Ha segédkönyvek vagy tárgyak vagy ha tudja, minőségi weboldalak a témával foglalkozó itt tárgyalt, kérjük, töltse ki a cikket azzal, hogy a hivatkozások hasznos annak ellenőrizhetőségét és összekapcsolhatók a „ Megjegyzések ” rovatban. És referenciák „( szerkesztés cikk ).
Források keresése a " Thesis director " témában :A szakdolgozat igazgatója egy kutató vagy tanár-kutató, aki felügyeli a doktorandusz munkáját .
Bizonyos esetekben ugyanazt a tézist több tézisigazgató is felügyelheti (ezután közös tézisről és tézis társfelügyelőről beszélünk). A társszupervízió okai sokfélék: a társigazgatók lehetnek különböző csoportokba tartozó kutatók együttműködésben (különösen nemzetközi együttműködések esetén), különböző tudományterületek kutatói, egy transzdiszciplináris szakdolgozatot felügyelő kutatók, akadémiai kutatók és magánvállalkozások. ipari együttműködés esete, vagy végül különböző idősebb kutatók - a legfiatalabbak így képzettek a menedzsmentre.
A fő témavezető általában a tudományos kutatáshoz tartozik, és elegendő tapasztalattal rendelkezik a kutatómunkában, és néha a szupervízióval is. A dolgozat igazgatója egyszerre több doktorandust felügyelhet.
Franciaországban a doktori fokozatot a doktori képzésre vonatkozó, 2016. május 25-i rendelet szabályozza .
Ez a szöveg meghatározza, hogy a dolgozat témavezetőjének vagy társfelügyelőjének:
A dolgozat igazgatója több doktorandust egyidejűleg felügyelhet, annak az intézménynek a tudományos tanácsa által meghatározott határokon belül, amelyben dolgozik. A tézisek felügyelete a PEDR (Doctoral and Research Supervision Premium) megszerzésének egyik kritériuma. Lásd a Doktori Céh honlapján található szabályozási hivatkozásokat . A szabályozás a bónusz odaítélését a pályázók körülbelül 50% -ára korlátozza.
Az angolszász országokban, csakúgy, mint Franciaországban, az egyetemmel nem kapcsolatban álló kutatók nem lehetnek fő témavezetők. Támogathatják azonban a doktoranduszokat. Így egy doktoranduszt be kell íratni egy doktori iskolába, amelynek egyetemhez kell kapcsolódnia.