A címadó vagy animációs pad a professzionális moziban 16 vagy 35 mm- es filmekhez , valamint digitális fényképezőgépekhez használt eszköz , elsősorban animációs filmek készítéséhez vagy írott dokumentumok sokszorosításához, illetve rajzolt vagy fényképes filmekhez .
A címadópad egy vagy két oszlopból áll, amelyek egy kamera képkockánként működnek . Ez a kamera az oszlop (ok) on mozog, és követési felvételt hajt végre egy olyan asztal felé, ahol lapos rajzok vagy dokumentumok vannak rögzítve. Pásztázáshoz a rajzok vagy elemek elmozdulnak: az asztallap keletről nyugatra és északról délre csúszhat, vagy elfordulhat.
A címadópadot úgy tűnik, 1906-ban hozta létre Segundo de Chomón spanyol rendező . Ezt követően Émile Cohl használja, aki oldalsó megvilágítással javítja a kép minőségét.
1933-ban a Disney stúdió népszerűsíti és fejleszti az eredetileg Lotte Reiniger által tervezett többsíkú kamerát annak érdekében, hogy újrateremtse a Bambi univerzumát, amely függőlegesen elrendezett több címpadból álló összeállításból áll, és lehetővé teszi a rajzok mélységesebb megadását. A filmek Youri Norstein és Berthold Bartosch használja ezt a technikát különösen helyettesítésével tárgyak és papír kivágott kép kép.
Úgy tűnik, hogy a számítógépek érkezése nagymértékben lelassította a hagyományos címkék gyártását és használatát. Ezek azok a rajzfilmek, amelyek a címpadló lövést használják, de speciális effektusokhoz is használják. A zeneszerző szoftver veszi figyelembe a többsíkú munkavégzés logikáját. A film utómunka (vagy „film” utómunka) során a krediteket és más címeket ezzel a technikával hajtották végre.
A címadó padok némelyikének síneken futó kameratartója van, amely nagy pontosságot (vázlatot) biztosít. A dokumentumtartót egy áramszedőre szerelik, amelyet elektronikus rendszer vezérel.
Franciaországban a La Poudrière, az Ecole Emile Cohl, az Ateliers de Sèvres, az Ecole des Métiers du Cinéma d'Animation d'Angoulême és Ensad az utolsó iskola, amely megismerteti diákjait ezzel a technikával. Quebecben a Cégep du Vieux Montréal az első évtől kezdve tanítja a hagyományos módszert mind a 2D, mind a 3D animáció hallgatóinak, mielőtt rátérne az újabb módszerekre.
A videó visszajelzéssel ( LiveView ) rendelkező digitális fényképezőgépek már valós időben megjeleníthetik a képet a gyártás során, és közvetlenül tesztelhetik az animációt.