A National School of Overseas France (ENFOM) egy francia iskola, amely képezte a gyarmati adminisztráció vezetőit (adminisztrátorokat, munkaügyi felügyelőket és bírákat). Az iskola a párizsi avenue de l'Observatoire 2. szám alatt volt .
A Colonial School-ban alakult a III e Köztársaságban , a 1889 , sikerül egy képzési központ működik, mivel 1885 néven kambodzsai Iskola . Ezen a napon Auguste Pavie , a kambodzsai protektorátus távíró szolgálatának vezetőhelyettese , sajnálva, hogy nincs elegendő képzett személyzet e tevékenységek végzéséhez, egy tucat khmer származású fiatal tisztviselőt küldött a fővárosba, akiknek szakmai gyakorlata tényleges lesz, ezen kifejezés alatt a leendő gyarmati iskola embriója.
Emmanuel Goldscheider , a telepek helyettes államtitkárának tisztviselője szervezte meg ezeket a képzési tanfolyamokat, amelyek 1889-ben gyarmati iskola létrehozásához vezettek Eugène Étienne , az Oran helyettesének nagy támogatásával . Az afrikai diákok 1892-től kezdve a kambodzsákkal voltak kapcsolatban, ami körülbelül húszra növelte a gyakornokok számát, akik valószínűleg bekerülnek a gyarmati közigazgatásba. Ezen a napon vette át az igazgatótanács irányítását Paul Dislère volt politechnikus, az államtanácsos , aki 1928-ban bekövetkezett haláláig magiszteriumot gyakorolt, amely valójában elhanyagolta Étienne Aymonier szerepét , az első igazgató, szintén a kambodzsai civilizáció szakembere.
Paul Dislère valóban a kezdeti fejlődés motorja lesz, aki könyörtelen cselekedete során növelte az iskola szerepét és fejleszti közönségét. Ha a kezdetek nehézek voltak, szinte bizalmasak voltak, mivel néhány parlamenti képviselő 1909-ben egy már létező struktúra létrehozását követelte, a siker fokozatosan nyilvánvaló, különösen abban a heves versenyben, amelyet az új intézmény vezet a Politikatudományok Szabadiskolája ellen, ahol Émile Boutmy létrehozott egy szakasz az adminisztrátorok képzésére Indokínában . E szakasz 1892-es bezárása után Dislère 1912-ben megszerezte ennek a különlegességnek a monopóliumát.
Outrey nyomán 1926-ban egy fiatal professzort, az iskolai kérdések specialistáját, Georges Hardyt bízták meg . Tapasztalt akadémikusként utóbbi előkészítő osztályokat alapított a Colonial School számára a Louis-le-Grand , Chaptal és Henri IV középiskolákban , amelyek1927 szeptember, a következő években utánozták a tartományi létesítményekben. Ez szintén két évről három évre növeli a tanulmányokat. 1931-ben Ernest Roume támogatásával az igazgató ingyenes oktatást szerzett azzal a kötelezettséggel szemben, hogy öt évet töltött a gyarmati igazgatásban. Ez az intézkedés kiszélesíti az iskola felvételét a középosztályba, és tovább erősíti az intézmény presztízsét. Közvetlenül Hardy távozása után a gyarmati iskola 1934- ben a „tengerentúli francia nemzeti iskola” lett, de megtartotta, különösen a hallgatók körében, a „ Colo ” ismerős nevét .
Yvon építész által 1895-ben emelt gyönyörű épületben a köztisztviselők-gyakornokok két részre oszlanak: francia és külföldi. Tanulmányaik 2–3 évig tartanak, 11–50 hallgató közötti promóciók előnyeivel, és magukban foglalják a tengerentúli országok nyelvtanítását, az etnológiát, a szokásjogot, az állami és a magángyarmati jogot.
Kerettörvénye 1956. június 23 Miután meghatározták a tengerentúli közigazgatási tisztviselők afrikizálásának elvét, az utolsó három előléptetés (1956, 1957 és 1958) annyi afrikai és madagaszkári országot számlált, ahány fővárosi lakos volt.
A 1959 , ENFOM lett az Institut des Hautes Etudes d'Outre-Mer (IHEOM) célja, hogy a vonat vezetők afrikai államok és Madagaszkár tagja a Francia Közösség . A IHEOM utat engedett a International Institute of Public Administration (IIAP) a 1966 , ami végül integrálódott a Nemzeti Közigazgatási Iskola a 2002 .
Udvar.
Könyvtár.
Bejárat.