állományának osztályozására szolgáló rendszer , amelyet 1876-ban Melvil Dewey amerikai bibliográfus fejlesztett ki . Henri La Fontaine és Paul Otlet által kifejlesztett Egyetemes Tizedes Osztályozás ( CDU ) tette teljessé és tökéletesebbé .

A Dewey besorolása által megtartott tíz osztály kilenc alapvető tudományágnak felel meg: filozófia, vallás, társadalomtudományok, nyelvek, tiszta tudományok, technikák, képzőművészet és szabadidő, irodalom, földrajz és történelem, amelyekhez hozzáadódik egy „általános” osztály. A következő alosztályok 10 osztály, 100 osztály és 1000 szakasz.

Alapelvek: indexek bemutatása

A CDD a műveket tíz osztályra osztja. Minden osztály tíz osztályra oszlik , minden osztály tíz alosztályra és így tovább. Egy index sem lehet kevesebb, mint három számjegy; ebben a pontos esetben a bal oldali az osztálynak felel meg, a középső az osztálynak, a jobb pedig az alosztálynak felel meg.

Vegyük az 537 index (villamos energia) példáját: 5 = tiszta tudományok, 53 = fizika (a tiszta tudományok osztálya), 537 = elektromosság és elektronika (fizika részleg).

A 0-nak, amelyet mindig meg kell említeni, van egy általánossági értéke: 500 = a tiszta tudományok általánosságai, 530 = a fizika általánosságai.

A három számjegyet meghaladó indexek esetében egy pontnak el kell választania az első hármat a következőktől: 537 = elektromosság és elektronika, 537,2 = elektrosztatikus. Ha az index meghaladja a hat számjegyet, akkor a hatodik és a hetedik számjegy között szóközt (szóköz nélkül) hagyunk : 944,081 6 (a Histoire de France 1939 és 1945 között). Így minél finomabb a kifejezendő fogalom, annál hosszabb az index.

A könyv hátulján beragadt és annak minősítését jelző címkén az index több sorra osztható, ami jobb olvashatóságot tesz lehetővé; az indexet a szerző nevének vagy címének első betűi követik a hívásszám kialakításához.

A Dewey tizedes osztályozást gyakran használják színes százszorszépekkel az általános iskolai könyvtárakban ( BCD ), valamint a közép- és középiskolai dokumentációs és információs központokban ( CDI ).

A széles körben elterjedt gyakorlattal ellentétben, beleértve a könyvtárosok körét is, Dewey helyes kiejtése "douhi", nem pedig "di yeah".

Példa egymást követő felosztásokra

Evolúció

Habár jelentős javításon esett át húsz nagy átdolgozáson, a CSD mégis tükrözi a tudás általános szerveződését, ahogyan azt az Egyesült Államok a XIX .  Század végén megértette . Ezért van például, hogy a filozófia és a vallás, amelyek akkoriban a szerkesztőségi kiadások körülbelül 10% -át tették ki, aránytalan helyzetben vannak a besorolásban. Ez a CSD kritikájának forrása, amely így sok művet az alosztályok elhomályosítására kényszerít, pusztán azért, mert nem foglalkoznak a nyugati gondolkodással: így a nem keresztény vallások csak a 290 -es felosztásban jelennek meg (a vallásoknak szentelt tér egytizede) és Az európai irodalom és történelem domináns a többiekkel szemben (ahogy az Egyesült Államok Kongresszusi Könyvtárának polcain is vannak ). Hasonlóképpen találunk máshová, mint a francia történelem, a francia iszlám történetével vagy a francia gyarmatosítás szótárával foglalkozó művek, amelyek Franciaország történelmének faji osztályozásának benyomását keltik. Egyes részlegek vagy alosztályok szintén üresek vagy már nincsenek használatban.

Az egyetemes tizedes osztályozás (UDC) a CDD-ből származik.

Védjegy

1988 óta a Dewey osztályozás az Online Computer Library Center (OCLC) bejegyzett neve , amely a Melvil Dewey által a munka folytatására létrehozott Forest Press Alapítványtól vásárolta meg a jogokat .

Az osztályozás első két szintje

A tíz osztályt a cikk részletezi, mindegyik az első két szint tíz osztályára oszlik.

Kiegészítő asztalok

1. táblázat - Közös felosztások

Összefoglalása 1. táblázat (melyet a 22 ND  kiadás, 1. kötet, p.  198 )

Az 1. táblázat jelöléseit soha nem használjuk egyedül, ha szükséges, az Általános táblázatok bármely indexével együtt használhatók. Tízes pontot kell beilleszteni a teljes index harmadik és negyedik számjegye közé, amikor az Általános táblázatok indexhez hozzáad egy jelölést.

A közös felosztások csak olyan műhöz adódnak, amely az Általános táblázatok indexe által képviselt összes témát vagy szinte az egészet lefedi.

Ha az 1. táblázat közös felosztásainak jelölése megjelenik a 2. táblázatban a 6. táblázatban, valamint az Általános táblázatokban, akkor lehetőség van az 1. táblázat ezen jelölésének összes felosztására is. A táblázat bármely más jelölése is használható. Az 1. táblázat akkor is, ha nem jelenik meg az Általános táblázatban.

Példa: A vallás tanítása középfokú szinten

Lépések :

Határozza meg a témát: Vallás Határozza meg a szempontot: Középfokú oktatás 200: Vallás 200.7: Tanulás és oktatás, kutatás, kapcsolódó tantárgyak 200.71: Tanulás és tanítás Olvassa el a megjegyzést: Osztályozza ide az oktatási tárgynak tekintett vallást. 1-0712. Táblázat: Középfokú oktatás Tehát 200 712

Példa: Magazinok tenyésztő macskákról

Lépések :

Határozza meg a témát: Macskák tenyésztése Határozza meg a megjelenést: Magazinok 600: Technológia (alkalmazott tudományok) 630: Agronómia, mezőgazdaság és a kapcsolódó technikák 636: tenyésztés 636.8: Macskák .800 1-.808 Közös felosztások 1-05. Táblázat: Sorozat - Magazinok Tehát 636.800 5

A közös alosztályok jellemzői

A közös alosztályoknak legalább két számjegyük van, amelyek közül az első nulla (0).

A közös felosztást soha nem használják egyedül. Ezeket az Általános táblázatokban található alapmutatók kitöltésére használják.

A közös felosztás jelölése mindig tizedes.

Az 1. táblázat közös felosztása minden indexre vonatkozik, kivéve három esetet: ha az alrész redundanciát eredményez a minősítésben, ha nincs pontos index egy tantárgyhoz, vagy ha az Általános táblázatokban kifejezetten szerepel, hogy ne adjon hozzá semmit.

Példa a redundanciára:

Monográfia, amely Monaco történetével foglalkozik.

A könyv indexe 944.949. Az index első 9-e azonban a földrajz, történelem és segédtudományok osztályt képviseli. Ezért szükségtelenné válik a közös -09 (Történeti és földrajzi tanulmány) felosztás hozzáadása, mert az index egy másik része már ezt jelzi.

Példa egy témára pontos index nélkül:

Szánkó kutyák tenyésztésével foglalkozó folyóirat.

Amikor a „szánkó kutyák” után nézünk, az index a 636.73-as telefonszámra utal. Ennél a jelnél látjuk, hogy a cím "Munkakutyák és juhászkutyák". Csak egy megjegyzésben mondják nekünk, hogy „A szánkókat is beleértve (…)”. A 636.73 kód tehát szánkókutyákra vonatkozó műveket tartalmaz, még akkor is, ha a számot az elején nem e témának szentelték. A szánkutyák tenyésztésének témája ezért nem rendelkezik külön indexel, ami azt jelenti, hogy nem adhatjuk hozzá a közös -05 (Sorozatbeli publikációk) felosztást.

Prioritási táblázat

Előfordul, hogy egy műnél több közös felosztásra lehet szükség. Ebben az esetben, hacsak másként nem jelezzük, a prioritási táblázatot (1. kötet,  198. o. ) Kell követni annak meghatározása érdekében, hogy ezek a felosztások milyen sorrendben kerülnek a dimenzióba, vagy akár melyik lesz privilegizált a másik hátrányára. .

Példa: Fémmetszet oktatásának periodikája.

Lépések :

−01 Filozófia és elmélet

Példa: a judaizmus filozófiája

Lépések :

Határozza meg a témát: judaizmus Határozza meg a tantárgy szempontjait vagy felosztásait: Filozófia Keresse meg a téma nyomát az indexben (I): 296 a zsidóságról Az 1. táblázatban (T 1) keresse meg a szempontnak megfelelő felosztást: - 01 Filozófia Lépjen az általános táblázathoz (TG), és mindig ellenőrizze, hogy az index még nincs-e felépítve a felosztásokkal. TG: 296 judaizmus, p.  274 (összefoglalás) 296.01-.09 közös alosztály (jelzi, hogyan kell hozzáadni az alosztályt) Végső index: 296,01

Példa: a kémia filozófiája

Lépések:

Tárgy: kémia, Szempont: Filozófia, filozófia és elmélet 1. táblázat −01 Keresés a kémiai indexben: 540 TG 540 o.  1033 Tartalom 540.1 -.9 közös felosztás .1 Filozófia és elmélet Ne használja elméleti kémia céljából; osztályozza az 541.2-re 540.1 (az index már össze van építve a Filozófia és elmélet alosztályával)

-03 Szótárak, enciklopédiák, konkordanciák

Példa: A madarak enciklopédiája

Lépések :

Tárgy: Madarak Megjelenés: Enciklopédiák Tárgyindex keresése: 598 Menjen az Általános táblázathoz 598 o.  1245 598 * Madarak > 592-599 állatok különös rendszertani csoportjai Az egyes fejlécek alatt feltüntetett módosítások kivételével töltse ki a * -gal előírt tagolásokat az alábbiak szerint: 01-08 Közös felosztások 598.03 Madarakról szóló enciklopédia

-05 Sorozatkiadványok

Példa: folyóirat a paleontológiáról

Lépések :

Tárgy: Őslénytan Megjelenés: sorozatok Keresse meg az paleontológia indexét  : 560 560 Őslénytani paleozoológia Keresse meg az 560 összegzését, általános táblázat o.  1097 560,1–9,9 közös felosztás; rétegtani paleontológia, paleoökológia -05 Sorozatkiadványok 560.5 Sorozat a paleontológiáról

-07 Tanulás és oktatás, kutatás, kapcsolódó tantárgyak

Példa: sebészeti oktatási program

Lépések :

Tárgy: Sebészet Szempont: Oktatási program Tárgykeresés a 617 indexben műtét céljából Megjelenés az indexben -071 T1 Tanulmány és oktatás Osztályozzon itt oktatási programokat, tanulmányokat (oktatást), tanítást, szakképzést. Mindig ellenőrizze az Általános táblázatot, ha az index még nincs felépítve az alrészekkel. TG Tartalom: 617.001-.008 A műtét közös alegységei .003-.007 A műtét közös felosztása Végső index: 617,0071

−09 Történeti, földrajzi, embertani tanulmányok)

Példa: könyv a gyermekmunkáról a XX .  Században

Lépések :

Tárgy: gyermekmunka Megjelenés: XX .  Század Tárgy keresése az indexben: 331,31 a gyermekek számára (munka-gazdaságtan) Keresési böngésző az indexben: --0904 XX .  Század Mindig ellenőrizze az Általános táblázatot, ha az index még nincs felépítve az alrészekkel. TG: 331.31 Munkaügyi gazdaságtan korcsoportok szerint, gyermekek, p.  427 Nincs más jelzés rólunk. Ezért hozzáadhatjuk a szempontot illetően a –0904 közös felosztást. Végső index: 331.310 904

Beleértve ,

Ha az alany nem rendelkezik saját index, benne van az index egy másik téma, és ott van a említés Beleértve , ne add közös felosztás.

Példák:

1. Enciklopédia az éghajlat biofizikai hatásairól

Lépések

Tárgy: Éghajlat Megjelenés: biofizikai Megjelenés: Enciklopédia 1. táblázat: Enciklopédia −03 Keresés az index éghajlat-témában Biofizika: 571,49 Keresés az Általános táblázatban, 571.49 p.  1114 .49 Környezeti biofizika Beleértve az éghajlat, a nagy magasság hatásait A Dewey-index 571,49 lesz, mivel az alany szerepel a környezet biofizikai indexében, nem adhatjuk hozzá a közös Encyclopedia alegységet. 500: Természettudományok és matematika 570: Élettudományi biológia 571: Élettan és kapcsolódó tantárgyak 571.4: Biofizika 571.49: Környezeti biofizika

2. A tengeralattjáró szendvicsekről szóló folyóirat

Lépések :

Tárgy: tengeralattjáró szendvicsek Megjelenés: Periódusos, soros −05 1. táblázat Keresés a tengeralattjáró szendvicsindexében, 641.84 3. általános táblázat, p.  379 .84 Szendvicsek, köztük burritók, pakolások, tacók; tengeralattjáró szendvicsek A Dewey index 641,84 lesz, mivel az alanynak nincs saját indexe, és szerepel a Sandwiches indexben, ezért nem adjuk hozzá a közös felosztási sorozatot. 600: Technológia (alkalmazott tudományok) 640: Az otthoni és a családi élet kezelése 641: Étel és ital 641.8: Különleges ételkategóriák készítése és italok készítése 641.84: Szendvicsek

2. táblázat - Földrajzi felosztások

Bevezetés

A 2. táblázat a földrajzi felosztásokat mutatja be, és a legnagyobb a volumenben. A 2. táblázat jelöléseit csak akkor használjuk, ha az 1. táblázattal ellentétben az általános táblázatokban vagy a kiegészítő táblákban egyértelműen jelezzük, amelyek bármikor használhatók, hacsak másképp nem jelezzük, vagy ha redundancia van.

A 2. táblázat jelöléseit elsősorban a 09, 1. táblázat jelölésével használják. Például az oroszországi általános iskolákban a matematikaoktatás 372,70947 (372,7 matematika oktatás az általános iskolákban + 09 Történelmi, földrajzi tanulmány, az 1. táblázatból származó személyekre vonatkozik + 47 Oroszország a 2. táblázat). Egyes földrajzi szempontok már fel vannak építve, és nem igényelnek kiegészítő táblákat. Például Japán keleti filozófiája 181,12-nél áll (lásd az oldal alján található csillagot (*), amely jelzi, hogy a 09-es jelölést, az 1. táblázatot nem szabad történelmi, földrajzi, emberekkel kapcsolatosan használni, és ezért nem szükséges hogy a 2. táblázatot használd az ország indexének megadására).

Néha a földrajzi jelöléseket közvetlenül hozzáadják az általános táblák alapindexéhez, de csak akkor, ha egy jegyzet megadja. Például a felnőttképzés Új-Zélandon 374,993 (374 Felnőttképzés + 374,9) Olyan emberek történeti, földrajzi vizsgálata, akiknek pontszáma azt jelzi, hogy a 374.9 alapindexhez hozzáadják a 01–9 pontszámot, 2. táblázat, azaz 93 Új-Zéland).

Összegzés

-1-től 19-ig: Földrajzi területek, régiók, általában; óceánok és tengerek
-2-től -22-ig: Emberek
-3-tól -39: Ősi világ
-4-től -49-ig: Európa Nyugat-Európa
-5-től -59: Ázsia-Kelet-Távol-Kelet
-6-tól -69: Afrika
-7-től -79: Észak-Amerika
-8-tól -89-ig: Dél-Amerika
-9-től -99-ig: A világ más részei és a földönkívüli világok

Értse meg a földrajzi jelölések hierarchiáját a 2. táblázatban

Például a quebeci Saguenay városában található Jonquière városa a T2-714 164 besorolású

  1. -71: Kanada
  2. -714: Quebec
  3. -714 1: Észak-Quebec régió
  4. -714 16: Saguenay városa és Le Fjord-du-Saguenay megyei önkormányzat
  5. -714 164: Saguenay városa ( beleértve Chicoutimi, Jonquière)

Példák

Ha a 2. táblázat földrajzi jelölését közvetlenül hozzáadjuk az általános táblázatokhoz, korlátozás nélkül hozzá lehet adni az 1. táblázat közös -01-09 felosztásait.

Például egy folyóirat a párizsi képzőművészeti múzeumról

  1. Keresse meg az alapvető nyomot a fő témához: művészeti múzeumok.
  2. Az index szerint ez a tantárgy a következő: 708.
  3. Az általános 708. indextáblázat szerint a múzeumok Európa különböző részein 708,3 - 708,8.
  4. Egy megjegyzés azt jelzi, hogy hozzá kell adni a 708 alapindexhez a -4 kiterjesztését -43-48 alatt, 2. táblázat.
  5. A 2. táblázat hierarchiája szerint a franciaországi Párizs város besorolása: -44361, ezért a -4 (4-et eldobjuk) -4361 = -4361 alakulása.
  6. Tehát a párizsi képzőművészeti múzeumok 708.4361.
  7. A fenti szakasz elmondja, hogy félelem nélkül hozzá lehet adni az 1. táblázat közös felosztását egy földrajzi jelölés nyomán.
  8. Az 1. táblázatban szereplő folyóiratok -05-ös rangsorban vannak, ezért csak adjunk hozzá -05-et 708,4361-hez.

A párizsi képzőművészeti múzeumokról szóló folyóirat tehát 708,436105

Csak hozzá kell adnunk a 2. táblázat jelölését az alapindexhez, és megvan a válasz. Először is meg kell találnunk tárgyunkat és földrajzi vonatkozásunkat

Példa: Bérek Kanadában

Ezt követően meg kell keresnie a fizetés alatti indexet, és el kell mennie az általános táblázathoz, hogy az általános táblázat összefoglalójában láthassa, hogy nincsenek felépített részegységek, és azt a történelmi, földrajzi, földrajzi, személyhez viszonyítva a javadalmazást illetően

Tárgy  : Bérindex = 331,29

Ezután keresse meg a kanadai indexet.

Megjelenés  : Kanada index = T2-71

Követendő lépések:

Tárgy  : Történelmi, földrajzi, kompenzációval foglalkozó emberek vizsgálata Index = 331,29

Földrajzi felosztás: Kanada index = T2-71

Az általános táblázatban

A második kötet 420. oldalán (a 22. kiadás kiadása) meg kell néznünk az összefoglalót, és láthatjuk, hogy nincs közös beépített felosztás.

El kell mennünk 331,29 Oldal 427 VOLUME2 (a 22 th kiadás), és van egy megjegyzés, amely azt mondja, hogy add index base331.29 pontozási 001-9 2. táblázat

Csak hozzá kell adnunk a 2. táblázat index71-ét, amely Kanada indexe.

Ezért 331.2971

Ez a kategória a 930–990 általános táblázat jelzései szerint kerül kitöltésre. Először is meg kell találni az alanyunkat és a földrajzi felosztásunkat.

Példa: Montreal története

Meg kell nézni a Histoire du Québec kötet indexét.

„ Index = 971,4”

Meg kell keresni a Montreal (Quebec) indexet.

Index = T2-714 28

Követendő lépések:

Tárgy: A Quebec-index története = 971,4

Földrajzi szempont: Montreal Index = T2-714

Az általános táblázatban

Oldal 1022 3. kötet (a 22 nd edition) Amikor megyünk általános táblázatot az összefoglalót, nincs felosztás a város Montreal. Ezután be kell tartania a Kanada és a * 930-990 alatti jelzéseket.

A 869. oldal 3. kötetének (a 22 nd edition), van olyan megjelölést, amely megmondja nekünk, hogy adjunk a bázis index 9 jelöléssel 3-9 2. táblázata, és teljes az alábbiak szerint: ami meg van írva a könyvben

Ezért 971.428

Hogyan adjuk hozzá a 2. táblázat egy részét Először meg kell találni a tárgyat és a földrajzi felosztást.

Példa: Művészeti galériák Quebec városában

Először meg kell nézni a művészeti galériák indexét.

Index = 708

Ezután keresse meg az indexben Quebec City-t.

Index = T2 - 714,471

Követendő lépések:

Tárgy: Index Art Gallery = 708

Földrajzi szempont: Quebec-index = T2-714 471

Az általános táblázatban

708 volume3 oldal 554 (a 22 nd edition) 708 Galériák, magángyűjtemény, múzeumok finom és dísztárgyak. Nem használható a képző- és dekoratív művészetek történetéhez és elemzéséhez a személyek kategóriáihoz viszonyítva; osztályozza a 704.03-704.08 alá.

Általános művészeti gyűjtemények Osztály itt éves beszámolók a beszerzésekről, tevékenységekről, programokról, projektekről. Gyűjteményekről, időszakos és vándorkiállításokról lásd a 707.4

708,1 Észak-Amerika

Közép-Amerika magángyűjteményei, galériái és múzeumai: lásd a 708.972. (Opció: az Egyesült Államoktól és Kanadától eltérő országban lévő magángyűjtemények, galériák, múzeumok kiemelése vagy rövidebb index rendelése ezekhez a magángyűjtemények, galériák, múzeumok osztályozásához ehhez az indexhez; ebben az esetben a magángyűjtemények, galériák osztályozása , észak-amerikai múzeumok 708.97-kor)

708.11 Kanada

Adja hozzá a 708.11 alapindexhez a -71 alakulását -711-719 alatt. A 2. táblázatból. A 71-es fejlesztés mindent jelent, ami a 71-et követi, hozzáadjuk az index kitöltéséhez.

Ezért a 708.114471

Az 1. táblára nincs utalás. Az 1. táblázatból a -093-099 értéket kell használnia.

Példa: Női munka Kanadában

Először is meg kell találnia a témát.

Keresse meg a női munkaindexet

Index = 331

Keresés a kanadai indexben

Index = T2-71

Tárgy: A nők munkaerő-indexe = 331 szempont: kanadai index = T2-71

Követendő lépések:

Általános táblázat

331 oldal 410 2. kötet (A 22 nd edition) Összefoglaló 331,4 nők munkahelyi Nincs jele, hogy adjunk a 2. táblázat úgy van, hogy használat 1. táblázat -093-099 építeni az indexet.

1. táblázat 1. kötet 226. oldalán (kivett 22 nd edition) Tanulmány a kontinensek, országok, települések; idegen világok. A téma története és elemzése helyenként, szempontok szerint Adja hozzá a 09-es alapindexhez a 3-9 jelölést, 2. táblázat.

Tehát a nők munkája Kanadában 331,40971

Akkor van két ország földrajzi jelölése, amelyek kiegészítik a témát.

Példa: Kétoldalú szerződések Hollandia és Vietnam között

  1. Keresse meg a tárgy alapvető nyomát: Kétoldalú szerződések
  2. Az index szerint az alany 341.0266-os helyen áll az Általános táblázatban.
  3. Meg kell találni az alrészeket: Hollandia, amely a 2. táblázatban -492, és van Vietnam, amely a 2. táblázatban 597.
  4. Amikor a 341.0266 alapmutató Általános táblázatához lépünk, meg kell mondani, hogy a 341.0266 alap indexhez adjuk hozzá a 3-9 jelölést, a 2. táblázatot; majd adjon hozzá 0-t és egészítse ki a 3-9 jelölés újbóli hozzáadásával, 2. táblázat (  537. o. , 2. köt. , 22. kiadás)
  5. Ezenkívül jelezzük, hogy a jelölésben elsőbbséget kell biztosítani a 2. táblázatban először idézett országnak vagy annak az országnak, amelyet prioritásként kezelni szeretnénk (  537. o. , 2. köt. , 22. kiadás)

Dewey-index: 341.02664920597

Akkor van szükség, ha földrajzi felosztásunkat egy másik földrajzi felosztással kell fejleszteni.

Példa: Erdőföldrajz az Egyesült Államokban

  1. Keresse meg a tárgy alapvető nyomát: Földrajz.
  2. Az index szerint az alany 910-es helyet foglal el az Általános táblázatban.
  3. Meg kell találni a felosztásokat: Egyesült Államok, amely a 2. táblázatban -73-nál található, és vannak erdők, amelyek a -152-nél vannak a 2. táblázatban.
  4. Amikor a 910-es alapmutató általános táblázatához megyünk, a 913–919-es számú összefoglalóban meg kell tennünk a következőket: Földrajz és utazás az ókori világban, valamint a modern világ kontinensein, országaiban, lokalizációiban, földönkívüli világokban .  857 , Vol . 3, ed. 22)
  5. Azt mondják, hogy adjunk, hogy a bázis-index 91 jelöléssel 3-9, 2. táblázat és a hozzá 09 bővítése -1 alatt jelölést 11-18, 2. táblázat ( p.  948 , Vol.3, ed. 22 )

Dewey-index: 917.30952

Ekkor az 1. táblázat arra kéri, hogy töltsük ki a 2. táblázatot.

Példa: geológia tanítása Németországban

  1. Keresse meg a tárgy alapvető nyomát: Geológia.
  2. Az index szerint az alany 551-es helyet foglal el az Általános táblázatban.
  3. Meg kell találni az alosztályokat: Németország, amely a 2. táblázatban -43-nál áll, és az 1. táblázatban a -071-es tanítás található.
  4. Amikor az 551 alapindex Általános táblázatához lépünk, az összefoglalóban jelezzük, hogy a közös felosztás 0,01-09-nél van.
  5. Amikor az 1. táblázathoz megyünk, a -0701-0109-es számú földrajzi tanulmányt találjuk. Azt jelezzük, hogy az -0710 alapindexhez hozzá kell adni az 1–9. Jelölést, 2. táblázat (  209. o. , 1. köt. , 22. kiadás)

Dewey-index: 551.071043

Ekkor hozzáadjuk földrajzi felosztásunkhoz az 1. táblázat közös felosztását.

Példa: Periódus a felnőttképzésről Libanonban

  1. Keresse meg a téma alapvető nyomát: Felnőttképzés.
  2. Az index szerint az alany 374. helyet foglal el az Általános táblázatban.
  3. Meg kell találni az alrészeket: Libanon, amely a 2. táblázatban -5692-nél található, és vannak olyan folyóiratok, amelyek -05-nél vannak az 1. táblázatban.
  4. Amikor a 374. alapindex általános táblázata felé megyünk, meg kell vizsgálnunk: Történelmi, földrajzi, emberekkel kapcsolatos tanulmányt. Azt jelezzük, hogy hozzá kell adni a 374.9 alapindexhez a 01-9 jelölést, a 2. táblázatot (  839. oldal , 2. köt. , 22. kiadás)
  5. Mivel földrajzi jelölésemhez hozzá kell adni egy közös alosztályt, ez közvetlenül hozzáadódik az Általános táblázatokhoz, korlátozás nélkül hozzáadjuk az 1. táblázat közös alegységeit, -01-091. ( P.  19 , 1. köt.) (szerk. 22.)

Dewey-index: 374,9569205

3. táblázat - A művészetek, irodalmak, irodalmi műfajok felosztása

A 3. táblázatot használjuk a különböző szakirodalmak osztályozási indexének kitöltésére, amelyet a 810–890-es általános táblázatok * -a követ. Ez a táblázat nem használható egyedül. A 3. táblázatot soha nem használjuk, ha a fő index előtt nincs jelzés vagy *. A 3. táblázat három altáblára oszlik:

3A. Táblázat - Felosztások egyetlen szerző műveire

A 3A. Táblázatot a 800. osztályhoz: Irodalom használja. Az irodalomra jellemző irodalmi műfaj kiegészíti csak egy szerző számára. Ezt a besorolást követõen be kell illesztenünk a periódusindexet is a szerzõre (az idõre, amikor a szerzõ a legtöbb mûvet publikálja), és ha a szerzõ ismert, akkor a Cutter-Sanborn.

Sajátos irodalmi műfajok a 3A. Táblázatból:

A nyelv általános szakirodalmához használja a .01 - .09 alcsoportokat, amint azt a 3. táblázat mutatja, pl .: spanyol irodalom gyűjteménye (860.8)

-.1 Versek

-.2 Drámai művek

-.3 Szépirodalom (regényt is beleértve)

-4 Esszék (beleértve az áttekintést és az előzményeket)

-.5 Beszéd

-.6 Epistolary műfaj

-.8 Vegyes írások

A dimenzió felépítésének fő lépései a 3A táblázat segítségével

  1. Keresse meg az általános táblázatban az irodalmi nyelv indexét (810-890). Gondosan olvassa el az utasításokat. volt. : Francia irodalom (840)
  2. Keresse meg a 3A táblázatban az adott irodalmi műfajt. pl .: Drámai mű (-.2)
  3. Térjen vissza az általános táblázathoz, hogy lássa, van-e táblázat az időszakokról az irodalmi nyelv és az osztályozandó mű országa szerint. pl .: 1945-1999, Kanada (54)
  4. Töltse ki az indexet a szerző Cutter-Saborn és a cím kezdőbetűivel. Ez magában foglalja a szerző vezetéknevének első betűjét nagybetűkkel, az előre kialakított vágót és a cím első betűjét kisbetűvel (nem figyelve az előző cikkre: la, le, Les, From, From ... ). volt. : Proulx, aki a Les Chats-t írta (P968c)

Példák

Roman La part de autre, szerző: Eric-Emmanuel Schmitt .

Eric-Emmanuel Schmitt: francia író → francia irodalom (840)

A másik része = regény → szépirodalom (843)

A szerző irodalmi korszaka: 2000 -___ → 2000- (-.92)

Vágó-Sanborn  : Schmitt 355; A másik részesedése → (S355p)

Teljes méret: 843,92 S355p

Játssz Les Belles-sœurs, Michel Tremblay .

Michel Tremblay: francia író → francia irodalom (840)

Les Belles-sœurs = játék → drámai mű (842)

A szerző irodalmi ideje (Kanada számára): 1960–2000 (legtermékenyebb időszak) → 1945–1999 (–54)

Vágó-Sanborn: Tremblay 789; Sógornők → (T789b)

Teljes méret: 842,54 T789b

Arthur Rimbaud verse

Arthur Rimbaud: francia író → francia irodalom (840)

Vers → Vers (841)

A szerző irodalmi korszaka: 1860-1891 (legtermékenyebb időszak) → 1848-1899 (-.8)

Vágó-Sanborn: Rimbaud 575; Vers → (R575p)

Teljes méret: 841,8 R575p

3B. Táblázat - Felosztások több vagy több szerző műveihez

♦ A 3B. Táblázatot elemzésre, áttekintésre, életrajzra, két vagy több szerző műveinek gyűjtésére, valamint egy adott irodalmi kategória írási technikáira használják.

A 3B táblázatot a 3C táblázat követi és egészíti ki, amely további elemeket tartalmaz a 3B táblázatban található indexek felépítésének lehetővé tételéhez.

A 3B táblázat indexének összeállításához több lépés szükséges (több szerző által vagy több szerző által).

1. példa: Angol irodalom 820

♦ Először el kell jutnia az Általános táblázathoz a 810-892 alatt, amely annak a nyelvnek az alapmutatója, amelyet egy formai megjegyzés (.. hozzáadás az alapmutatóhoz 82 ..) vagy egy kiegészítő megjegyzés azonosít, különben ez az alapmutató, amely az irodalomra vonatkozik.


2. példa: Angol szépirodalom 823

♦ A 3B. Táblázatban meg kell találnunk az irodalmi műfaj felosztását, pl. : Szépirodalom, -3 . Ezt a felosztást hozzá kell adni az alapmutatóhoz Ezt az irodalmi műfajt, az angol szépirodalmat, amely a 823 alapmutató, a 823 alapindex alatt, és ezen alapmutató alatt találunk egy utalást: A 820.1-828 alatti jelzések szerint összeállított index és a 3. táblázat eleje.

Ha a 820.8-828-ra megyünk: Az egyes fejlécek alatt feltüntetett módosítások kivételével töltse ki a 82-es indexet a 3. táblázat elején megadottak szerint.

3. példa: Az amerikai irodalom odei angolul 811.043

♦ Az első lépés annak meghatározása, mi az irodalmi műfajunk. Van amerikai irodalom, amely a 810 alapindex alatt található: amerikai irodalom angolul. Ezután van egy alcsoportunk az amerikai irodalomhoz angolul 810.1-818: Az alább látható módosítások kivételével töltse ki a 81 alapindexet a 3. táblázat elején megadottak szerint. Tehát beírjuk a 81-et, majd a 3B. második műfaj, az Odes.

Meglátjuk az indexünket: megtalálni az Odes -1043-at

-1043 Az Odes * előtt csillag jelenik meg, amely utalásra utal: A -102-107 alatt jelzett módon töltse ki a műfaj megadását (Szöveggyűjtemények) -08

--Példák, speciális irodalmak T3B: -1043 A 81 1043 jelzéssel kiegészítjük, és az első három számjegy után egy pontot teszünk: 811.043

4. példa A halál témájú angol szakirodalmak az angol irodalomban (Szövegkönyv)

A 3B -1043. Táblázatban vannak odes jelzéssel: A 102-107 alatti jelzések szerint kell kitölteni: → Az egyes fejlécek alatt megjelenő módosítások kivételével töltse ki az alábbiak szerint a * előtt álló felosztásokat:

-08 Tankönyvek: Add a 08-hoz a 001-99 jelölést, a 3C táblázatot. Tehát alapvető indexünk van: 811.043 08

Ezután a 3C táblázathoz megyünk: a halál témájának megkereséséhez: Alapindex -3548. Tehát az építési jelzés szerint 811.04308 3548- at kell írnunk

5. példa: Észt költészet a XIX .  Században: 894.54510901

Először ellenőriznünk kell irodalmi műfajunkat, vagyis az altáji, uráli, hiperboreai, dravida irodalmakat. Van egy összefoglalónk, amely tehát 894,5-et tartalmaz: finnugor irodalom (mindig az észt költészetünkhöz kapcsolódik). Ezután megyünk a 894,545 észt irodalomra, amelyet csillag előz meg: Töltse ki az alapmutatót a 3. táblázat elején megadottak szerint. Tehát rendelkezzen több szerzőről szóló irodalommal: 3B. táblázat.

A 3B táblázat alatt meg kell keresnünk a költészetet, amely -1 (-102-107 A vers különféle fajtái). 09-es előzményeink vannak: Add a 09-hez a 001-99 jelölést, a 3C táblázatot.

XIX .  Századi 3C-s időszakunk asztalához megyünk : -01-től 09-ig -01-től 09-ig 0-ig terjedően. Hozzáadjuk a pontozáshoz A táblázat periódusai egy adott irodalomhoz: XIX .  Század Tehát: észt irodalmunk alatt: -1-től 1861 beleértve XIX th  században. Tehát: 894.5451: Vers 894.545109: Történelem 894.5451090: a korszak hozzáadása és végül 894.54510901

„ 3B. Táblázat összefoglalása”

- 01-09 [Subdivisions communes ; recueils; histoire, analyse, critique] - 1 Poésie - 2 Théâtre - 3 Fiction - 4 Essais - 5 Discours - 6 Genre épistolaire - 7 Humour et satire - 8 Écrits divers

3C. Táblázat - A 3B, 700.4, 791.4, 808-809 táblázatban feltüntetett jelölések

A 3C. Táblázatot használjuk a 3B. Táblázatban szereplő indexek összeállításához használt egyéb elemekre.

Összegzés

A 3C táblázat közvetlenül a 3B táblázat végén kezdődik, amikor egy adott témát szeretne hozzáadni az alrészhez. A kezdéshez először meg kell találnia az irodalomban szereplő tantárgynak megfelelő alapmutatót. A 3B. Táblázatban idézett példa

Az index tehát " 811.0433548 ".

Az index tehát " 897,93450917 "

Az index tehát " 808,819145 "

4. táblázat - A nyelvek és a nyelvcsaládok felosztása

Ezeket a jelöléseket soha nem használják egyedül. Ezeket a nyelvek és a nyelvcsaládok felosztásával használják, ha egy jegyzet jelzi, vagy ha az alapindexeket * előzi meg, amint azt a 420-490 alatti magyarázatok jelzik. A 4. táblázat használatához a nyelvnek a dokumentum tárgyának kell lennie, nem pedig a tárgynak. Példa: francia szótár: tantárgyunk a francia nyelv és a tárgy szempont a szótár.

Speciális nyelvi kézikönyv

Példa  : francia tankönyv

Egy adott nyelvi tankönyv besorolásához először meg kell találni az adott nyelv alapindexét, valamint a nyelvtankönyvek 4. táblázatának jelölését. Az index nagyszerű módja ezen információk gyors megtalálásának.

Például egy francia tankönyv osztályozásához az index lehetővé teszi számunkra a francia (Nyelv): 440, valamint a Nyelv kézikönyvek megkeresését; formális megközelítés: T4-82. Ezen információk alapján képesek vagyunk felmérésünket felépíteni. Ehhez fontos, hogy hivatkozzon az általános táblázathoz, az Ön nyelvének indexe alatt.

A francia nyelv esetében az általános táblázat egyértelmű jelzést ad, amely lehetővé teszi számunkra a 4. táblázat alkalmazását: "440,1-448 franciaországi felosztás: adjuk hozzá a 44. alapindexhez a 01-8. Jelölést, 4. táblázat". Fontos megjegyezni, hogy ezen utasítás nélkül lehetetlen hozzáadni a nyelvi kézikönyv jelölését.

E jelzés szerint tehát egy francia tankönyv besorolása 448,2 lenne  :

44 = A francia alapmutatója.

-82 = a nyelvi kézikönyv jelölése, 4. táblázat 

Egy adott nyelv kalligráfiája

Példa  : thai kalligráfia

Tárgy: Kalligráfia 745,61, majd 745,6199

Nyelvfelosztás: thai nyelv T6-957

Először meg kell találnia a témát, itt található a kalligráfia, amely az index mellett megtalálható a 745.61-nél. Ha ugyanabban a szakaszban folytatjuk, láthatjuk, hogy a kalligráfia más stílusa létezik: 745.619. Mivel a koreai stílus nincs jelen, egy kicsit tovább kell néznünk, a 745.619-nél (más stílusú kalligráfia). Ehhez az értékeléshez olvashatjuk: adjuk hozzá a 745.6199 alapindexhez a -9 alakulását -91-99 alatt, 6. táblázat.

Tehát az építkezés a következőképpen történik, ha a fent leírt lépéseket követjük:

1- 745,61 (kalligráfia esetén)

2- 745.6199 (más kalligráfiai stílusokhoz)

3- 745.619957 (akkor 57 koreai nyelv esetén)

Tezaurusz egy adott nyelvhez

Példa  : görög szinonimaszótár

A hívószám megkereséséhez először meg kell határoznia a nyilatkozat tárgyát. Ebben az esetben a görög nyelv a tárgyunk, amelyet az indexben találunk: 480 alatt. Ezután a nyelv szempontja a szinonimák szótára, amelyet az indexben találunk az egyes nyelvek szinonimáinak szótárai alatt: T4-31.

A minősítés összeállításához el kell mennünk a 480-as nyelv indexéhez, és meg kell találnunk a jelzéseket az alosztályunk integrálásához. A felosztások a 481-488 alatt találhatók, a 48-as alapindexhez hozzáadva az 1-8 jelölést, a 4. táblázatot.

A végső index tehát 483,1 .

Egy adott nyelv fonetikája

Példa  : A román nyelv fonetikája

Ennek az állításnak a tárgya a román nyelv, amelyet a 459. alatti indexben találunk. A tantárgy szempontja a fonetika, amelyet a 4. táblázatban találunk a T4-158 alatt. A minősítés összeállításához el kell mennie a nyelvünk indexéhez (459), és meg kell találnia a jelzéseket alosztályunk integrálásához. Az a jelzés, amelyet a román alosztályokra 0,01-8-nál találunk, azt jelzi számunkra, hogy a 459-es alapindexhez hozzáadjuk a 01-8 jelölést. 4. táblázat

A végső index 459,158 .

Olyan esetek, amikor a 4. táblázat nem használható

Példa  : A közép-olasz írásmódja

Bizonyos esetekben nem használhatjuk a 4. táblázatot, mint ebben a példában.

Először is meg kell találnunk a tantárgyunkat, amely az olasz nyelv, amely a 450 alatti indexben található. Térjünk a 450-es alapmutatóhoz, az olasz, a szardíniai, a dalmát, a román és a rhaeto nyelvek -románjai számára rájövünk hogy egy kicsit tovább kell néznünk a témánk megtalálásához.

A 457. dimenziónál Történelmi és regionális változatok és változatok, variánsok és nem regionális változatok az 547.02 dimenzióig folytatjuk, hogy megtaláljuk az 1300-1600-as évek átlagos olasz nyelvét. Ez azonban nem osztható fel, mert erre nincs utalás vagy csillag *. Tehát, ha nincsenek utalások a dimenzió felépítésének folytatására, mint a jelen esetben, meg kell állni, és nem kell felosztani a 4. táblázat szerint.

Ezek a kivételek nagyon ritkák a 4. táblázatban.

6. táblázat - Nyelvek

A 6. táblázat használatához a nyelvnek a tárgynak kell lennie, nem pedig a dokumentum tárgyának. Példa: Biblia francia nyelven: témánk a Biblia, a téma szempontja pedig a francia nyelv.

Általános enciklopédia egy adott nyelven

Példa  : Általános spanyol enciklopédia

Az általános enciklopédia besorolásához egy adott nyelven először meg kell találnia az általános enciklopédia alapindexét, valamint a nyelv 6. táblázatának jelölését. Az index nagyszerű módja ezen információk gyors megtalálásának.

Például egy általános enciklopédia spanyol nyelvű besorolásához az index lehetővé teszi számunkra az Encyclopedias: 030, valamint a spanyol (Nyelv): T6-61 megkeresését. Ezen információk alapján képesek vagyunk felmérésünket felépíteni. Ehhez fontos, hogy hivatkozzunk az általános táblázatra, témánk indexe alatt.

Az enciklopédiák esetében az általános táblázat egyértelmű jelzést ad, amely lehetővé teszi számunkra a 6. táblázat alkalmazását: „036 Általános enciklopédiák spanyol és portugál nyelven: Adjuk hozzá a 036 alapmutatóhoz a –6 alakulását a 61-69 jelölés alatt, táblázat 6 ”. Fontos megjegyezni, hogy ezen utasítás nélkül lehetetlen hozzáadni a spanyol nyelv jelölését.

E jelzés szerint tehát egy általános spanyol enciklopédia indexe 036,1  :

036 = Általános enciklopédiák spanyol és portugál nyelven 

-.1 = -6 kiterjesztése a 61-69 jelölés alatt, 6. táblázat, spanyol (T6-61)

Általános soros kiadás egy adott nyelven

Példa  : Általános soros kiadvány portugál nyelven

Ahhoz, hogy egy általános sorozatot egy adott nyelven besorolhasson, először meg kell találnia a soros alapindexet, valamint a nyelv 6. táblázatának jelölését. Az index nagyszerű módja ezen információk gyors megtalálásának.

Például az általános sorozat portugál osztályozásához az index lehetővé teszi számunkra a General Serial: 050 és a portugál (nyelv): T6-69 megkeresését. Ezen információk alapján képesek vagyunk felmérésünket felépíteni. Ehhez fontos, hogy hivatkozzunk az általános táblázatra, témánk indexe alatt.

Soros kiadványok esetén az általános táblázat egyértelmű jelzést ad, amely lehetővé teszi számunkra a 6. táblázat alkalmazását: "056 Általános soros kiadványok spanyol és portugál nyelven" Hozzáadás az 056 alapindexhez a –6 bővítése a 61-69 jelölés alatt , 6. táblázat ”. Fontos megjegyezni, hogy ezen utasítás nélkül lehetetlen hozzáadni a portugál nyelv jelölését.

E jelzés szerint tehát egy általános portugál soros kiadvány indexe 056.9  :

056 = Általános soros kiadványok spanyol és portugál nyelven

-9 = -6 kiterjesztése a 61-69 jelölés alatt, 6. táblázat, portugál (T6-69)

Nyelvi csoport társadalmi vizsgálata

Példa  : Spanyolul beszélők társadalmi vizsgálata

Ennek az állításnak a tárgya a társadalomtudomány, amelyet a 300 alatti indexben találunk. Ami a tantárgy aspektusát illeti, megvannak a spanyolul beszélők, amelyeket a spanyol nyelvben találunk a T6-61 alatt. A 300 összegzésében 305 olyan társadalmi csoportot találhatunk, amelyek a nyelvi csoportok esetében 305,7-hez vezetnek. A jelzés, amelyet ebben az indexben találunk, az, hogy hozzá kell adni a 305.7 alapindexhez az 1-9 jelölést, 6. táblázat.

A végső index tehát 305 761 .

Egy adott régióból származó nyelvi csoport társadalmi vizsgálata

Példa  : Franciaországban beszélők társadalmi tanulmányai Olaszországban.

Ez az előzőhöz hasonló példa, azzal a különbséggel, hogy a jelen esethez hozzáadunk egy helyet. Az állítás tárgyát, amely a társadalomtudomány, meghatározzuk a 300 alatti általános táblázatban. A francia nyelv a T6-41 alatti tantárgy szempontja, és van egy földrajzi vonatkozásunk, Olaszország, amelyet a T2-45 indexben találunk. . Az előző példához hasonlóan a 300 összegzése a nyelvcsoportok esetében 305,7-re vezet. A jelzés azt mondja nekünk, hogy adjuk hozzá a 305.7 alapindexhez az 1-9 jelölést, a 6. táblázatot, majd adjunk hozzá 0-t és egészítsük ki az 1-9 jelölés, a 2. táblázat összeadásával kapott indexet.

A végső index 305 741 045 .

Biblia egy adott nyelven

Példa  : Biblia németül

Ennek az állításnak a tárgya a biblia, amelyet a 220 alatti indexben találunk. Témánk szempontjából a német nyelv a 6. táblázatban a T6 -31 alatt. A dimenzió felépítéséhez el kell mennünk a tantárgyunk indexéhez, amely 220. Ezután a szempontunk hozzáadásához a .53-.59 oldalra lépünk más nyelvű verziók esetén, amelyek azt mondják, hogy adjunk hozzá az alap index 220.5 pontozásához. 3-9 6. táblázat.

A végső index tehát 220,531

Idézet egy adott nyelven

Példa  : portugál idézetek

Tárgy: 080., majd 086. idézet

Nyelvi tagolás: T6-69

Ennek a példának a témája az idézet, az indexből megállapítható, hogy az idézet alapmutatója 080. A portugál nyelv megtalálható az indexben a T6-69 alatt is.

080-tól kezdve, amely általános jelentések, ahol osztályoznia kell az idézeteket, folytatnia kell egy kicsit tovább, hogy eljuthasson az általános jelentésekhez spanyol és portugál nyelven. Adja hozzá a 086 alapindexhez a -6 kiterjesztését a 6. táblázat 41-49 jelölése alatt.

Tehát az építkezés a következőképpen történik, ha a fent leírt lépéseket követjük:

1–080 (általános jelentésekhez)

2- 086 (általános jelentésekhez spanyol és portugál nyelven)

3- 086.9 (a portugál nyelv hozzáadásához)

A 4. és 6. táblázat segítségével

Bizonyos esetekben a 4. és 6. táblázat felosztása együttesen használható. Olyan dokumentumok esetében, amelyek tárgynyelveként hozzá kell adnunk egy bizonyos szempontot (4. táblázat), és amelyek egy második nyelv hozzáadását is megkövetelik a felosztásban (6. táblázat).

Könyv olvasása egy adott nyelven az allofonok számára

Példa  : német olvasókönyv francia nyelvűeknek

Ahhoz, hogy egy adott nyelvű olvasókönyvet allofonhoz osztályozzunk, először meg kell találnunk ennek a nyelvnek az alapmutatóját, a 4. táblázat jelölését az olvasó könyvek számára, valamint a 6. táblázat jelölését azoknak a nyelveknek a számára, akiknek a könyv szól. címzettje. Az index nagyszerű módja ezen információk gyors megtalálásának.

Például egy német olvasókönyv besorolásához a francia nyelvűek számára az index lehetővé teszi számunkra a német (Nyelv): 430, Könyvek olvasása: meghatározott nyelvek: T4-86, valamint a Francia (Nyelv): T6-41 megkeresését. Ezen információk alapján képesek vagyunk felmérésünket felépíteni. Ehhez fontos hivatkozni az általános táblázatra, nyelvünk indexe alatt.

A német nyelv esetében az általános táblázat egyértelmű jelzést ad, amely lehetővé teszi számunkra, hogy először a 4. táblázatot használjuk: „430.1-438 német részegységek: Adjuk hozzá a 43-as alapindexhez a 01–8. Jelölést, 4. táblázat”. A 6. táblázat jelölésének hozzáadásához a 4. táblázat jelölése alá kell mennünk az olvasó könyvek számára, hogy megtaláljuk azt a jelzést, amely lehetővé teszi számunkra, hogy hozzáadjuk a 6. táblázat jelölését. -9, 6. táblázat -864. Táblázat. ”Fontos megjegyezni, hogy ezen utasítások nélkül nem adhatjuk hozzá a 4. és 6. táblázat jelöléseit.

Tehát e jelzések szerint a francia nyelvű német olvasókönyv indexe 438,6441 :

43 = Német nyelv alapmutatója 

-864 = jelölés az allofon olvasó könyvhöz, 4. táblázat. 

-41 = jelölés a francia nyelvre, 6. táblázat.

Kétnyelvű szótár

Példa : francia-olasz, olasz-francia szótár francia nyelvű könyvtárban

Tárgy: olasz nyelv: 45

Tantárgyfelosztás: Speciális nyelvű szótár: T4-32-39

Nyelvi felosztás: francia nyelv: T6-41

Először is meg kell találnunk a fő témánkat, például erre az olasz nyelvre van szükség. Megtalálható az indexből és dimenziója 45. Ha a 450.458 alatti utasításokat követjük, hozzá kell adnunk a 45-ös alapindexhez a 4. táblázat 01-8 jelölését, amely ebben az esetben a T4-32- kétnyelvű szótárak. 39. Amikor a T4-32-39-re megyünk, elolvashatjuk a következő utasítást; adjuk hozzá a -3-hoz a 2-9 jelölés jelölését, a 6. táblázatot. A kétnyelvű szótár bejegyzései mind a két nyelven szerepelnek abban a nyelvben, ahol a legjobban használják; ebben a példában a könyvtár francia nyelvű, ezért a francia-olasz, olasz-francia szótárt az olasz nyelvhez soroljuk. Végül hozzáadjuk a következő nyelv, a francia T6-41 nyelv felosztását.

Tehát az építkezés a következőképpen történik, ha a fent leírt lépéseket követjük:

1-45 (olasz nyelv esetén)

2- 453 (add hozzá a kétnyelvű szótár 3-at)

3- 453,41 (majd 41 francia nyelven)

A rendszer korlátai

Bármely osztályozás kompromisszumot jelent az osztályozó feladatának egyszerűsítése és a kutató feladatának egyszerűsítése között. A Dewey-besorolás esetében e két tényező közül az elsőbbséget élvezzük: nem lehet dokumentálni a témát anélkül, hogy nagyon pontosan tudnánk, melyik tudományághoz csatoljuk. Ez azonban problémát jelent, amikor egy könyv pontosan foglalkozik a két tudományág kapcsolatával. A bioinformatikai például ő fog keresni szakaszban 500 vagy 600? És pontosabban 570 vagy 620? Mivel nem lehet pontosan megválaszolni ezt a kérdést, a Dewey-osztályozás hasznos módon kiegészíti más technikákat, például:

A besorolás fő kritikája az, hogy a XIX .  Század végének az Egyesült Államokban a gondolkodásmódjára összpontosított, és ez a szellem már nem felel meg a jelenlegi tudásfelfogásunknak.

Így a 800. osztályban (Irodalom) az első két osztályt az angol irodalomnak szentelik (810 = amerikai irodalom, 820 = angol és angolszász irodalom), a következő hat osztályt az európai irodalomnak ( 830–880 . Osztály) és egyetlen felosztás más nyelv irodalmaira ( 890. osztás ).

Hasonlóképpen, az osztály 200 (Vallás), Keresztény vallások felülreprezentáltak ( divíziók 220 , hogy 280) A míg más vallások vannak besorolva egyetlen osztály (290).

Megjegyzések és hivatkozások

  1. Longueuil Public Library Network , "  Dewey Classification  " [PDF] , www.longueuil.quebec ,2016. május(megtekintés : 2020. január 28. ) .
  2. Útmutató Dewey tizedes osztályozásához, p.  25 .
  3. Útmutató Dewey tizedes osztályozásához
  4. Hudon, Michèle , Dokumentumelemzés és reprezentáció: bevezetés a dokumentumok indexeléséhez, osztályozásához és sűrítéséhez , Quebec, Presses de l'Université du Quebec ,2013, 297  o. ( ISBN  978-2-7605-3745-3 , OCLC  873807457 , online előadás ) , p.  186.
  5. Útmutató Dewey tizedes osztályozásához , p.  57-59 .
  6. Útmutató Dewey tizedes osztályozásához , p.  58-59 .

Lásd is

Kapcsolódó cikkek

Bibliográfia

Külső linkek