Bevezető

Propedeutika: (1843) A német Propädeutik útján , az ókori görög προπαιδεύω szóból származik, propaideúô („előtte tanítani”), amely πρό, pró („előtte”) és παιδεύω, paideuô („gyermek nevelésére ”) áll.

A propedeutika a következőkre utalhat:

• a tudás megkönnyítése vagy az ismeretszerzés folyamata a későbbi ismeretek megszerzése érdekében: a hangrögzítő lejátszása egy másik hangszer előtt, az eszperantó megtanulása egy másik élő nyelv előtt;
• bizonyos iskolákban, egyetemeken, szemináriumokon stb. kialakított tanítási időszak, amelynek célja a tanuló felkészítése a jövőbeni órákra és a tanulás megkönnyítése  ;
• a tanulmány és elmélkedés éve, amelyet a katolikus egyház leendő szemináriusai néha tesznek. Lásd: Alapítás éve  ;
• a humán orvostudományban vagy az állatgyógyászatban végzett klinikai vizsgálat során alkalmazott összes vizsgálati technika lehetővé teszi a kóros jelek osztályozását, amelyeket aztán értelmezni kell. A diagnosztikai folyamat alapja tehát a propedeutikus;
• a felsőoktatás első éve, amely az érettségi után az egyes franciaországi egyetemeken megszerzi az engedélyeket , 1966- ig . A kifejezés megtesz annak bevezető gyakori volt ;
• az EPFL ( svájci Lausanne-i Szövetségi Technológiai Intézet) első évének végén a vizsgák sora ;
• az első szemináriumi tanulmány, amelyet a Fribourg ( Svájc ) Jogi Kar hallgatói írnak, első tanulmányi évük végén;
• memóriafrissítő tanfolyamok a felsőoktatás első évében. ( Belgiumra vonatkozik .) Céljuk, hogy a középiskolában tanult tantárgyak áttekintésével megismertessék a hallgatót a felső ciklussal. Ezek a tanfolyamok két-négy hétig tartanak. Ebben a perspektívában ezek lehetnek a hallgatók által tartott továbbképző tanfolyamok annak érdekében, hogy új tudományágban végezhessék tanulmányaikat.

Lásd is

Külső hivatkozás