Elisabeth Bautier
Elisabeth Bautier
Életrajz
| Születés |
XX . Század
|
|---|
Tematikus
| Szakma |
Pedagógus ( en ) és egyetemi tanár ( d )
|
|---|
Élisabeth Bautier szociolingvisztikus és az oktatástudomány kutatója. Ő egy tanár neveléstudomány a University of Paris 8 és társ-alapítója a RESEIDA kutatói hálózat. 2008 óta a Párizsi Egyetem Tudományos Tanácsának alelnöke 8 .
Életrajz
Fő beavatkozási és / vagy kutatási területei:
- a tudáshoz való viszony és az iskolához való viszony (különösen a munkáskörnyezetben),
- kiemelt oktatási területek és az oktatási politikák területi felosztása,
Különösen érdekli azokat a nyelvi formákat, amelyeket a munkáskörnyékből származó fiatalok körében használnak.
EScol: Oktatási iskola
- Az EScol (Éducation Scolarisation) oktatástudományi kutatócsoportot (Párizs 8 Egyetem) 1987-ben alapította Bernard Charlot .
- 2013-ban Stéphane Bonnéry felelősségi körébe tartozott, és az ESSI (Oktatási Szocializáció Szubjektív Intézménye) fogadó csoportjának tagja volt, amely a Párizsi Egyetem gyakorlatának és értelmezésének elméleteinek doktori iskolájához kapcsolódott 8.
- A kutatási téma az oktatás és a tanítás összefüggéseinek, formáinak társadalomtörténeti evolúciójára vonatkozik; Iskolai differenciálás és társadalmi differenciálás; Iskolai és iskolán kívüli szocializáció; A különböző intézmények, például a család, az iskola, a tanórán kívüli egyesületek közötti oktatási munka áttekintése ...
- Az EScol emellett fejleszt egy felsőoktatási kutatási témát (CRES kutatócsoport), valamint egy kutatási témát az alany társadalmi helyzetben szerzett tapasztalatairól.
RESEIDA
Az Elisabeth Bautier és Jean-Yves Rochex kezdeményezésére 2001-ben létrehozott RESEIDA hálózat francia és külföldi intézményekből és különböző tudományterületekből álló csapatokat és kutatókat tömörít az iskolában az egyenlőtlenségek és a folyamatok megkülönböztetésének kérdése körül. Tanulási összefüggések kutatásával foglalkozik.
Művek
-
Iskola és tudás a külvárosokban és másutt , Bernard Charlot és Jean-Yves Rochex , Párizs, Armand Colin, 1992 ( ISBN 2-200-01198-9 )
-
Fiatalok és tudás , Bernard Charlottal.
-
Oktatás, szocializáció, szubjektiváció, intézmény , Jean-Yves Rochex-szel, ESSI, Publikáció, Hachette Éducation, Párizs.
-
Gyakran előfordul-e a városok nyelve? , szerk. Link social , n o 608,2002. február 7
- (Irány) Tanuljon az iskolában, tanuljon az iskolában. Az óvodai egyenlőtlenségek felépítésének kockázatai , Chronique Sociale, Párizs, 2005
-
Tanulási egyenlőtlenségek Patrick Rayou-val, Párizs, PUF, 2009.
Külső linkek