Agóra

Az ókori Görögországban az agóra (a görög ἀγορά-ből ) először politikai jogainak gyakorlására jelölte ki az egész nép vagy egy város tanácsának találkozóját, mielőtt kijelölte volna az azonos nevű közteret. Az agora, a város társadalmi, politikai és kereskedelmi összejöveteleinek nyilvános tere , mindenekelőtt a piac, ugyanakkor a találkozó helyével, ahol sétálunk, ahol megismerjük a híreket, ahol a véleményáramlatok.

A polis fogalmának lényeges eleme , egy olyan elképzelés, amelyet Arisztotelész a Politikájában dolgozott ki , és megerősítette: „Aki város nélkül van, természeténél fogva és nem véletlenül vagy leromlott vagy magasabb rendű ember. » Az ókori Athénban, a többség a politikai intézmények ( buleutérion , Helie ...) volt a székhelye az agora. Vallási épületek, emlékművek is voltak az athéni haza hőseinek tiszteletére és számos vállalkozás, a capéloï . Végül sok filozófiai iskola alakult a agora, mint az iskolai, a Portico A Zeno a Cition . A modern újjáéledése a Speakers' Corner a Hyde Park , London, és a szakma helyeken különböző események.

Ez a kifejezés a modern városok építészetében és várostervezésében is használatos. A fórum nagyjából a római megfelelője. Ez a két kifejezés metaforaként is nagyon sikeres volt , főleg az interneten , fórumokkal.

A modern városokban

Egy új városban vagy egy modern városi komplexumban egy sétálóövezet, amely körül adminisztratív, kereskedelmi és néha vallási létesítmények találhatók. Évry új városában például az Agora a gyalogos utak és a buszútvonalak kereszteződésében található nyilvános tér, ahol megtaláljuk a színházat, a bevásárlóközpontot, valamint a különféle létesítményeket. Ez egyben a piacok fogadásának helye is.

Megjegyzések és hivatkozások

  1. Gustave Glotz 1970 , p.  30.
  2. Arisztotelész , politika ( online ), I. könyv, fej. II, 1253–2–4.
  3. Jean-François Sirinelli : "Politikai történelem a transznacionális fordulat idején: az agora, a város, a világ ... és az idő", Történelmi Szemle , 2011, (2), 391–408 . Oldal ( összefoglaló ).
  4. Marcoccia M (2003) Beszélgetünk a politikáról egy vitafórumon . Nyelv és társadalom, (2), 9-55.
  5. Dufresne, A. (2001). A távoktatási tevékenységekhez igazított interfész kialakítása - ExploraGraph . Neveléstudományok és technikák, 8 (3), 301-320.

Lásd is

Kapcsolódó cikkek

Források és irodalomjegyzék

A cikk írásához használt dokumentum : a cikk forrásaként használt dokumentum.