Vizuális-térbeli építési készségek

A vizuális térbeli készség az agy minden olyan folyamatát jelenti , amely két vagy három dimenzióban elemzi, megérti és képviseli a „ teret (a környezetet). Az ennek eléréséhez szükséges folyamatok között szerepel a képek és a mentális navigáció, a távolságok és mélység értékelése, valamint a teljes térbeli konstrukció.

A vizuális tér felépítésének folyamata

Pontosabban, a vizuális térépítés vagy a visuokonstrukció folyamata arra utal, hogy az alkatrészeket egy alak kialakítása érdekében rendezhetjük. Ez lehetővé tenné a rajzok reprodukálását, tárgyak vagy alakzatok építését alkatrészekből.

A szakirodalomban azt találták, hogy a "tértérbeli építési készségek" kifejezésre ritkán hivatkoznak külön. A szerzők többsége inkább variációkról és általánosabb kifejezésekről beszél ("visuo-konstrukció" vagy "visuo-térbeli készségek"). Azonban mi derül hogy látótérbeli épület képességek tartoznak a szélesebb kategóriába látótérbeli képességeit. Ezért fontos meghatározni, mi az általánosabb, mielőtt rátérnénk a konkrétabbra.

Tevékenységek, amelyek magukban foglalják a térépítést

A vizuális térépítési képességek naponta megfigyelhetők. Pontosabban, gyermekeknél ezekre a készségekre többek között grafikai tevékenység (pl. Rajz és írás), blokkok felhasználásával történő építés és rejtvénykészítés során van szükség. Ezenkívül érdemes megjegyezni, hogy ezek a készségek egy neurológiai érés által befolyásolt fejlődési sorrendet követnek, és egyéni különbségek figyelembevételével.

A pszichomotoros terapeuta, a foglalkozási terapeuta vagy az ortoptista szerepe

Fontos megérteni, hogy a vizuális térépítési készségek elsajátításának nehézségei különféle rendellenességeket okozhatnak a gyermek számára fő foglalkozásai során, akár az iskolai tanulmányai alatt, akár a játékok és a szabadidő alatt. Így a vizuális térszerkezeti rendellenességek valószínűleg befolyásolják a gyermek teljesítményét és részvételét a foglalkozásaiban. Az egyes szakmák alapjai alapján az ergoterapeutát , az ortoptistát és a pszichomotoros terapeutát arra hívják fel, hogy beavatkozjon az ilyen típusú betegekkel . Az ortoptista, a binokuláris látászavarok specialistája lesz a kiváltságos átnevelő a vizuális-térbeli rendellenességekben szenvedő betegek szűrésére és átnevelésére.

Megjegyzések és hivatkozások

  1. Center Brain International. (2007) Az agyad funkcióinak részletei: vizuális térbeli szokások . Letöltve: 2011. március 26-án, a http://www.braincenterinternational.com/visuospa.php webhelyről .
  2. [PDF] Auger, J. (2009) Williams és Beuren-szindrómás gyermekek pszichomotoros kezelése . Szakdolgozat a pszichomotricia állami diplomájának megszerzéséhez. Paul Sabatier Egyetem. Toulouse. Letöltve 2011. március 26-án, a http://www.psychomot.ups-tlse.fr/Auger.pdf webhelyről .
  3. (in) Mosby (2007) Mosby a Dictionary of Medicine, Nursing & egészségügyi szakmákat , Elsevier.
  4. (in) Sinan Olkun , "  Kapcsolatok létesítése : térbeli képességek javítása mérnöki rajzolási tevékenységekkel  " , International Journal of Mathematics Teaching and Learning , Vol.  3, n o  1,2003. április, P.  1-10. ( olvasható online [PDF] )

Kapcsolódó cikkek