SS- Junkerschulen

Az SS- Junkerschulen voltak a náci Németország oktatási létesítmények számára kadétok a Schutzstaffel (SS). A Junkerschule kifejezést 1937-ben vezették be, de az első létesítmények ( Bad Tölz és Brunswick ) 1934-ben és 1935-ben nyíltak meg. További iskolákat hoztak létre Klagenfurtban és Posen-Treskau- ban 1943 - ban, Prágában pedig 1944-ben. Az ott biztosított képzés a Sicherheitspolizei (SiPo), a Sicherheitsdienst (SD), majd a Waffen-SS-ben . Heinrich Himmler , az SS vezetője azt akarta, hogy ezek az iskolák alakítsák a leendő kádereket. 1934-től mind ideológiai, mind katonai kiképzésre tervezték őket.

Sztori

Az SS 1934- ben Bad Tölzben nyitotta meg első leendő tisztjeinek kiképzésére szolgáló iskoláját , Paul Lettow SS- Standartenführer irányításával , majd egy második Brunswick- ban, Paul Hausser SS- Oberführer irányításával . Hausser nyugalmazott tábornok katonai tapasztalatai arra késztették őt, hogy Himmler a két kiképzőközpont tanulmányi programjának kidolgozását választotta . Munkatársainál Hausser tapasztalt veteránokkal és tisztekkel vette körül magát, hogy kidolgozzon egy képzési programot, amely az SS-Verfügungstruppe (az SS-VT), a leendő Waffen-SS alapja lett .

1937-ben Himmler ezeket a kiképzőközpontokat "SS- Junkerschulen  " -nek (franciául: "SS-junkerek iskolái") nevezte át a junkeri arisztokrácia tiszteletére, a földbirtokosok osztályának tiszteletére, akik egykor túlsúlyban voltak a porosz hadsereg irányításában . Az ott kiképzett hallgatók többsége végül a Waffen-SS ezredek tisztjeit veszi igénybe a különböző frontokon. A második világháború alatt más iskolák nyíltak Klagenfurtban , Posen-Treskauban és Prágában .

Himmler ezeket az SS-iskolákat arra használja, hogy SS-ideológiát teremtsen a német náci rendőrségben. 1937-ben a tanulók körülbelül 40% -a csatlakozott a rendőrséghez, 1938-ban ez 32%. Az egyik a Hitler Ifjúságba toboroz, és kezdetben nem szükséges a diplomához; azonban az SS szükségleteinek alakulása az adminisztratív keretek között 1940-ből toboroz az Abitur (egyetemi felvételi vizsgát) megszerző hallgatók körébe . A távozó tanulók a Sondergerichtsbarkeit különleges jogállást élvezik , amely megvédi őket a bűncselekmények miatt indított büntetőeljárástól. A bíróságon kívüli csoport tagjai, a Gestapo , a SiPo és az SD tagjai is .

Kiképzés

Az SS-ben a parancsnokság következő generációjának oktatása és formálása céljából létrehozott iskolák kiképzik a leendő tiszteket, hogy alkalmazkodjanak bármilyen számukra kijelölt pozícióhoz, akár a rendőrségnél, akár a náci koncentrációs táborban , akár harci egységben , az SS szervezet . Az SS Központi Gazdasági és Igazgatási Irodáját vezető SS- Gruppenführer, Oswald Pohl kérésére további adminisztratív és gazdasági képzést adnak ki . Pohl hatékony vezetőket akart az SS által ellenőrzött iparban, és ragaszkodott ahhoz, hogy a vállalkozások működtetésére vonatkozó képzést vegyék fel a tantervbe.

A hallgatók általános katonai oktatásban részesülnek a logisztikában és a stratégiában, de a képzés nagy része a rajtaütésekhez, járőrökhöz és lesekhez kapcsolódó kis egységek taktikájára összpontosít. Vizsgálattal lezárt, hat-nyolc hetes jelentkezési szakasz után a képzés tíz hónapig tart, majd háborús időben négy hónapra csökken. Magában foglalja a topográfiát , a stratégiát, a katonai manővereket, a politikai oktatást, a fegyverképzést, a testnevelést, a mérnöki munkát , sőt az autóipari mechanikát is. E képzés után gyakran előfordul, hogy a hallgatók egy első felügyelői posztra távoznak a dachaui koncentrációs táborban, amelyet az SS akkoriban "mint táborként" használt, így 1938-ban az SS-Junker 1/5-ét főleg koncentrációs táborba helyezték át, főleg megfigyelési funkciók végzésére, 1940-ig: a kiképző tábori őrök Dachau egyik különlegessége voltak, amely akkor "erőszakiskolaként" működött.

A politikai és ideológiai indoktrináció minden tanuló tantervének része. Bad Tölzben a tanított tantárgyak között szerepel a "germán történelem", az "árja fajkutatás", a "nagy német élettér filozófiája" és az "ideológiai filozófia". Elsőbbséget élvez a jövőbeli SS káderek személyiségének formálása a világlátás és a nemzetiszocialista hozzáállás révén. Úgy gondolják, hogy a tanítás faji fölényt , más hasonló gondolkodású emberekkel való kapcsolatot, kíméletlenséget és durvaságot vált ki az SS értékrendjével összhangban. Képzésük során folyamatosan figyelik őket, hogy biztosítsák "ideológiai megbízhatóságukat". Feltételezzük, hogy a rendőrség és az SS egyesülése részben a junkeri iskolákban végzett közös képzéseik eredménye. 1945-ben, a háború utolsó hónapjaiban több mint 15 000 diákot léptettek elő a Waffen-SS tisztjeivé.

Személyes

Igazgatók

Edzőcipő

Diákok

Megjegyzések és hivatkozások

  1. Snyder 1976 , p.  187.
  2. Zentner és Bedürftig 1991 , p.  480.
  3. (től) Daniel Niemetz, "  Himmlers Armee - Die Waffen-SS  " ["Himmler's Army: The Waffen-SS"], a Mitteldeutscher Rundfunk-on ,2016. november 17(elérhető : 2021. március 2. ) .
  4. Weale 2012 , p.  206.
  5. Gilbert 2019 , p.  21.
  6. Gilbert 2019 , p.  22.
  7. Allen 2002 , p.  112.
  8. Fenyő 2010 , p.  89.
  9. Westermann 2005 , p.  99.
  10. Westermann 2005 , p.  100.
  11. (de) Vernetztes Gedächtnis - Topographie der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft in Braunschweig, forrás: Schulze-Kossens, Richard: Militärischer Führernachwuchs der Waffen-SS. Die Junkerschulen. 2., erw. Aufl. Osnabrück 1987, „  Braunschweiger Schloss SS-Junkerschule  ” , http://www.vernetztes-gedaechtnis.de/ (megtekintve 2021. március 3. )
  12. Ziegler 1989 .
  13. Ziegler 1989 , p.  41.
  14. Weale 2012 .
  15. Weale 2012 , p.  207.
  16. (de) Peter Gstettner, „  Das KZ in der Lendorfer Kaserne vor den Toren der Stadt Klagenfurt. Ein Vorschlag zur Geschichtsaufarbeitung und Erinnerung  ” , http://www.nachkriegsjustiz.at/ , Justiz und Erinnerung„ Nr.4 (elérhető : 2021. március 3. )
  17. (de) Klaus Schieder, „  Der große náci-Plan für Bad Tölz  ” , Süddeutsche Zeitung ,2017. január 29
  18. Mineau 2011 , p.  29.
  19. Laqueur és Baumel 2001 , p.  606.
  20. Gilbert 2019 , p.  25.

Lásd is

Bibliográfia