Konstruktív terápiák

A konstruktív terápiák olyan támogatási folyamat, amely párbeszédek és cselekedetek váltakozásán alapul a személyes és kapcsolati nehézségekkel küzdő emberek számára. Az interjúk a Magyarázó interjú eszközeit és a kötődési kötelékek megkérdőjelezését használják, hogy az ember koherenciája kifejeződjön. A konstruktív terapeuták a „miért” -re, és nem a „miértre” összpontosítva kínálnak cselekvést, „élményt” azoknak az embereknek, akik minden foglalkozás végén konzultálnak. Ennek a megközelítésnek az a célja, hogy megteremtse az új perspektívák megjelenésének feltételeit, akár a konzultáló személy, pár vagy család "kialakításának" is.

A konstruktív terápia alapjai párbeszéd és cselekvés útján

A konstruktív terápia a konstruktivista ismeretelméletekre, tudáselméletekre utal, amelyek az emberi fejlődés középpontjába helyezik a szubjektum cselekvését, a világgal és másokkal való interakcióit ( Jean Piaget genetikai ismeretelmélete és Paul Watzlawick interakciós konstruktivizmusát ). Ez a terápiás megközelítés négy egyesített alapelvre épül: koherencia, testiség, cselekvés és egyensúly.

A „koherencia” azt a módot jelöli, hogy egyedülálló és egyedi a világban való létünk, amely állandóságunkat egy mobil stabilitásban alkotja.

A testiség, a „test” ennek a lénynek a „hordozója” a világon, akár biológiai szinten, akár a tanulás, akár a kulturális világban (Vö. Maurice_Merleau-Ponty ).

Az érzékszervi és motoros folyamatok, az észlelés és a cselekvés elválaszthatatlanok, ha a "megtestesült cselekvést", az enakciót vesszük figyelembe (Vö. Varela); a megismerésre vonatkozik , de érzésekre, érzelmi és kapcsolati tapasztalatokra is.

Az egyensúlyozás az egyensúly, az egyensúlyhiány, a kompenzációk ideiglenes állapotainak folyamatos folyamata, amelyet Piaget () ír le, hogy az új megoldások fejlesztését, megtanulását és feltalálását figyelembe vegye. A „majorante” kiegyensúlyozása az önszerveződés, a világgal, az emberekkel és a kultúrával való interakciók kölcsönhatásában rejlő koherencia építésének középpontjában áll. A terápiás cél ennek a folyamatnak a mozgásba helyezése, amikor az élet körülményei blokkolták.

A konstruktív terápia gyakorlása

A konstruktív terápia körkörös vagy inkább spirális kauzalitást alkalmaz, ezzel megkülönböztetve magát a lineáris és a determinisztikus kauzalitástól. Csatolva van a hogyanhoz és már nem a miérthez. Az értelmezésekhez a hipotéziseket részesíti előnyben, amelyeket az illető a cselekedetével és a reflexiójával érvényesíteni vagy cáfolni fogja.

Ha a konstruktív terápia szorosan kapcsolódik az általa integrált szisztémás elméletekhez, akkor a konstruktív terápia figyelembe veszi a pszichés életet egy olyan egyedi kíséretnek köszönhetően, amely a kötődési kötelékek tisztázásán alapul. Ezért érdekli a koherenciának tekintett "fekete doboz", az emberek világának jövőképe.

Jogosnak ismeri el az általuk létrehozott "valóságok" sokaságát, tiszteletben tartva mindazokat, akiket a párbeszéd során tapasztaltak, ítélet és kommentár nélkül folytattak. Ennek elérése érdekében a cserére egy relációs keretben kerül sor, amely a Pierre Vermersch által kidolgozott explikációs interjú módszertanát használja .

A gyakorlatban a konstruktív terápia váltakozhat egyéni, páros és családi foglalkozások között. A párok vagy a családok számára két terapeuta, egy nő és egy férfi nyújt támogatást, ezáltal biztosítva a biztonságosabb kapcsolati egyensúlyt: kevesebb a koalíció kockázata, szélesebb nézőtér és állandó kapcsolatok gazdagodása.

Megjegyzések és hivatkozások

  1. Jean-Pierre Ancillotti és Catherine Coudray, Konstruktív terápia párbeszéd és cselekvés útján - A kert padja - , A paradigmák,2006. május
  2. Jean Piaget

Függelékek

Kapcsolódó cikkek

Külső linkek

Bibliográfia