Alapítvány | 1838 |
---|---|
típus | Állami egyetem |
Hivatalos név | Universitas Neocomensis |
Nyelvi rendszer | Francia |
Alapító | Frigyes Vilmos III |
Rektor | Kilian Stoffel |
Tagja valaminek |
Azúr háromszög BENEFRI AUF svájci egyetemek |
Weboldal | www.unine.ch |
Diákok | 4 173 (2017–2018) |
---|---|
Hatékony | 782 |
Költségvetés | 142,5 millió CHF (2017–2018) |
Város | Neuchâtel |
---|---|
Ország | svájci |
A Neuchâtel Egyetem ( UniNE ) egy állami egyetem, amely a svájci Neuchâtelban található . Négy karból áll. Évente közel 1000 címet adományoz (legények, mesterek, doktorátusok, bizonyítványok). Az egyetem mintegy 750 munkaállomással rendelkezik (teljes munkaidős egyenértékben), köztük 120 professzor.
Év | Esemény |
---|---|
1701 | Jean-Frédéric Ostervald (1663-1747) teológus és lelkész teológiai képzést kezdett adni a jövő lelkészeinek. Ez a tanítás csak a teológiai kar 1833-as megalakulásáig szakad meg. |
1732 | A város a filozófia székét hozta létre és Louis Bourguet (1678-1742) filozófust , Leibniz és Réaumur tudósítóját bízta meg . Ezt a széket hamarosan a „Belles Lettres” egyik követi, amelyet Frédéric-Guillaume de Montmollin lelkész (1709-1783), Jean-Jacques Rousseau leendő ellenfele foglal el . |
1833 | A Pásztorok Társasága két teológiai széket hozott létre, és ezzel megalapította a Teológiai Karot, amelyet később az egyetembe integráltak. |
1837 | A Neuchâtel-kormány III. Frigyes Vilmos porosz királytól kérte akadémia létrehozását. Rövid tájékoztatót küldött a BíróságnakMájus 24, kérve a szuverént, hogy nyújtsa be az akadémia működéséhez szükséges forrásokat. |
1838 | A királyi kabinet létrehozza a szükséges alapot (a Március 17). Létrejön az akadémia. |
1840 | Az első hivatalos tanév |
1841 | Az Akadémia hivatalos beiktatása November 18 |
1843 | Az Akadémia által kiadott első alapképzés (licenc ès lettres) |
1848 | Politikai, pénzügyi és oktatási jellegű okokból a Nagy Tanács a1848. június 17 az Akadémia bezárása |
1866 | A felsőoktatásról szóló törvény, amely lehetővé teszi a második akadémia létrehozását: Levelek Kar, Természettudományi Kar és Jogi Kar (a Teológiai Kar létrehozására 1873-ban került sor). |
1909 | - a nagy - tanácsi rendelet Május 18. Az Akadémia egyetem lesz, és doktori címet adhat. |
1910 | A felsőoktatásról szóló törvény lehetővé teszi a kereskedelmi tudományok egy részének megnyitását, és lehetőséget ad a hallgatóknak arra, hogy doktori fokozatot szerezzenek az összes karon. |
1919 | A Neuchâtel Diákok Szövetségének (FEN) alkotmánya |
1943 | Sophie Piccard matematikus az első nő Franciaországban beszélő Svájcban, aki rendes professzori posztot tölt be az egyetemen. |
1962 | Az 500 diák mérföldkövet először lépték át |
1963 | Új törvény az egyetemről, amely megerősíti a rektorátus státusát |
1968 | Diákbemutató Május 14 |
1971 | Törvény az egyetemi hatóságok átszervezéséről: a karok autonómiájának vége, az egyetem szerves egységgé válik |
1972 | A Cité universitaire felavatása |
1979 | Vásárolja meg az első virtuális memóriával rendelkező számítógépet |
1986 | A Jeunes-Rives-i (tóparti) Betűk és Humán Tudományok Kar új épületének felavatása |
1993 | BeNeFri hálózat, Bern és Fribourg egyetemekkel |
1995 | A Nemzetközi Sporttudományi Központ (CIES) Alapítványa |
1996 | Az egyetemről szóló törvény felülvizsgálata: a Rektorátus által szabadon elosztott költségvetési keretösszegek odaítélése a karok és szakosztályaik számára |
1998 | Az egyetem egész közösségének hozzáférése van az e-mailhez és az internethez |
2001 | A Természettudományi Kar új épületének felavatása (Unimail) |
2002 | Az egyetemről szóló törvény felülvizsgálata: a Nagytanács által megbízott célkitűzések megbízása és a rektori státusz professzionalizálása |
2002 | Az NCCR Növényi Túlélés Nemzeti Kutatóközpont megnyitása |
2002 | Azur háromszög, a genfi és a lausanne-i egyetemekkel |
2004 | Első alapképzés a bolognai rendszer alapján |
2005 | Első mesterképzés a bolognai rendszer alapján |
2005 | Az Euresearch iroda megnyitása Neuchâtel és Jura kantonok számára |
2008 | Martine Rahier rektor lép hivatalába, az első nő, aki egy francia nyelvű svájci egyetem élén áll |
2009 | Az egyetem centenáriuma |
2013 | Kilenc interdiszciplináris kompetencia központ létrehozása |
2014 | A migrációval és a mobilitással foglalkozó nemzeti kutatóközpont, az NCCR megnyitása útközben |
2015 | A Hittudományi Kar bezárása |
2016 | Rendeltetése Kilian Stoffel rektora kezdődően az 1 st augusztus |
A rektorátus az Egyetem végrehajtó szerve. Felelős az általános stratégiáért, rektorból és három vagy négy rektorhelyettesből áll, akiket négyéves időtartamra választanak meg. Mivel1 st augusztus 2016, a rektorátust Kilian Stoffel rektor, Daniel Schulthess oktatási rektorhelyettes, Felix Kessler kutatási rektorhelyettes és Olivier Guillod jogi rektorhelyettes alkotja. Ban ben2017. január Jean-Marie Grethert nevezték ki a pénzügyi és akkreditációs rektorhelyettessé.
Az Egyetemi Tanács egy testület, amely az egyetem és az állam számára külső szakértelem biztosításáért felelős. Küldetését a Neuchâteli Egyetemről (LUNE) szóló törvény határozza meg. Részt vesz az egyetemi politika fő irányvonalainak kidolgozásában, jóváhagyja a költségvetést és az elszámolásokat, ellenőrzi az egyetem működését. A CU kilenc tagból áll.
Az Egyetemi Közgyűlést törvény hozta létre, amely 2004 1 st január 2017. Az egész egyetemi közösséget képviseli, és 24 emberből áll.
Magában foglalja a professzorokat, a kutatási igazgatókat, az egyetemi docenseket, az egyetemi adjunktusokat, a vendégprofesszorokat, az előadókat és a magándoktorokat.
A karok mindegyike összehangolt oktatási és kutatási egységekből áll. A kar szervei a Kari Tanács, a Dékáni Hivatal és a Professzorok Tanácsa. A dékánság irányítja és igazgatja a Karot. Mindegyik professzor a Kar Tanácsa által választott kétéves időtartamra, és jogosult újraválasztásra.
Körülbelül 2100 hallgatóval a Levél- és Humántudományi Kar a Neuchâteli Egyetem legnagyobb kara. Kutatási és tanulmányi területei alap- és mesterképzésben számosak és változatosak: az ókor és a középkor nyelvei és civilizációi , régészet , történelem, művészettörténet, muzeológia , filozófia , logika, logopédia , tudományok és a sport gyakorlata , Német, angol, francia és spanyol nyelv és irodalom.
A területen az társadalomtudományok , a House of Analysis társadalmi folyamatok ( MAPS ) alkotják az intézetek etnológia , földrajz, szociológia , pszichológia és az oktatás, valamint a svájci Migrációs Forum (SFM) elősegíti kooperatív munka kutatási projektek. Interdiszciplináris kutatás. A Területi Gazdasági Kutatócsoport (GRET) olyan témákat kutat, mint az innováció, a pénz és a tőke forgalma és lehorgonyzása, a munka és a készségek körforgása és lehorgonyzása.
A Bologna rendszerbe 2005-ben belépve a Levél- és Bölcsészettudományi Kar a következő címeket adományozza: Bachelor of Arts , Master of Arts , Certificate of French Studies, Diploma for Teaching French as idegen language, Doktor of Letters and Doctorate of Human Sciences.
A Betű- és Humántudományi Kar vezeti az NCCR migrációs és mobilitási országos kutatóközpontját - útközben .
Ez a képesség mintegy 750 alap- és mester hallgatók részesülnek state-of-the-art létesítmények és infrastruktúra . A kar laboratóriumai rendkívül aktívak a különböző kutatási területeken, mint például a biológia , a biogeológiai tudományok , a hidrogeológia , a geotermikus energia , az informatika és a matematika .
Azóta ott alkalmazzák a bolognai rendszert 2004. október. Az odaítélt címek a Bachelor of Science, a Master of Science és a Science Doctor. Vegye figyelembe a multidiszciplináris „biológia és etnológia”, illetve a „tudomány és sport” alapdiploma választásának lehetőségét.
800 hallgatója van, a magánjog, a közjog, valamint a nemzetközi és az európai jog fő területein, szakterülete a sportjog, az egészségügyi jog és az innovációs jog.
Elfogadása a bolognai rendszer szerint a jogi kar nyúlik vissza 2004. A címek oda a Bachelor of Law , a Master of Law , a Továbbképző Diploma, a Továbbképző diploma egészségügyi törvény, a doktori törvény és a doktori a kriminológiában. A kar a következő posztgraduális diplomákat is kínálja: a nemzetközi menedzsment , a jog és a humán tudományok mestere (a Nemzetközi Labdarúgó Szövetséggel együttműködve és három helyszínen szállítva: Leicesteri Montfort Egyetem, a Haute École de gestion et management SDA Bocconi Milánóban és a Neuchâteli Egyetemen), az európai jog és a nemzetközi gazdasági jog haladó tanulmányainak mestere és a gazdasági bűnözés elleni küzdelem HES posztgraduális diplomája.
Az egyetem legjobb karának mintegy 650 hallgatója van, és öt intézetet foglal magában, amelyek képzési küldetésük mellett aktívan részt vesznek kutatási programokban országos és nemzetközi szinten egyaránt. Ezen intézetek közül több rendszeresen megbízásokat teljesít a vállalatok és az állami hatóságok, valamint a nemzetközi szervezetek számára.
Az Újságírás és Média Akadémia a Svájcban egyedülálló újságírói mestert kínálja, amelyet az ágazat szakemberei terveztek és az új üzleti igényekre összpontosít.
A Közgazdaságtudományi Kar által odaítélt címek a közgazdász alapképzés és a Master, a humán erőforrás és a karrier menedzsment felsőfokú tanulmányainak mestere , a továbbképzési bizonyítvány, a továbbképzési oklevél és a pénzügyi doktorátusok, az információs rendszer, a közgazdaságtan és a menedzsment.
2015-ben a Hittudományi Kar bezárt. Az egyetem rektora pontosítja, hogy „sokáig a számok voltak a határon, sőt még az alattuk is. "
A Neuchâteli Egyetemen az összes kar a Bologna-modellel kompatibilis tanulmányokat kínál.
A bolognai folyamat a felsőoktatás és a kutatás európai térségéből áll, és biztosítja az egyetemi diplomák európai szintű harmonizálását. A rendszer emellett előírja a kreditek kiosztását (ECTS) minden értékelt tanfolyamra, különös tekintettel a hallgatói mobilitás elősegítésére.
A képzési rendszer két ciklust tartalmaz (alapképzés és mester). Az egyetemi alapképzés első ciklusa, az alapképzés a tudományos alapképzés első lépése, amely lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy módszertani és tudományos gondolkodásmódot sajátítsanak el. A mesterképzésben való továbbtanulás feltétele az alapképzés. A mesterképzés célja mélyreható és speciális ismeretek átadása a hallgatóknak.
A Neuchâteli Egyetem (UniNE) Mobilitási Irodája a következő, 2016-2017-es tanévre 185 partnerségi megállapodást kötött 25 ország 138 138 egyetemével. Európában (svájci-európai mobilitási program) a hallgatók 113 egyetemre juthatnak. Az Európán kívüli cserékre vonatkozóan 14 megállapodást írtak alá az Egyesült Államok, Ausztrália, Tajvan, Izrael, Mexikó, Kolumbia, Argentína egyetemeivel. Ezen kívül 11 intézmény vesz részt a Québeci Egyetem Hallgatói Csereprogramjában (PEE Québec). Az egyes partnerségekre vonatkozó megállapodás tárgyát képező kurzusok részletei a megállapodások listáján olvashatók .
Körülbelül 800 kutatási projektet hajtanak végre egyszerre az UniNE-n. Évente körülbelül 150 új projekt indul, függetlenül attól, hogy versenyalapú megbízások (SNSF, európai programok stb.), Vagy a közösségek vagy vállalatok által megbízott megbízások. A kutatási projektek becsült éves becsült 18 millió svájci frankot hoznak létre mintegy 200 munkahelyre.
A Neuchâteli Egyetem kilenc kulcsfontosságú területet határozott meg a kutatás és az innováció szempontjából („Kompetenciaközpontok”). Ezek alkotják a 2013–2016-os szándékterv egyik erős elemét. Az egyetem szerint „Ez a választás az eredeti kutatási tengelyek népszerűsítésének vágyát jelöli, amelyek mindegyike több kutatócsoportot is összefog, gyakran interdiszciplináris, vagy akár interakcionális megközelítésben. A kompetenciaközpontok célja az a tudás kikristályosítása, amely a Neuchâteli Egyetem hírnevét elnyerte.
A kompetencia központok a következők:
A Neuchâteli Egyetem a világ 20 legjobb kisegyeteme közé tartozik. Tizenegyedik helyen áll a Times Higher Education (THE) által közzétett 2016-os rangsorban . A listán olyan egyetemek szerepelnek, amelyekben kevesebb mint 5000 hallgató kínál magas szintű kiválóságot. Emellett UniNE nemrégiben kitüntette magát egy másik rangsor, ahol kapott 37 th hely nemzetközi nyitottságát.
A Neuchâtel Hallgatók Szövetsége (FEN) mellett a kari egyesületek vagy intézetek rendszeresen szerveznek eseményeket, amelyek elősegítik a reflexiót vagy a pihenést. Az UniNE három hallgatói társasággal rendelkezik: a Zofingue , a Belles-Lettres és a női Hetaïra társaságokkal. Mintegy tizenöt tematikus egyesület (fenntartható fejlődés, migráció stb.) Kínál lehetőséget a hallgatóknak arra, hogy megvitassák az aktuális témákat, bekapcsolódjanak az egyetemi közösség és az általános érdek szolgálatába.
Két színtársulatban lehet bekapcsolódni, az Antik Színház Csoportba és a Neuchâtel Egyetemi Színházba. A hallucinéi filmklub vetítéseket és vitákat kínál. A zenét nem szabad felülmúlni az Egyetemi Kórus és a Pange Lingua Együttes (kamarazenei kórus) mellett. Végül a Cafignon , a diákújság, amely lehetővé teszi az első újságírói tapasztalatokat.
Neuchâtel helyszíne sokféle sport gyakorlását teszi lehetővé. Télen és nyáron egyaránt a hallgatók élvezhetik a SUN (UniNE University Sports) által kínált tevékenységeket. Síelés, hótalp, golf, tenisz, vitorlázás, kerékpározás, lovaglás, harcművészet, tánc, csapatsport stb. Minden héten száztizan tanfolyamot szerveznek közel hatvan különböző tudományágban. A főként a jólétre és az egészségre irányuló tudományágak széles skáláját is kínálják. Az órák nagy része ingyenes. Néhány elérhető nagyon kedvező áron.
Az UniNE olyan szolgáltatásokkal rendelkezik, amelyek támogatják tanulmányai sikerét és szakmai jövőjét: nyelvi központ, karrierközpont, mobilitási iroda, szociális szolgáltatás, esélyegyenlőségi szolgáltatás, lelkészség, multimédiás központ, informatikai segítség a tanfolyam kidolgozásához, informatikai helyiségek, dolgozószoba a hét minden napján nyitva, stb.
Tiszteletbeli orvosok :