Hatás területe | Franciaország Európa |
---|
Alapítvány | 1866 |
---|---|
Alapító | Jean Macé |
Ülés |
3, rue Juliette Récamier 75007 Párizs |
---|---|
elnök | Michèle Zwang-Graillot |
Főtitkár | Yannick Herve |
Weboldal | www.laligue.org |
Az Oktatási Liga a francia szövetségek szövetsége, amely 25 000 helyi egyesületet követel. Szervezete 103 tanszéki szövetségen alapszik, amelyek maguk is regionális szakszervezetekbe tömörülnek. A helyi egyesületeknek, a tanszéki szövetségeknek és a konföderációs központnak több ezer alkalmazottja és több százezer önkéntese van, és a népszerű oktatás vagy oktatás, művészeti és kulturális gyakorlatok, sporttevékenységek, üdülés és szabadidő, szakképzés vagy társadalmi tevékenység területén dolgoznak .
Az a társulási szervezet kapja a legnagyobb éves támogatást a Nemzeti Oktatási Minisztériumtól : 2013-ban 23 millió eurót kapott, megelőzve az Iskolai Sport Országos Szövetségét (UNSS - 17 millió), amely egyesíti a közép- és középiskolák iskolai szövetségeit vagy a közoktatás tanulói (PEP - 6 millió).
Ma az Oktatási Liga a francia szövetség vezető koordinátoraként mutatja be magát, és közel 2 000 000 közvetett tagot nyilvánít.
Kétféleképpen van felépítve:
Az Oktatási Liga szervezi az Európai Oktatási Vásárot , olyan tevékenységekkel, mint a No Education, No Future vagy az Read and Get Read kampány , amelynek partnere az UNAF-nál . Alapító tagja a Cidemnek (Civizmus és Demokrácia), az Anacej-nak ( Gyermek- és Ifjúsági Tanácsok Országos Szövetsége ), a Junior Egyesületek Országos Hálózatának és az Egyesület Polgári Szolgáltató Bizottságának. Támogatta az Animafac diákegyesület-hálózat létrehozását annak létrehozása óta, és alapító tagja az Asszociatív Mozgalomnak és az Európai Polgári Fórumnak. Tagja az iskola társszervezeteinek kollektívájának, amely Franciaországban egyesíti a legnagyobb nemzeti szövetségeket, amelyeket a közoktatás kiegészítéseként engedélyeztek. Végül az egyszerűsített egyszemélyes részvénytársaság, a Vacances Pour Tous International révén aktív a gyermekek, serdülők és felnőttek turisztikai és nyaralási piacán .
A 2020 szeptemberében tartott közgyűlésen és az igazgatótanács szeptember 11-i megválasztását követően Michèle Zwang-Graillot választották elnöknek.
A népszerű oktatási mozgalmat 1866- ban Jean Macé hozta létre, akit Belgium példája ihletett , ahol 1864- ben alapítottak egy ligát a szekularizmus védelmére. A Francia Oktatási Liga alapítása inspirálta a "szabad, kötelező és világi" iskolákat a XIX . Század végén .
Az 1848-as forradalommal a férfiak választójogát vezették be. Louis-Napoléon Bonapartét választják a köztársaság elnökévé. Az 1851. december 2-i államcsíny után egy republikánus újságíró, Jean Macé úgy becsüli, hogy „Az általános választójog bevezetése előtt harminc év kötelező oktatás kellett volna…”.
Száműzetésbe kényszerült Elzászban, ahol 1863-ban létrehozta a Haut-Rhin Népkönyvtári Társaságot, amely kezdeményezés gyorsan kiterjedt egész Franciaországra. A következő évben Pierre-Jules Hetzel társaságában újságot, az Oktatási és Rekreációs Áruházat alapított az oktatás és a szórakozás ötvözésére, mielőtt felhívást indított, "hogy összehozza mindazokat, akik hozzájárulni kívánnak országuk oktatásának fejlődéséhez". Belgiumban 1864 -ben oktatási bajnokságot alapítottak, amelynek fő promótere, Charles Buls célja a katolikus egyház megtartása elleni küzdelem az oktatásban és általában a politikában.
A 1866. november 15-én, Jean Macé hivatalosan is bejelenti a Francia Oktatási Liga születését. Az első tagok között Emmanuel Vauchez, aki főtitkára lett.
Az Oktatási Liga ezután azt a célt tűzte ki maga elé, hogy "a katolikus egyház gondozásától mentes, tartalmilag és tanáraitól egyaránt világi közoktatási szolgáltatást hozzon létre, amely mindenki számára nyitott és amelynek egyetemességét kötelező jellege és jellege garantálná. ingyenes hozzáférés ” .
Az ingyenes, kötelező és világi közoktatásról szóló petíció a liberális sajtó segítségével indult, és nagyon sikeres volt. Évben elindult a "penny nemzeti mozgalma a tudatlanság ellen"1871. szeptemberlehetővé teszi tizenöt hónap alatt 1 267 267 aláírás gyűjtését az Országgyűlés elé. Ban ben1872. november, egy új kampány indul a helyi választott tisztviselők körében a szekularizmus kérdésével , vagyis „az állam vagy az önkormányzat által támogatott állami iskolák semlegességével”.
Albert de Broglie herceg kormánya által 1873-ban bevezetett "erkölcsi renddel" a Liga az ezredi könyvtárakon keresztül kereste fel a hadsereget. Mottója ekkor: "A hazáért, a könyv és a kard által".
Jules Ferry megérkezésével a Közoktatási és Képzőművészeti Minisztériumba, valamint más ligák hatására Ferdinand Buisson , Paul Bert , René Goblet a Parlament szavaz az iskolatörvényekről: ingyenes általános oktatás1881. június 16, a kötelezettség és a szekularizmus 1882. március 28.
A Mac-Mahon-rezsim alatt feloszlott Liga körei újjászületettek a republikánus oktatási társaságok formájában, és a párizsi kört közhasznúnak ismerték el. Az erre a célra összehívott kongresszus 18-tól 18-ig tart1881. április 20a Grand Orient de France helyiségeiben annak érdekében, hogy megkapja a Liga szövetségi formáját. AÁprilis 21-én, a Trocadéróban a Ligát "republikánus szervezetnek" szenteli Léon Gambetta .
1886-ban a képviselők és szenátorok több mint harmada tagja volt a Ligának. Az iskolai törvényeket azonban nem mindig hajtják végre.
Léon Bourgeois elnöksége alatt a Liga felszólít a tanítás utáni és a tanórán kívüli munkák kidolgozására annak érdekében, hogy minden emberbe beültesse "a demokrácia polgárai számára nélkülözhetetlen szilárd elveket". A hatóságok támogatásával pártfogás, öregdiák szövetségek, kölcsönös társaságok, szövetkezetek alakulnak ki országszerte és nagyon sikeresek, ami ösztönözte a kormányt az egyesületekről szóló 1901-es törvény elfogadására . A1901. július 9, a Francia Oktatási Liga lesz az első egyesület, amelyet a 1 st július 1901 (Hivatalos Lapja) 1901. augusztus 18).
1912-ben hasonló témájú egyesületet alapítottak Alexandre Ribot , Ernest Lavisse , Louis Liard , Ferdinand Buisson , Gustave Belot , „Az erkölcsi nevelés francia bajnoksága”.
Első világháborúAz első világháború idején a Liga csatlakozott a „Szent Unióhoz”, Léon Robelin főtitkár pedig valamennyi tagvállalatot felszólította a nemzetvédelem segítésére.
A háború után a Liga nagyon meggyengült. Sok aktivista halt meg a lövészárkokban, és a harciasságot a „Szent Unió” gyengítette. Kongresszusai elhagyatottak, míg egyes részlegekben a helyi szövetségek szövetségekbe tömörülve létre akarják hozni a Munkaügyi Országos Szövetséget. A kongresszus során, amelyet ezek a szövetségek 1925 elején tartottak Saint-Étienne-ben, Joseph Brénier jóvoltából , a Liga küldötteinek sikerült meggyőzniük a résztvevőket, hogy ez a konföderáció volt a célja.
Két háború közöttBan ben 1925 december, a "megújult Liga alapító gyűlése" során átalakítja struktúráit, decentralizálódik és "a laikus iskolák, az iskola utáni, az oktatási és a társadalmi szolidaritás általános munkáinak konföderációjává" válik, amelyet a rendelet 1930. május 31.
A művészet, a technikák és a sporttudományok mindenki szolgálatába állításával külön szekciókat hoz létre, az UFO-kat. Az első, 1928-ban, az UFOLEP ( a testnevelés világi műveinek francia szövetsége ) és leányvállalata, az 1939-ben létrehozott USEP (Általános Általános Oktatási Sportszövetség ) több százezer gyermek számára teszi lehetővé a sportot.
1933-ban a kórus, a tánc, a színház, a zene, a fényképezés, a festészet, a szobrászat és a folklór volt az, amely az UFOLEA-nak (a világi művészi oktatási alkotások szövetségének) köszönhetően nagy számban hozzáférhetővé vált, valamint a mozi , hála az UFOCEL-nek (amely később UFOLEIS lett: A világi művek francia képi és hangalapú oktatási szövetsége). 1934-ben az UFOVAL keretein belül arra törekedett, hogy nyári táborokat és központokat alakítson ki serdülők számára. A CLAP (Világi Népi Repülési Központ) révén törődik a népszerű repüléssel is: skálamodellek fiataloknak, sportrepülés felnőtteknek.
A szabadkőművesség kulcsszerepet játszik ebben a tanári hálózatban. A befolyásuk felmérésének nehézségei ellenére a becslések szerint ők a II. Világháború előtt az Oktatási Liga vezetésének 40% -át tették ki. Ugyanakkor a szocialisták fokozatosan elnyerték a tanárok és a szabadkőműves hálózatok támogatását, a Radikális Párt baloldalának támogatásával.
Második világháborúA „legnagyobb francia kulturális szervezet” 1942 áprilisában feloszlott a Vichy-kormány alatt .
De a Liga ellenáll, és a föld alá kerül. 1943-ban Algírban hivatalosan újjáalakították, hogy képviseljék az ideiglenes kormányban (CFLN, majd GPRF).
A háború után a Liga fokozatosan újjáépült a nagyvárosi Franciaországban. A General de Gaulle részt annak újjáépítése és a Kongresszus azt mondta volna: „Tiszteld a League of Education”. Később a konföderáció jóváhagyta az oktatási rendszer demokratikus reformjára vonatkozó „ Langevin - Wallon tervet ”. Részt vesz az SNI-vel ( a Tanárok Országos Szakszervezete ) a világi cselekvési kartell létrehozásában, amelynek elnöke Albert Bayet .
A Nemzeti Szülők Tanácsainak Állami Iskoláinak Országos Szövetsége ( FCPE ) segítségével a Liga harcos karré válik, amely kiterjeszti a Nemzeti Oktatási Minisztérium fellépését az állami iskolák befolyásának biztosítása érdekében.
Évi közgyűlésén 1967. július 11, közvetlenül a századik évfordulója után elfogadták az alapszabály reformját. A Liga a „Francia Tanítási és Továbbképzési Liga, a világi munkák általános szövetsége” nevet viseli. Idén csatlakozik a Turisztikai és Szabadtéri Egyesületek Országos Szakszervezetéhez .
1972-ben a Ligának lényegében vidéki létesítménye volt a vágtató urbanizáció idején. Ugyanakkor a Liga, amely "1880-ban részt vett a nemzeti egység felépítésében a kisebbségi kultúrák felszámolásával, egy évszázaddal később arra kényszerítette magát, hogy elmélkedjen a kisebbségek helyéről ... a pluralizmus irányításáról a kortárs társadalmakban." a Köztársasággal kompatibilis multikulturalizmus feltételei ” .
Az egyesületek az önkénteseket szakemberekkel helyettesítik, elsőbbséget élvezve az aktivista dimenzióval szemben a kínált szolgáltatás minőségét. A szociokulturális animációs ágazat vezetői racionalizálása vált a legfőbb gondok közé, még akkor is, ha a Liga harcias stílust tart fenn a kongresszuson mondott beszédeiben.
A Debré-törvény 1959. december 31létrehozott egy szerződéses rendszert, amely a magánintézményeket állami finanszírozással látta el, felismerve azok egyedi jellegét. Ban ben1977. október, a Finistère Guy Guermeur Gaullist-helyetteséről elnevezett Guermeur-törvény kiegészítette azt azzal, hogy felkérte az önkormányzatokat, hogy finanszírozzák a magániskolát, amelynek tanárai ugyanolyan előnyt élveznek, mint a lakosság. A nemzeti világi cselekvési bizottság tiltakozásai sikertelenek voltak, és úgy tűnik, hogy létrejött az iskolai dualizmus, amelyet 1984-ben nagyon egyértelműen bizonyított az, hogy a magánszektort nem sikerült integrálni a "nagy egységes és világi közszolgálatba" .
Már 1982-ben, a montpellier-i közgyűlésen felvetették, hogy állítsák fel az iskolában a vallástörténet tanítását.
Az 1980-as évek végén a Liga érdeklődött a bevándorlás következményei iránt. Számára "a szekularizmus ihlette projekt alapja az akarat, hogy együtt éljünk különbségeinkkel" . Ban ben1987. januárA Condorcet-körök azért jönnek létre, hogy "ne passzívan menjenek át, hanem éppen ellenkezőleg, hogy előre láthassák, megértsék és támogassák a társadalmat megrendítő néha brutális változásokat". . A 87 th kongresszus (Toulouse 2 -1989. július 8), A laikus művek tanszéki szövetségeinek 600 küldöttjének 85% -a ratifikálja a „szekularizmus 2000” határozatot. A Liga partnerségeket tart fenn a külföldi egyesületekkel, ifjúsági csereprogramokat szervez, Afrikában támogatja a fejlesztési projekteket. Az SOLIDAR európai szövetség tagja.
1993-ban létrehozta az egyszerűsített egyszemélyes részvénytársaságot, a Vacances pour tous international- t üdülőfalvai terjesztése és működtetése érdekében.
Az UFOLEIS (a világi művek képi és hangalapú oktatási intézeteinek francia szövetsége) publikálja, 1946. május, a filmművészetnek szentelt hírlevelet, az Informations UFOCEL címet , amely 1951- ben az Image et son áttekintéssé vált , majd a La Revue du cinéma . Legfeljebb1992. április, 486 számot szerkesztenek. Az 1980-as években a folyóirat forgalma elérte az 50 000 példányt.
Minden évben, 1999 óta, ősszel a Liga Párizsban, a Porte de Versailles-ban rendezi meg az Európai Oktatási Vásárot , a Nemzeti Oktatási Minisztériummal együttműködve. A 2015-ös kiadást azonban addigra halasztották2016. március a párizsi támadások miatt.
A 2017. évi elnökválasztás két fordulója közötti időszakban, amely Marine Le Pen- t állítja Emmanuel Macron elé , az Oktatási Liga felszólít az FN jelöltje elleni szavazásra.
Vezetéknév | Megbízás | Megjegyzés |
---|---|---|
Michèle Zwang-Graillot | 2020 szept | |
Joel roman | július 2019 - 2020 szept | |
Jean-Michel Ducomte | 2018-2019 | |
Eric Favey | 2017-2018 | |
Jean-Michel Ducomte | 2003-2017 | |
Jacqueline Costa-Lascoux | 2001-2003 | |
Roger lesgards | 1998-2001 | |
Claude julien | 1991-1998 | a Cercles Condorcet alapítója |
Pierre Delfaud | 1981-1991 | |
Paul fahy | 1979-1981 | |
Jean Debiesse | 1975-1979 | |
Jean Grenier | 1973-1975 | |
Henri | 1959-1973 | |
Albert Bayet | 1946-1959 | |
1942-ben a Vichy-kormány feloszlatta az Oktatási Ligát | ||
Joseph Brenier | 1933-1942 | |
Francois Albert | 1922-1933 | Nemzeti oktatási miniszter |
Daniel Berthelot | 1919-1922 | |
Arthur Charles Dessoye | 1906-1919 | Haute-Marne helyettese , a Jean Macé és a Ligue de l'Enseignement Edition megalapításának szerzője, G. Marpon és E. Flammarion. 290 p. Párizs, 1883 |
Ferdinand Buisson | 1902-1906 | az Emberi Jogok Ligájának alapítója és elnöke , Nobel-békedíj 1927-ben |
Etienne Jacquin | 1898-1902 | |
Leon Bourgeois | 1894-1898 | a Radikális Párt teoretikusa, a Tanács elnöke (1895-1896), a Népszövetség első elnöke (1919), Nobel-békedíj 1920-ban |
1881-ben Léon Gambetta felszentelte a Liga "republikánus szervezetét" | ||
Jean Macé | 1866-1894 |