Alapítvány | 1542 |
---|---|
típus | Ingyenes állami egyetem |
Hivatalos név | Zaragozai Egyetem |
Nyelvi rendszer | spanyol |
Alapító | Pedro Cerbuna ( en ) , Pedro de la Cabra ( d ) , Pedro de Arbués |
Rektor | José Antonio Mayoral Murillo |
Tagja valaminek | Innovatív multikulturális tantervek a fiatal európai és amerikai mérnököknek és tudósoknak , Campus Iberus ( d ) , ORCID ( d ) |
Weboldal | www.unizar.es |
Diákok | 32,700 |
---|
Egyetem | Jaca , Huesca , Teruel , La Almunia de Doña Godina , Zaragoza |
---|---|
Város | Zaragoza |
Ország | Spanyolország |
A University of Zaragoza , vagy Universidad de Zaragoza a spanyol , egy egyetemi in Spain központja Zaragoza , Aragon .
Az 1542-ben alapított, de az ősi időkre visszatekintő Zaragozai Egyetem a világ egyik legrégebbi egyeteme. 22 karán több mint 40 000 hallgatót képez, és Európa legjobb állami egyetemei közé tartozik. Az Aragon szívében található Zaragozai Egyetem az egyetlen állami egyetem a régióban, ami azt jelenti, hogy finanszírozását a „Diputación General de Aragón” (Aragóniai kormány) és Aragon kormánya végzi. ”Spanyolország.
Tevékenysége kiterjed Aragon három tartományára, oktatási campusokkal és kutatóközpontokkal Huesca , Teruel és Zaragoza területén .
Nagyon népszerű - mind lenyűgöző történelme (az ókori Rómáig nyúlik vissza ), mind földrajzi elhelyezkedése miatt (műemlékekkel és múzeumokkal körülvéve) - az egyetem sok hallgatót vonz a világ minden tájáról.
Az antikvitás és a középkor hagyományaiból fakadó más intézményekhez hasonlóan a Zaragozai Egyetem sem állt hirtelen a semmiből 1542-ben. Eredete a Zaragozai Iskolának nevezett vallási központra vezethető vissza, amelynek édesapja megalapította a VII . században Braulio püspök volt (ezért a modern időkben az egyetem védőszentjének választották). Későbbi 1335-ös utalások azt mutatják, hogy Zaragozában volt egy képzőművészeti iskola (bölcsészettudomány néven ismert, amelynek tanítása a triviumba és a kvadriviumba tartozó klasszikusokat is lefedte . Ennek az intézménynek 1474 és 1476 között művészeti iskolává fejlődött, egyetemmé válva. a XVI th században.
A XVIII . Század utolsó harmadában a saragozai vezetők kulturális tevékenységei és erőfeszítései 1474-ben Sixtus pápa áldását nyerték el, és Fernando, Aragónia leendő királyának felkérésére iskolát alapítottak. A nyomda bevezetésével egyidejűleg a tudomány és a megvilágosodás iránti érdeklődés bizonyítéka testet öltött abban, hogy Juan király 1476-ban megerősítette a Művészetek Iskoláját. Így Aragon királyságának fővárosa megadhatta a fokozatot ". bachelor "a művészetekben. 1477-ben Pedro de la Cabra rektor és a városi tanács képviselője meghatározta az első szabályzatot. A Licenciado és a doktori fokozat megszerzésének jogával kapcsolatos petíciók 1542-ig folytatódtak, amikor is a zaragozai egyetemet létező "de jure" -nek lehet nevezni, mivel 1583-ig, a hivatalos alapítás dátumáig csak egy tény volt.
Ahogy a XVI . Században várható volt , az egyetem nagyon egyszerű társadalomban jött létre, ha csak anyagi kritériumok alapján ítélünk meg, de valójában nagyon összetett és sokszínű kultúrában, ha 'mind az anyagi, mind a lelki szempontokat figyelembe vesszük. . Azt mondják, hogy akkor két világ létezett, a vidéki és a városi. Aragonban ez a besorolás érvényes, de meg kell érteni, hogy a vidéki világ feudális termelési rendszerében fennálló jogviszonyok tekintetében mindenképpen meg kell különböztetni az egyház, a függetlenek és a korona területeit. kapcsolatok az "abszolút hatalommal", a szent és a világi, valamint az öröklési jogok egyenlőtlenségével. A koronához tartozó városi világot illetően meg kell különböztetnünk a fővárost, Zaragozát, a monarchia kormányának székhelyét, és magát a királyt, egyedülálló tanáccsal és több felsőbb bírósággal, ami nagyszerűséget adott az embereknek. a cselekvés szabadsága más városokhoz és a korona más városi területeihez képest Aragónban, amelyek szabadságát korlátozza a népesség alacsony koncentrációja és a külvilággal való korlátozott kapcsolattartás. Bizonyos, hogy egy olyan társadalomban, amely összetettsége miatt megfigyeljük a szegények és a kirekesztettek jelenlétét, valamint számos bevándorlót, különösen a franciákat, akik 1577-ben a lakosság ötödét képviselték, Aragoniai társadalom, vagy akik ideiglenesen vagy szezonálisan élnek a régióban. Minőségi szempontból, eltekintve Katalónia és a genovai kereskedők jelentős hozzájárulásától a régióban, a gazdaság elhanyagolható.
Sőt, ebben a XVI . Században Aragon is elmerült a reneszánsz névnek nevezett általános mozgalomban, annak nagy vallási és politikai konfliktusaival. Zaragoza nemesei és városi patríciusai felajánlották forrásait a fejlesztéshez: paloták, templomok, festmények, nyomdák, irodalmi és tudományos művek nagy vállalkozást jelentettek, és ez felkeltette a különféle és legfinomabb technikák fejlődését.
Néhány - főleg városi patríciusok és művelt papság - erőfeszítései tették lehetővé az aragóniai király számára azt a kiváltságot, hogy Zaragoza városában megalapította az iskolát és az összes karot. Ennek érdekében kihasználták a Cortes tábornokok Monzónban összegyűlt találkozóját, pontosan a1542. szeptember 10ahol a császár, az aragóniai király, édesanyjával, Juana-val "én, a király" -val aláírta a dokumentum-kiváltságot - amely de jure létrehozta a teológia, a kánonjog és a polgári jog, az orvostudomány, a filozófia, a művészet és a művészet iskoláit. mindaz, ami elfogadható az akkori egyetemi közösségben .
A Jeronimo Oriola dékán vezetésével Zaragoza városi tanácsának tagjai, Alberuela de Martin, Juan de Paternoy és Miguel Frances elérték céljukat. És bizonyosan nem kis jelentőségű az a tény, hogy az egyetemen voltak olyan professzorok, akik Gaspar Lax de Sariñena termetűek voltak, akik Zaragozában folytatott tanulmányai után tehetségüket a párizsi tanításnak szentelték, még 1525-ben, hogy a tanulmánynak szentelje magát, és matematika, logika és filozófia tanítása, olyan tudományágak, amelyekben európai személyiség volt. De még több elszántságra és erőforrásra volt szükség.
Mint sokszor (néhány nagyon friss), az 1554-ben és 1555-ben történt pápai konfirmációs bika sem nyújtott további gazdasági forrásokat, és a kiváltság nem járt semmiféle jövedelemmel vagy juttatással, amelyet az 'egyetemnek kellett adni. Várakozni kell a városi önkormányzat pénzeszközeinek megszerzésére, amelyek olyan meghatározóak és hosszú hagyományok óta állandóak. A városi tanács már 1492-ben érdeklődést mutatott az iskola iránt, miután pénzt kért a királytól a tiszteletbeli tanárok kifizetésére. Támogatást nyújtott a teológia székhelyeihez 1500-ban, a költészethez és a retorikához 1503-ban, valamint magának az iskolának, amely 1509-ben hallgatói pénzből részmunkaidős professzorokat alkalmazott. És olyan emberek is hozzájárultak, mint Pedro Cerbuna ( mecénás első példamutató esete), amelynek anyagi támogatása az alkirály ellenzése ellenére is hasznos volt. Az egyetemnek csak 1586-ban voltak saját épületei, amikor a Casa de Anatomia felépült.
Így 1542-ben a Zaragozai Egyetem megszerezte a jogokat arra, hogy azzá váljon, amit ma Egyetemnek hívunk. Négyszázötven évbe telt, és erre emlékszünk, de folytatni kell az erőfeszítéseket, és sok illúzió elveszett az út során, míg mások közölték lelkesedésüket és elkerülni az akadályokat, csakúgy, mint Pedro Cerbuna, biztosította erőfeszítéseiket és 1583-ban sikerült létrehoznia az iskolát és az összes karot, amelynek negyedik centenáriumát 1983-ban ünnepelték.
Összesen mintegy 34 000 hallgatóval az egyetem tevékenységét mintegy 3200 fős oktatói állomány, valamint körülbelül 2000 fős adminisztratív és technikai személyzet biztosítja. Ez oszlik a campus található Zaragoza , Huesca és Teruel .
A Centro Politécnico Superior az egyetem egyik campusán található.
A Zaragozai Egyetem a technológiai innováció fő központja az Ebro-völgyben, és nagy tekintélynek örvend a spanyol, az európai és a nemzetközi világban.
A Zaragozai Egyetem akadémiai személyzete magasan specializált, átfogó kutatással és oktatással rendelkezik. Legyen szó akár spanyol idegen nyelvről, akár a nemzetközi hallgatók számára érdekes területekről, mint a spanyol irodalom , földrajz , régészet, mozi, történelem, biokomputáció és a komplex rendszerek vagy a nanotechnológiák fizikája (sok egyéb mellett), az oktatás és a kutatás kombinációja bizonyítja, hogy legyen nagyon sikeres.
Az egyetem 22 karral és iskolával, 5 kutatóintézettel és 3161 tanárral rendelkezik.
A 2006–2007-es tanévre a 33 429 hallgató bontása a következő:
1890 hallgató vesz részt doktori tanulmányokban.
A Zaragozai Egyetem a nemzetközi kapcsolatok rektorátusán keresztül számos kutatási és képzési csereprogramban vesz részt Európában.
A 2006–2007 közötti doktori hallgatók 22,1% -a volt a nemzetközi mobilitás hallgatója. A Zaragozai Egyetem mintegy 820 európai hallgatót fogadott az Erasmus programon keresztül, és más nemzetközi hallgatókat olyan programokon keresztül, mint az IMCC .
Együttműködik európai , latin-amerikai és egyesült államokbeli egyetemekkel és kutatóintézetekkel , ezzel erősítve pozícióját nemzetközi szinten