Transznacionális Limburgi Egyetem
Transznacionális Limburgi Egyetem
| Alapítvány | 2000 |
|---|---|
| típus | Transznacionális állami egyetem |
| Hivatalos név | Transnationale Universiteit Limburg |
| Nyelvi rendszer | holland |
| Weboldal | www.tul.edu |
| Város | Maastricht |
|---|---|
| Ország | Belgium és Hollandia |
A Transnationale Universiteit Limburg (rövidítve tUL ), vagy a transznacionális limburgi egyetem francia nyelven a Maastrichti Egyetem (UM) és a Hasselt Egyetem (UHasselt) által felállított akadémiai struktúra .
Szervezeti struktúra
A TUL összetett szervezeti felépítésű. Bár két létező egyetem kezdeményezésére jött létre, formálisan nem függ a kettő egyikétől sem. Mindkét Belgium és Hollandia , tUL egy független intézmény, és jogilag elkülönül az alapító egyetemeken.
Bár a TUL jogilag autonóm, nincs saját campusa . UHasselt ( Diepenbeek ) és UM ( Maastricht ) két campusának ad otthont . Az egyetemnek két iskolája van, az Élettudományi Iskola és az Informatikai Iskola.
Történelem
Bár a TUL hivatalosan csak 2000- ben alakult , azonban már hosszú múltra tekint vissza. A két szülőegyetem már 1988-ban megkezdte a megbeszéléseket a különféle együttműködés céljából. A 1992 , a két egyetem ajánlott Computer Science / Knowledge Technology tananyag . Osztályokat adtak mindkét egyetemen, és a hallgatóknak mindkét egyetemre el kellett utazniuk. A 1998 , a közös belga-holland csoport létrehozását javasolta a hivatalos nemzetközi egyetem, egy ötlet által elfogadott flamand kormány a 1999 . A 2001 , megállapodást írt alá a holland és flamand oktatási miniszterek létrehozta az első belga-holland nemzetközi egyetemen. Az egyetem elsőként a Biomedical Sciences és Computer Computer / Knowledge Technologies programokat kínálta fel. A 2002 , a Molecular Life Sciences programot is kínált. Amikor 2001-ben megnyílt , a hallgatók száma hivatalosan 526 volt, ebből 220 az Orvostudományi szekcióban és 306 a Számítástechnika / Tudástechnológiák szekcióban .
A jelenlegi fejlemények
Noha a Számítástechnika / Tudástechnika szekció hallgatóinak száma folyamatosan nőtt az egyetem hivatalos létrehozása előtt, ennek az új egyetemnek a beindítása különféle problémákat okozott, ami a látogatottság csökkenéséhez vezetett. A tUL-nak nem engedték, hogy holland egyetemként mutassa be magát a többiek között, mert hivatalosan nem ismerték el ilyennek. Ezenkívül a nemzeti státus és a pénzügyi bánásmód különbségei miatt gyorsan felmerültek a nemzeti különbségek. Hollandiában a tUL-ot gyakran a volt rektor, Karl Dittrich rangos projektjének is tekintették .