Visuo-kognitív képességek

A vizuális kognitív készségek a képességek kognitív értelmezett információk vizuálisan , és használja őket minden tevékenysége a mindennapi élet . A vizuális érzékelés alkotóelemei. Egyes szerzők vizuális megismerésre vagy magas szintű visuo-percepciós képességekre hivatkoznak. Ezeknek a funkcióknak a megsértése hatással van az olyan komplex vizuális feladatok elvégzésére, mint például az autóvezetés .

Gyermekeknél ezeknek a funkcióknak a hiánya befolyásolja bizonyos iskolai feladatok teljesítését, mint például írás, rajzolás, színezés, kivágás, beillesztés, anyag elhelyezése, valamint háztartási feladatokban, beleértve a tárgyak megválasztását vagy tárolását. vizuális érzékelés, például rejtvények.

A visuo-kognitív képességek értékelése klinikai megfigyeléssel végezhető napi feladatok során. Annak kiderítéséhez, hogy mely komponenseket érinti a legjobban, szabványosított eszközök, például a Visual Perception Skills - Revised (Non Motor) teszt (TVPS - R), a Motor Free Visual Perception Test - Revised (MVPT - R) vagy a Developmental Test a vizuális érzékelés - 2 (DTVP - 2).

Visuo-kognitív komponensek

A vizuo-kognitív komponensek között szerepel a vizuális figyelem, a vizuális memória, a vizuális diszkrimináció és a vizuális kép.

Vizuális figyelem

Ez az a képesség, hogy vizuális ingereket válasszon ki több közül, és továbbítsa azokat az agyba feldolgozás céljából. Ez magában foglalja azt a képességet, hogy magas fokú készenlétben maradjon, hogy készen álljon a vizuális információk fogadására és feldolgozására; az a képesség, hogy a releváns információkra koncentrálja a tekintetet a látómezőben elhelyezkedő több inger között, figyelmen kívül hagyva azokat, amelyek a feladat végrehajtása szempontjából nem relevánsak (szelektív figyelem). A vizuális figyelem magában foglalja a mentális erőfeszítéseket is, amelyekkel a figyelem zavaró tényezők ellenére is egy ingerre összpontosítják a vizuális feladat (vizuális éberség) végrehajtása és teljesítése érdekében, és végső soron azt a képességet, hogy több vizuális ingerre egyszerre reagáljon két vagy több vizuális feladat elérése érdekében ugyanakkor (megosztott figyelem).

Vizuális memória

Ez a funkció lehetővé teszi a kapott vizuális információk és vizuális élmények összekapcsolását. Nagy felvételi kapacitású hosszú távú memóriából és rövid távú memóriából áll, amely kis mennyiségű információt tárol körülbelül 30 másodpercig.

Vizuális diszkrimináció

Ez magában foglalja az objektumokra jellemző különféle részletek észlelésének képességét annak felismerése, társítása vagy kategóriákba sorolása különbségeik vagy hasonlóságaik szerint.

Vizuális képek

Vizualizációnak is nevezik, ez képessé teszi tárgyak vagy emberek képének elkészítését anélkül, hogy azokat fizikailag megfigyelnék. A fejlõdési sorrend szerint elõször könnyû elképzelni tárgyakat az általuk létrehozott hangokból, majd ízlés, szag és végül a megfelelõ szó szerint. Ez a képesség elengedhetetlen a jó szövegértéshez.

Hivatkozások

  1. Schneck 2005 .
  2. Brown és Gaboury 2006 .
  3. Cate és Richards 2000 .
  4. Mazer és mtsai. 2001 .

Bibliográfia