Országos Felső Agrár-, Élelmiszer- és Környezettudományi Intézet

A Felsõ Nemzeti Agronómiai, Élelmiszer- és Környezettudományi Intézet vagy Agrosup Dijon , amelyet néha az ASD rövidítéssel is emlegetnek , egyike annak a 205 francia mérnöki iskolának, amelyet akkreditáltak a1 st szeptember 2019mérnöki oklevelet kiadni .

A 2009-ben létrehozott, az agronómiára és az élelmiszeriparra szakosodott intézet Dijonban található . Az intézet egy nyilvános létesítmény egy tudományos, kulturális és szakmai jellegű , a nagy létesítmény típus mellé a University of Burgundy .

Ez a létesítmény a dijoni Agronómiai Felsőoktatás Nemzeti Intézetének (ENESAD) és a Burgundiai Egyetem korábbi belső iskolájának, a Táplálkozás és Élelmiszeripari Alkalmazottak Országos Felsőiskolájának (ENSBANA) egyesülésével jött létre . Itt található az EDUTER (Oktatási és Szakmai Intézet) is.

Az AgroSup Dijon a Bourgogne - Franche-Comté Egyetem és a Conférence des grandes écoles tagja .

Történelem

A dijoni létesítmények történetének forrása a 1960. augusztus 2 amely új fejleményeket indít el az agrároktatás terén, különös tekintettel az alkalmazottak képzésére és az e területen folyó kutatások fejlesztésére.

E létesítmények közül az első a Mezőgazdasági Mérnökök Országos Iskolája , amelyet felavatottak 1965. október 29Edgard Pisani földművelésügyi miniszter , amelynek feladata mérnökök képzése és székhelye Quetignyben található .

Rendelet 1966. augusztus 23majd Dijonban létrehozta az Országos Alkalmazott Agronómiai Tudományok Iskoláját (ENSSAA) egy Párizsban működő iskola átszervezésével a Nemzeti Agronómiai Intézettel . A mezőgazdasági mérnökök testét alkotja, amely a mezőgazdasági szolgáltató mérnökök helyébe lép. Az ENSSAA csatlakozik az Országos Tanúsított Mezőgazdasági Tanárképző Intézethez, amely két évet készít fel a CAPLA elméleti és egy évre a vizsga gyakorlati tesztjeire, amely egyenértékű a CAPES-szal .

1966-ban két másik közintézményt is létrehoztak:

• Az Országos Oktatáskutatási és Alkalmazási Intézet (INRAP) új oktatási módszereket kutat és javaslatot tesz a középiskolák, főiskolák, mezőgazdasági szakképzések és hasonló intézmények programjainak adaptálására. Részt vesz a gyakornokok pedagógiai képzésében és dokumentációkat tesz közzé.
• Az Országos Felső Agrár-ösztönző Intézet (INSPA) továbbképzéssel készül a mérnöki diplomákra, és szakmai képzést szervez a szociokulturális oktatók és más köztisztviselők számára.

Ban ben 1984. július, az Országos Fejlett Technológiai Tanulmányok és Források Központja (CNERTA) az ENSSAA részeként jön létre.

A 1989. február 17Henri Nallet mezőgazdasági miniszter bejelentette a Dijoni Egyetem igazgatótanácsa előtt, hogy óhajtja újracsoportosítani Dijon és Quetigny létesítményeit, és hogy az egyetemmel és az INRA- val együttműködve létrehozza a felsőoktatás és a kutatás pólusát. nemzetközi hivatással. AMájus 11, a négy létesítmény igazgatótanácsa közös közgyűlésen ülésezik. AJúnius 15, keretmegállapodást írtak alá, amely megalapozta az új létesítményt.

Rendelettel hozták létre Dijon Nemzeti Agronómiai Felsőoktatási Intézményét (ENESAD) 1 st július 1993-banEPSCP formájában .

Ban ben 2006. január, az EDUTER Intézet összefogja a mezőgazdasági oktatási rendszer támogatásának küldetését.

Nál nél 1 st január 2008-asA létesítmény elnyeli a Nemzeti Vidékfejlesztési Központ Promotion, Távoktatási és Szakképzési (CNPR) található, a Marmilhat helyszínen Lempdes (Puy de Dome). Ennek a nemzeti közintézménynek konkrét küldetése a nyílt és távoktatás lebonyolítása és támogatása a mezőgazdasági oktatás területén.

A Felső Nemzeti Agrár-, Élelmiszer- és Környezettudományi Intézet a 1 st March 2009-es, a Táplálkozásra és Élelmezésre Alkalmazott Nemzeti Biológiai Főiskola (ENSBANA) és az ENESAD egyesülésével. Az ingatlan része a University of Dijon rendeletileg n o  2009-189 a2009. február 18, a Mezőgazdasági Minisztérium, valamint a Felsőoktatási és Kutatási Minisztérium kettős felügyelete alatt.

Missziók

A Felsõ Országos Agronómiai, Élelmiszer- és Környezettudományi Intézet fõként mérnökök számára nyújt képzést az agronómia , az élelmiszeripar és a környezettudomány területén. Folyamatos képzési akciókat is végez . A vidéki törvénykönyv L812-1. Cikkében előírt feltételek szerint a létesítmény mérnöki iskola, amely a következő feladatokat látja el:

1. Főként agronómiai és agrár-élelmiszeripari tudományok és technikák, valamint a környezeti és regionális tudományok és technikák mérnökeinek képzését biztosítja. Ezeken a területeken alap- és továbbképzési tevékenységeket végez, különös tekintettel a köztisztviselőkre, kutatásra, ismeretterjesztésre, tudományos és műszaki együttműködésre, technológiaátadásra és a vállalkozások létrehozásához nyújtott segítségre.
2. Távoktatást nyújt a felsőoktatás és a műszaki oktatás számára.
3. Kutatási és mérnöki tevékenységeket végez az oktatás, az információ és a kommunikáció tudománya és technológiája területén.
4. Oktatási forrásokat állít elő, szerkeszt és terjeszt.
5. Országos címeket és okleveleket ad ki, amelyekhez a felsőoktatásért felelős miniszter engedélyezte, egyedül vagy más felsőoktatási intézményekkel együtt. Saját okleveleket is kiadhat.

Küldetései részeként a létesítmény nemzetközi együttműködési akciókat fejleszt.

Adminisztratív szervezet

Az AgroSup Dijon nyilvános tudományos, kulturális és szakmai intézmény, amelyet az oktatási törvénykönyv L717-1. Cikke értelmében vett nagy létesítmény formájában alakítottak ki, és amelynek székhelye Dijonban található .

A létesítmény törvényi rendelete a Burgundi Egyetemhez kapcsolódik . Létrejöttétől a felsőoktatásért felelős miniszter és a mezőgazdaságért felelős miniszter közös felügyelete alá került . A vezérigazgatót, akit egy vezérigazgató-helyettes és egy főtitkár segít, az igazgatótanáccsal folytatott konzultációt követően öt évre rendelettel nevezik ki.

A létesítmény különféle osztályokból és az EDUTER intézetből áll.

Kiképzés

A felvétel Geipi Polytech versenyvizsgával történik érettségi szinten.

A mérnökképzés 2 specializációt tartalmaz:

• Agronómia évente átlagosan 130 diplomával,
• Élelmiszeripar, évente átlagosan 80 diplomával.

Közösségi élet

Az AgroSupDijon egy olyan iskola, ahol az asszociatív életnek fontos helye van: akár versenyek szervezésére, akár egyszerűen az iskola diákéletének pontozására vannak ott, az egyesületek lehetővé teszik, hogy ennek az iskolának a hallgatói élvezhessék az egyik legjobb keretet a fejlődéshez.

Október közepétől a februári ünnepekig a diákok életét a klubok és egyesületek számos kampánya szakítja meg, amelyek célja, hogy megújítsák ezek irodáját azáltal, hogy több versenyző csapatot szembesítenek egymással, amelyeknek meg kell mutatniuk az iskola tanulóinak a motivációt, hogy megint ezek íróasztala.

A hallgatói iroda

A diákiroda (BDE) az iskola fő egyesülete. Egész évben ritmust biztosít a hallgatók életében. A BDE nagyrészt megszervezi az integrációs időszakot, amely egy integrációs hétvégével zárul, lehetővé téve a hallgatók számára, hogy az akciók között és egy promóción belül megismerjék egymást.

Sok klub függ ettől az egyesülettől: az Orient ', a zenei klub, a fotóklub, a kulturális klub, a színházi klub, a terroir klub, a gála, a méhészklub ... Így ennek a sokszínűségnek köszönhetően A BDE által kínált tevékenységek során a tanulók gyakorolhatnak nekik megfelelő tevékenységeket, vagy egyszerűen felfedezhetik Burgundia régióját annak történelmén és gasztronómiáján keresztül.

Az iskolai gála az egyik legfontosabb pillanat a diákok számára. Ezen az esti étkezésen - show - táncesten több mint 1000 ember gyűlik össze, hogy megünnepeljék a diplomások új generációját.

Számos rendezvényt is szerveznek egész évben: szétesési hétvége, karácsonyi vacsora, látogatás a SIA-be, európai út stb.

Megjegyzések és hivatkozások

1. 2020. január 28-i rendelet a mérnök diploma kiadására akkreditált iskolák listájának rögzítéséről
2. rendelet n o  2009-189 február 18-létrehozásáról szóló, 2009. Országos Felsőbb Mezőgazdasági Intézet Science, Food and Environment (Agrosup Dijon)
3. Art. A vidéki kód L812-1
4. Art. Az oktatási kódex L717-1
5. Ugyanezen törvénykönyv rendelkezései és az alkalmazásához elfogadott szövegek vonatkoznak rá, az e rendeletben előírt mentességek mellett.
6. A 28 tagú igazgatóság 14 képzett személyiségből és hivatalból, valamint 14 megválasztott személyzetből és hallgatóból áll. Segítségét egy 25 tagú tudományos tanács segíti: 12 kinevezett tag, 12 megválasztott személyzet és hallgató, valamint a létesítmény főigazgatója, tanári tanács, valamint 25 tagú oktatási és hallgatói tanács: 4 személyiség, akiket a igazgatótanács, 20 megválasztott alkalmazott és hallgató, valamint a főigazgató vagy képviselője.
7. Felvétel az iskola honlapján
8. CTI vélemény, 2016

Lásd is

Kapcsolódó cikkek

• Burgundi Egyetem
• Országos Agronómiai Kutató Intézet

Külső hivatkozás

• Hivatalos oldal