MO.CO. Esba
MO.CO. Esba (Montpellier Képzőművészeti Iskola).
Kulcsfigurák
Diákok |
184 hallgató. |
---|
Tanárok |
23 rendes professzor. |
---|
Elhelyezkedés Franciaország térképén
Elhelyezkedés Montpellier térképén
A Montpellier Képzőművészeti Iskola (MO.CO. Esba) művészeti hivatással rendelkező állami felsőoktatási és kutatóintézet, amely a Kulturális és Kommunikációs Minisztérium oktatási felügyelete alá tartozik . Az iskola 2011 óta a kulturális együttműködés közintézménye (EPCC), amely egyesíti a partnerségeket a Montpellier Méditerranée Métropole városi közösséggel , a Kulturális Minisztériummal és a „ FEDER ” projektek révén , a Languedoc-Roussillon régióval és az Európai Unióval . Tagja a Felsőfokú Művészeti Iskolák Országos Szövetségének , amely 43 művészeti főiskolát tömörít Franciaország és Monaco 56 városában.
Történelem
Ez a XII . Század, ahol a művészeti oktatás bekerül az egyetembe. A Jogi és Művészeti Iskolát hivatalosan 1249-ben hozták létre egy pápai bika, majd az első alapszabályából, a1289. október 26, a Montpellier-i Egyetemen a " Quia Sapientia " pápai bika által a jog, az orvostudomány és a művészetek ( trivium és quadrivium ) összefogásával .
A kollégiumi egyházak évek óta örökölték, 1679- ben nevezték ki Jean de Troy-t (1638-1691) Pierre de Bonzi bíboros (1631-1703) a Montpellier Festőiskola első igazgatójává . Ez a festő, aki húsz és harminc év között élt Montpellier-ben, a város művészeti oktatásának iparművésze. Akkor François-Xavier Fabre (1766-1837) adta a nevét a múzeumnak, és iskolája a Boulevard Bonne Nouvelle épületében található, az Esplanade Charles-de-Gaulle közelében .
A Montpellier Festőiskola 1779-ben Société des Beaux-Arts de Montpellier lett. A város 1872-ben létrehozta a Városi Képzőművészeti Iskolát, és 1882-es miniszteri rendelettel a Regionális Képzőművészeti Iskola lett, és állami támogatásokat kapott. Így lesz a negyedik regionális művészeti iskola Lyon , Toulouse és Marseille után .
1977 folyamán a Regionális Képzőművészeti Iskola Montpellier Képzőművészeti Iskolává vált, és átadta a Nemzeti Plasztikai Kifejezés Felsőfokú Diplomáját (DNSEP), művészeti lehetőséget.
A létesítmény 1984-ben állandóan a városközpontba költözött, és nevét a „Beaux-Arts” kerületnek adta.
Az École supérieure des beaux-arts de Montpellier 2011-ben jogi formát öltött a kulturális együttműködés közintézményének (EPCC). Ugyanebben az évben, ő felvett egy 100% -os sikert rekordot a National Diploma of Plastic Arts (DNAP - 3 rd év).
2018 folyamán az École Supérieure des Beaux-Arts csatlakozott a „ MO.CO. - Contemporary Montpellier ", a kortárs művészetnek szentelt több helyszínekből álló szerkezet, amely magában foglalja a " MO.CO. " művészeti központot is. Panacea „és a” MO.CO. Hôtel des gyűjtemények ”, 3500 m 2 alapterülettel az egykori Hôtel Montcalm-ban , a Montpellier-Saint-Roch vasútállomás közelében . Vanessa Bruno , stylist és üzleti menedzser az elnök. Nicolas Bourriaud művészetkritikus, a Palais de Tokyo társalapítója és a párizsi École des Beaux-Arts volt igazgatója az igazgató.
Oktatás
A MO.CO. Az Esba módszertani és tudományos környezetet kínál a hallgatóknak a kreatív képességek fejlesztésére, valamint a szerzők és alkotók jövőjéhez szükséges autonómia fokozatos és fenntartható megszerzésére. A hallgatóknak képesnek kell lenniük szakmai tevékenységre a művészet, az alkotás, a kultúra vagy az oktatás területén.
A létesítmény fő célja:
- Multidiszciplináris és tapasztalt tanárcsoport, számos művész és kutató részvételével
- Napi személyes program szakembereknek és művészeknek,
- Meghívott személyek által szervezett konferenciák rendszeres szervezése,
- Kommunikáció a hallgatók és a korábbi diplomások között,
- Találkozás más felsőoktatási intézményekkel, köztük egyetemekkel és művészeti iskolákkal,
- Kapcsolat az üzleti világgal, kiállításokkal és kiadványokkal,
- Anyagflotta, amely lehetővé teszi a legbonyolultabb projektek megvalósítását.
Minden szemeszterben egyéni felülvizsgálatokat szerveznek értekezlet formájában a hallgatók munkájának figyelemmel kísérésére. Ezek lehetővé teszik a személyes elkötelezettség felmérését szóbeli szolgálat útján a folyamatban lévő tanfolyam, valamint az elvégzett munka változásainak meghatározása, alakulása és szingularitása tekintetében. Az oktatási megközelítésként felfogott értékelések célja az egyéni és személyre szabott előrelépés.
Felvételi verseny
A belépés csak 18 éves és idősebb, valamint 35 éves diákokra korlátozódik. Az aktát az év első negyedévének vége előtt nyújtják be, a tesztekre a második negyedév elején kerül sor, és az eredményeket a következő napokban teszik közzé. A jelentkezőknek érettségivel vagy a francia vagy külföldi érettségivel egyenértékű képesítéssel kell rendelkezniük. A verseny két esemény körül zajlik. Az általános kultúráról és a plasztikus kifejezésről írt. A másik szóbeli bizottság, zsűri mellett, egy személyes irat bemutatása alapján vitatkozik.
A regisztrációs fájl elérhető az Esba weboldalán.
Oklevelek
A MO.CO. Az Esba két, a Kulturális Minisztérium által jóváhagyott nemzeti oklevél és egy létesítményi oklevél megszerzésére vonatozik .
Megfelel a bac + 3 tanulmányok szintjének, és érvényesíti a kurzus első három évét a program szakaszának megfelelően.
Ez az oklevél szankcionálja a következményeket és a szigorú következményeket a művészi tanfolyamon, és megerősíti a hallgató képességét arra, hogy személyes és érvelő munkát végezzen.
A művészeti iskolában mesterképzéssel rendelkező bac + 5 tanulmányi szintnek felel meg, és csak az országos plasztikus művészeti oklevél (DNAP) megszerzése után szerezhető be. A DNSEP be van jegyezve a szakmai tanúsítások országos könyvtárába (RNCP).
A DNSEP igazolja a hallgató képességét arra, hogy személyes gyakorlatot érvényesítsen, eredeti plasztikus és koncepcionális javaslatokat dolgozzon ki, és hogy részt vegyen a kutatási projektekben.
- „ 6. évad ”, utólagos diploma azoknak a MO.CO.ESBA hallgatóknak fenntartva, akik az előző 3 évben megszerezték DNSEP-jüket. Ez az oklevél létesítő oklevél, és nem számít bele a Licenc-Mester-Doktori képzésbe .
Európai hitelallokáció
Az európai krediteket ( ECTS ) 33 hetes tanfolyamokra hozták létre, két szemeszterre osztva, amelyek egy tanévet képviselnek.
Az egyes félévek során legfeljebb 30 európai kredit adható.
A hallgatónak a következő félévre történő felvétele legalább 24 európai kredit megszerzését jelenti, kivéve a 3. félévre való átjutást, amelynek 60 kredit megszerzését kell megkövetelni, a 6. félévre való átjutáshoz, amelyhez 150 kredit szükséges, és át kell menni a 10. félévre, amely 270 kredit megszerzését igényli.
Az előző félévből hiányzó kreditek megszerzéséhez hat kompenzációs kredit adható a tanárok kollegiális konzultációjával az adott évre, a hallgató bizonyított elkötelezettségétől függően.
Bármi legyen is a választott kurzus, a hallgató, az első négy félév végén rendelkezésre álló 120 európai kredit mellett, megszerzi a képzőművészeti tanulmányok igazolását (CEAP), amelyet a létesítmény igazgatója állít ki számára.
A ciklusnak megfelelő összes európai kreditet az oklevél bemutatása előtt érvényesítik, kivéve a diplomavizsgához csatolt krediteket. Az oklevélvizsgák sikeres teljesítéséhez kötődőknek semmilyen kredit nem helyettesíthető.
Azoknak a hallgatóknak az ismétlése, akik nem szerezték meg a 3., 5., 7. és 9. félévre való átjutáshoz vagy az oklevél bemutatásához szükséges minimális európai kreditszámot , a létesítmény oktatási tanácsának (CPE) kizárólagos engedélyéhez kötöttek.
Azok a hallgatók, akik nem szerezték meg az összes európai kreditet a diplomavizsgához, csak egyszer regisztrálhatják magukat a létesítményben.
Kutatás
A kutatási egység (UR) az ELanS : Spaces, Subjektivities and languages projektnév alatt jön létre . Egy közös magra épül, hogy a MO.CO.ESBA-n belül és a helyi, regionális, nemzeti és nemzetközi összefüggésekben a művészet területén végzett kutatási tevékenységek sokaságát telepítse vagy kombinálja.
Az utóbbi évek fejleményeivel összhangban a kutatás a szokásos művészi gyakorlatok válságát jelenti, mivel új módszereket fogadnak el és találnak ki az új problémák kezelésére.
Definíció szerint a kutatás nem keverhető össze a pedagógiával, és megtartja sajátosságát tevékenységeinek jellegével, céljaival, módszereivel és a várható eredményekkel kapcsolatban.
Ez a relatív kutatási autonómia azonban semmiképpen sem az abszolút függetlenség vagy az autarkia rendjét jelenti. A kutatást a tanárok végzik, és az egész oktatócsoport együttesen fejleszti a feltárás útjait. Amelyek kapcsolódnak az általuk nyújtott órák tartalmához. Ezt a megközelítést az Oktatási és Kutatási Tanács (CPR), a Tudományos Oktatási és Kutatási Tanács (CSPVE) és az Igazgatóság (CA) naponta érvényesíti .
Kapcsolódó személyiségek
Nem teljes lista (rangsor a legfrissebbtől a legrégebbiig)
Igazgatók
Professzorok
Jelenlegi professzorok:
-
Caroline Boucher (szobor, installáció)
-
Gilles Balmet (rajz, festmény)
-
Lætitia Delafontaine (kötet, installáció)
-
Joëlle Gay (szobor, öntés, installáció)
-
Corine Girieud (elmélet, művészettörténet)
-
Yohann Gozard (fénykép, kép)
-
Sylvain Grout (videó, mozi, hang, installáció)
-
Miles Hall (angol nyelvű oktatás: festészet)
-
Pierre Joseph (kötet, installáció)
-
Alain Lapierre (rajz, szerkesztés)
-
Christian Laune (rajz, média)
-
Nadia Lichtig (angol nyelvű oktatás: festés, installáció, hangzás)
- Michel Martin (informatika, számítógépes grafika, multimédia)
-
Yann Mazéas (videó, mozi, installáció)
-
Caroline Muheim (rajz, írás)
-
Grégory Niel (szobor, installáció)
-
Melik Ohanian (videó)
-
Patrick Perry (elmélet, művészettörténet)
-
Michael Viala (kötet)
-
Federico Vitali (videó, mozi, mozgóképek)
-
Carmelo Zagari (festmény)
Volt professzorok:
-
Daniel Dezeuze (1942-) 1977-től 2002-ig.
-
Alain Clément (1941-) 1970-től 1977-ig.
-
Pierre Nocca (1916-2016) 1965 és 1985 között a szoborszekcióban.
-
Georges Dezeuze (1905-2004) 1945-ben a festészeti részben.
- Louis-Jacques Guigues (1873-1943) a szoborszekcióban.
- Jacques André Édouard Vanderburch (1756-1804) a festészeti részben.
-
Édouard Marsal (1845-1929) a festészeti részben.
- Antonin Trinquier (1833- XIX . Század) a festészeti részben.
- Ernest Michel (1833-1902) a festészeti részben.
-
Charles Matet (1791-1870) a festészeti részben.
-
Jacques Donnat (1742-1824) az építészeti részben.
-
Dominique Joseph Vanderburch (1722-1785) a festészeti részben.
- Jean Coustou (1719-1791) a festészeti részben.
-
Jean Antoine Giral (1713-1787) az építészeti részben.
- Jean Louis Journet a szobor részben.
Diákok
- Nicolas Boillot (1979-);
-
Véronique Elling (1975-);
-
Abdelkader Benchamma (1975-);
-
Sylvie Auvray (1974-), hallgató 1993-1994-ben;
-
Melik Ohanian (1969-), hallgató 1988 és 1994 között;
-
Robert Combas (1957-), hallgató 1975 és 1979 között;
-
Joachim Mogarra (1954-), hallgató 1982-ben;
-
Daniel Dezeuze (1942-), szabad hallgató;
-
Tjeerd Alkema (1942-)
-
Vincent Bioulès (1938-)
-
Claude Viallat (1936-) 1955 és 1959 között tanult;
- Gaston Arnal (1933-), Paul Dardé tanítványa 1953 körül ;
-
Jacques Soisson (1928-2012), hallgató 1948 és 1951 között;
-
Pierre Soulages (1919-), 1942–1943 tanuló, az iskolában megismerkedett Colette Llaurensszel, leendő feleségével is;
-
Harry Séguéla (1921-2001), hallgató 1936 körül;
-
Pierre Nocca (1916-2016), 1933–1936 hallgató;
-
Georges Dezeuze (1905-2004), 1924-es hallgató;
-
Albert Dubout (1905-1976), 1923-ban és 1924-ben hallgató;
-
Germaine Richier (1902-1959), 1920-ban hallgató;
-
Antoine Calbet (1860-1942), Édouard-Antoine Marsal tanítványa ;
-
Max Leenhardt (1853-1941), tanuló 1871 és 1877 között (Ernest Michel 1871-ben);
- Édouard Marsal (1845-1929), Charles Matet tanítványa;
- Ernest Michel (1833-1902), Charles Matet tanítványa;
-
Eugène Castelnau (1827-1894), Charles Matet tanítványa;
-
Alexandre Cabanel (1823-1889), Charles Matet tanítványa;
-
Jean Raoux ( 1677-1734 );
-
Jean Ranc (1674-1735), hallgató 1671 körül;
-
Hyacinthe Rigaud (1659-1743), hallgató 1671 körül;
-
Jules Laurens (1825-1901), 1837-től hallgató;
-
Galé Léon (1872-1960).
-
Valentine Schlegel (1925-), 1942-es hallgató.
Publikációk
-
Henri Stein, The Société des beaux-arts de Montpellier 1779-1787: Kivonat a francia művészet levéltárából , t. VII, Párizs, Imp. Daupeley-kormányzó,1913, 39 p. ( olvasható online [PDF] ) (konzultált a 2016. október 15)
-
Bernard Derrieu, a harmadik köztársaság művészete a Montpellier-i École des Beaux-Arts-ban , Montpellier, Hérault-tanulmányok,2001, 7 p. ( online előadás , online olvasás [PDF] ) (konzultált a 2016. október 24)
-
Jean Claparède, Houdon and the Société des beaux-arts de Montpellier (1779-1784) , Montpellier, Études héraultaises,1993, 10 p. ( online előadás , online olvasás [PDF] ) (konzultált a 2016. október 15)
- Aurélie L'Hermet, École des beaux-arts de Montpellier a háborúk közötti időszakban , Montpellier, Université Paul Valéry (Montpellier 3),2001
Az iskolát illusztráló fényképek.
Megjegyzések és hivatkozások
-
Intézmények és partnerek , az ESBAMA weboldalán (hozzáférés: 2016. október 10.)
-
Az Európai Regionális Fejlesztési Alap (ERFA), az europe-en-france.gouv.fr oldalon (hozzáférés: 2016. október 10.)
-
" Az egyesület bemutatása " , az ANdÉA-n (hozzáférés : 2016. október 10. )
-
Közoktatás, tudományok és művészetek , a Pierrevives archívum weboldalán (hozzáférés: 2016. október 12.)
-
Jean Troy (1638-1691), a Midi-Pyrénées Múzeumok weboldalán (konzultáció 2016. október 9-én)
-
Charles d'Aigrefeuille, története a város Montpellier, mivel az eredetét ... , Jean Martel nyomtató a király, 1739 2 nd része.
-
Jean Pierre Thomas és Eugène Thomas, Történelmi emlékek Montpellierről és a Hérault megyéről , Párizs , Gabon,1827, XII., Ábra és térkép, 468 p. , In-8 ° ( OCLC 27142390 , értesítést BNF n o FRBNF31460839 , SUDOC 007.587.732 , online prezentáció , olvasható online ) , p. 204 (megtekintve: 2018. november 19.)
-
[PDF] A Képzőművészeti Iskola a történelemben , az ESBAMA weboldalán (hozzáférés: 2016. október 12.)
-
Az ESBAMA , az artcontemporain-languedocroussillon.fr webhelyen (hozzáférés: 2016. október 12.)
-
A Quartier des Beaux-Arts története, a Beaux-Arts et Pierre Rouge Egyesület honlapján (hozzáférés: 2016. október 9.)
-
A Képzőművészeti Főiskola (ESBAMA) , a Montpellier Méditerranée Métropole weboldalon (konzultáció 2016. október 12-én)
-
L'ESBAMA, a történet , az air de Midi weboldalon (hozzáférés: 2016. október 12.)
-
" Montpellier agglomerációjának Képzőművészeti Főiskolája: 100% -os siker ", Harmonie , Imp. Chirripo, Montpellier Agglomeration , n o 285,2011. július / augusztus, P. 9/48 ( online előadás , online olvasás [PDF] , hozzáférés : 2018. július 10 ) (megtekintve 2018. július 10.)
-
A lapanacee.org weboldalon közzétett projekt (hozzáférés: 2018. augusztus 30.)
-
MoCo, Montpellier Contemporain , megjelent a Montpellier Méditerranée Métropole weboldalon (hozzáférés: 2018. augusztus 30.)
-
„ The Montcalm hotel, a kortárs művészet jövőbeli központja ”, 2017. április 5-én tette közzé Nicolas Bonzom, a 20 perc weboldalon (konzultáció 2018. augusztus 30-án)
-
Iskolák listája: École supérieure des beaux-arts de Montpellier Méditerranée Métropole , az ANdÉA honlapján (hozzáférés: 2016. október 10.)
-
Cursus hallgatói füzet , az ESBAMA weboldalán (hozzáférés: 2016. október 11.)
-
Felvételi vizsga , az ESBAMA weboldalán (hozzáférés: 2016. október 11.)
-
Camille Descossy (1904-1980) , a kortárs művészet helyszínén Languedoc-Roussillonban (konzultáció 2016. október 24-én)
-
Megjegyzés könyvéből art szerinti 3 -án köztársasági az École des Beaux-Arts-ban Montpellier Bernard Derrieu. , P. 4.
-
Georges Dezeuze életrajza , a Meridianes Editions weboldalon (hozzáférés: 2016. október 24.)
-
Megjegyzés a Société des beaux-arts de 1779-1787 könyvéből, Henri Stein. , P. 15.
-
Soubès: Gaston-Bernard Arnal meg akarja tartani Paul Dardé lelkiállapotát ,2014. augusztus 19a Midi-Libre weboldalon (hozzáférés: 2019. július 24.)
-
Pierre Soulages: "Nem érdekel a halálom, amíg a festményeim élnek"
Kapcsolódó cikkek
Külső linkek