Hogyan írunk történelmet

Hogyan írunk történelmet. Ismeretelméleti esszé
Szerző	Paul Veyne
Ország	Franciaország
Kedves	Történelem ismeretelmélet
Szerkesztő	Küszöb
Kiadási dátum	1971
Oldalszám	349
ISBN	2020287781

Hogyan írunk történelmet. Az esszé az episztemológiáról Paul Veyne francia történész 1971-ben megjelent műve. Ez egytörténelmi ismeretelméleti munka, összhangban Henri-Irénée Marrou munkájával (különösen De la knowledge historique , 1954 ). Az akkor uralkodó marxizmustól és strukturalizmustól elhatárolódva Veyne különösen azáltala inkább történésznek tartott Max Weber német szociológus által kifejlesztett módszerre támaszkodik.

Megjegyzés

François Bédarida emlékeztet arra, hogy amikor 1974-ben megjelent, Paul Veyne könyve "provokatív" volt, és "alapvetően megkérdőjelezte a pillanat bizonyosságait a sorozat, a számszerűsítés és a számítógép által a történelemnek végül megígért tudományos szempontok tekintetében". A Dominique de Courcelles számára 2008- ban ez a könyv „klasszikussá” vált.

Ami Hogyan írása History , Guy Bourdé és Hervé Martin megfigyelhető 1983 hogy ez a munka „jött, hogy töltse elméleti üreges, amikor a számok, görbék és globális rekonstrukciók hatalmas társadalmi csoportok uralkodott a fegyelem., Gyakran ihlette marxizmus” . Azt is hozzáteszik, hogy „Ezekkel a hódító történészekkel szemben Paul Veyne megtartja a nyugati humanizmus hagyományos diskurzusát, erősen szkeptikusan színezve azt . Humanista , fenntartja azt a történész szubjektumot, akit mindenekelőtt elbeszélőként, az igazság regényírójaként tekint. Szkeptikus, teljes bizalmatlanságot mutat az új megjelenésű konceptualizáció minden kísérlete iránt, akár strukturalista, akár marxista ”.

"A francia történetírás meglehetősen elszigetelt eseménye: A Veyne történetének megírása azt javasolja, hogy egyesítsék a történelem tudományos leminősítését és annak magyarázó állításait az intrika fogalmának és elbeszélő képességének bocsánatkérésére" - elemezte Marta Cichocka akadémikus, reflexióját összehasonlítva hogy Paul Ricoeur a történetben. Johanne Villeneuve, a quebeci tudós számára "vissza kell térnünk Paul Veyne ismeretelméletéhez, a Hogyan írjunk történelmet , hogy az intrika fogalma kifejezetten táplálja a történelem elméletét".

Tartalom

• Első rész: A történet tárgya
  • I. Semmi, csak egy igaz történet
  • II. Minden történeti, ezért a történelem nem létezik
  • III. Sem tények, sem geometriai, de érdekfeszítések
  • IV. A konkrét iránti kíváncsiságból
  • V. Értelmi tevékenység

• Második rész: Megértés
  • VI. Értsd meg a cselekményt
  • VII. Elméletek, típusok, koncepciók
  • VIII. Okozás és visszajelzés
  • IX. A tudatosság nem a cselekvés gyökere

• Harmadik rész: A történelem haladása
  • X. A kérdőív meghosszabbítása
  • XI. A subununary és a humán tudományok
  • XII. Történelem, szociológia, teljes történelem

Bibliográfiai adatok

• Hogyan írunk történelmet. Esszé az ismeretelméletről , Párizs, Éditions du Seuil, „L'Univers historique”, 1971; nád. Seuil, "Points histoire", 1996. ( ISBN  2020287781 )

Jelentések

• Raymond Aron : „Hogyan írja a történész az ismeretelméletet: Paul Veyne könyvének apropója”, Annales-ban. Történelem, Társadalomtudomány , 26 th  év, 6. szám, 1971. o. 1319-1354. [ online olvasás ]

Megjegyzések és hivatkozások

1. François Bédarida , A történelem és a történész hivatása Franciaországban, 1945-1995 , Maison des Sciences de l'Homme, 1995, p. 162.
2. Dominique de Courcelles , Történelem írása, történetek írása a spanyol világban , Vrin, 2008, p. 7.
3. Guy Bourdé és Hervé Martin, The Historical Schools , Párizs, Seuil, 1983, p. 302.
4. Marta Cichocka, Az új történelem és az új történelmi regény között: Újrafeltalálások, újraolvasások, írások , 'L'Harmattan, 2007, p. 58.
5. Johanne Villeneuve, Az intrika jelentése vagy Az elbeszélés, az ördög játéka és beavatkozása ”, PU Laval, 2004, p. 388.

Külső hivatkozás

• Kivonatok a classics.uqac oldalon