A tanulmány juttatás vagy autonómia juttatás , vagy szociális fizetés , vagy előre fizetés , nem, a francia , a projekt, hogy hozzanak létre egy fizetett javadalmazás fiatal felnőttek által állam vagy állami intézmények cserébe. A képzési projekt.
Ezt a diákunionizmus által támogatott megközelítést részben a politikai pártok vagy a politikai pártok ifjúsági szervezetei alkalmazzák.
Ez a koncepció a grenoble-i chartában megerősített szakszervezeti elképzelésen alapszik , miszerint a hallgató " fiatal szellemi dolgozó ", ezért fizetnie kell a hallgatói tevékenységéért, és ennek a javadalmazásnak lehetővé kell tennie a tisztességes életet anélkül, hogy fizetést kellene kapnia. tanulmányai mellett.
Az autonómia-támogatás az UNEF egyik fő igénye a második világháború vége óta . A cél az, hogy megreformálják a CROUS ösztöndíjainak odaítélési módját , valamint a különféle létező szociális segélyeket . Az UNEF a jelenlegi segélyrendszert igazságtalannak, elégtelennek és alkalmatlannak minősíti, és orvoslásként javasolja az autonómia-juttatás felállítását. Ezt a juttatást adók finanszíroznák.
Amint azt az UNEF többsége elképzelte, egyetemesnek kell lennie (képzési projekt fejében bárki számára megadható, esetleg életkorhatárral, feltéve, hogy a folytatás eseteit előirányozzák. Tanulmányok) és egyedinek kell lennie (csak figyelembe véve a tanuló saját helyzetét, és már nem a szülei helyzetét, mint a jelenlegi rendszerben): jövedelmét, hogy továbbra is a szüleivel él-e stb. Ezután minden hallgatónak egyéni nyilatkozatot kell tennie a jövedelméről.
Az MJS az UNEF projektjéhez hasonló projektet véd. A Szocialista Párt beépíti ezt az igényt a projektjébe, de jelöltje, François Hollande elvetette ezt az elképzelést az előválasztások során. „Oktatási paktum” projektjében megvédi a „visszafizetendő kölcsönök” projektjét.
Az Europe Écologie Les Verts 2012-es projektjében arról beszél, hogy " a jelenlegi ösztöndíjrendszert alapvetően átalakítják az ifjúsági autonómia-támogatás létrehozásával ", tehát projektjük eleve adózáson alapuló finanszírozáson alapulna.
A szociális bérprojekt a tanulók életkörülményeit is javítani kívánja, de a finanszírozási módszerek mélyen eltérnek egymástól. A Solidaires Étudiant-es megvédi a szociális bérek elvét, Bernard Friot közgazdász munkája ihlette , aki egyetemes bérekről (vagy egész életen át tartó bérekről) beszél, ezt a béret szociális hozzájárulásokból finanszíroznák .
Solidaires Étudiant-es úgy véli, hogy a jelenlegi rendszer az asszisztens elvén alapszik , társadalmilag igazságtalan és szükségtelenül összetett. Az unió úgy véli, hogy a szociális segélyrendszer teljes körű felülvizsgálatát el kell végezni, és biztosítani kell, hogy a tanulmányok kollektív joggá váljanak, amelyet törvény és közös jog garantál, és nem a társadalmi elit számára fenntartott egyéni jog .
A szervezet munkavállalókat tekinti a hallgatóknak, ezért úgy véli, hogy képesítésüknek megfelelő díjazásban kell részesülniük. A választott finanszírozási módszer nagyjából megegyezik a nyugdíjakkal.
Ezt a projektet a quebeci hallgatói szövetség, az ASSÉ és a francia libertárius alternatív politikai szervezet is védi . Az NPA védi az „autonómia-támogatást”, de a javasolt finanszírozási módszerek a szociális bér módszerei. A Kommunista Diákok Szakszervezete egyszer megvédte az autonómia-ellátás regionalizált változatát, de aztán megvédte (- től)2009. május) egy "képzési támogatás", amely a szocializáción alapul, mielőtt a szociális hozzájárulásokból finanszírozott "hallgatói fizetést" igényelné. Az MJS-en belül néhányan védik ezt a megközelítést.
Az UNEF-en belül azonban nem tűnik kizártnak az ilyen típusú finanszírozás a fizetés szocializált részén keresztül. Valójában Bernard Friot meghívást kapott egy konferencia vezetésére a 2007-es lille-i kongresszuson, amely a szervezet 100 évét ünnepelte. Ezenkívül az UNEF TUUD tendenciája az autonómia-támogatás vegyes finanszírozását követeli meg, ezért részben az állam, részben pedig a szociális hozzájárulások révén, és az UNEF többségi tendenciája egy 2006-os szövegben.