A Nemzetközi Érettségi (IB) az a név, amelyet a Nemzetközi Érettségi Szervezet Diploma Programjának adnak .
Ez egy több országban elismert középiskolai diploma, amely lehetővé teszi az egyetemre való bejutást . Nemzetközi hivatással rendelkező iskolákban kínálják a 16 és 19 év közötti tanulók számára. A program négy évig tart, és három hivatalos nyelven kínálják: angol, spanyol és francia. Attól függően, hogy a világ mely régióját végezték, a záróvizsgákat hagyományosan májusban vagy novemberben tartják. Ez a két éves ülés javító foglalkozásként is szolgálhat.
A Diploma Programot 1968-ban a Genfi Nemzetközi Iskola hozta létre azzal a céllal, hogy megkönnyítse a hallgatók földrajzi és kulturális mobilitását és elősegítse a nemzetközi megértést. A Középév program 1994 óta létezik, a Nemzetközi Iskolák Szövetségének kezdeményezésére jött létre, hogy ösztönözze a nemzetközi tudatosságot a globális társadalomban való részvételhez szükséges készségek, hozzáállás, tudás és megértés hangsúlyozásával. Az Első évek programját 1997 óta kínálják, tíz éven keresztül fejlesztették ki azzal a céllal, hogy létrehozzanak egy közös nemzetközi programot, amely nemzetközi szellemet fejleszt a gyermekekben. A professzionálisan orientált tanúsítvány (COPIB) a legújabb alkotás a BI világban.
A négy program összetartó programot alkot, hangsúlyt fektetve az egyes hallgatók intellektuális, személyes, érzelmi és társadalmi fejlődésére. Áttekintik a tudás minden területét, beleértve a nyelvtanulás, a bölcsészet, a természettudomány, a matematika és a művészet nagy hagyományait is.
A nemzetközi érettségi a következő szempontok szerint határozza meg a „nemzetközi oktatás” kifejezést:
A négy IB program a 3–19 éves diákok számára hozzáférhető, és sokféle kulturális, etnikai és társadalmi-gazdasági háttérrel rendelkezik. Ezeket a programokat a világ 143 országának közel 3500 iskolájában oktatják.
Az IB Primary Years Program (PYP) a 3 és 12 év közötti diákokat célozza meg, és a gyermek nyomozóként tekintett általános fejlődésére összpontosít, mind az osztályteremben, mind a külvilágban. A Középéves program (MYP) a 11–16 éves diákokat célozza meg, olyan intellektuális kihívásokat jelent, amelyek arra ösztönzik a hallgatókat, hogy megkérdőjelezzék a hagyományosan tanított tantárgyak és a való kapcsolatát, váljanak kritikus gondolkodókká és reflektívek. A 16–19 éves diákoknak szóló Diploma Program egy érettségi vizsgát tartalmazó tudományos program. A szakmai tanácsadás (COPIB) a 16 és 19 év közötti fiatalok számára új; integrálja a BI oktatási alapelveit egy olyan programba, amelyet azoknak a hallgatóknak terveztek, akik karrier-orientált tanulásban kívánnak részt venni.
A négy program különböző eredetű oktatási kultúrákra épül, különös jelentőséget tulajdonítanak a nyelv elsajátításának és fejlesztésének, ösztönzik a tudományterületek sokszínűségét, a tanulási készségek fejlesztésére összpontosítanak, különböző mértékben kombinálják az egyes területek tanulmányozását és transzdiszciplináris bemenetek, lehetőségeket kínálnak a tervezésre, valamint az egyéni és az együttműködésen alapuló kutatásra, végül tartalmazzák a cselekvést és a reflexiót ötvöző közösségi szolgálati elemet.
Az iskolák jelentős része egynél több IB programot kínál, ezáltal biztosítva a tanuló következetes oktatását. Az IB iskolák, a szervezet által engedélyezett intézmények választhatnak egy vagy több IB programot, valamint helyi vagy országos programokat. Ezek az iskolák nemzetközi, állami és magániskolák. Méretük legfeljebb ezer hallgató lehet.
Az Első éves program bármely nyelven oktatható, az IB angol, francia és spanyol nyelven tesz közzé ehhez a programhoz kapcsolódó oktatási anyagokat.
A Középév program bármely nyelven oktatható. Az IB angol, francia, spanyol és kínai nyelven tesz közzé dokumentumokat. Ha az iskolák benyújtják diákjaik munkáját az IB-nek, azt a megjelölt négy nyelv egyikén kell megírni.
A diploma program angol, francia vagy spanyol nyelven oktatható. Az IB közzéteszi a program dokumentumait, valamint a vizsgákat angolul, franciául és spanyolul. Az iskoláknak ezért e nyelvek közül legalább egyet választaniuk tanítási nyelvként.
A nemzetközi érettségi akadémiai program egy közös magból és hat tantárgyból áll, amelyeket a hallgatók hat tematikus csoport közül választhatnak:
A 6. csoport tantárgyának megválasztása nem kötelező, és helyettesíthető egy további tantárgy megválasztásával az első öt csoport egyikében.
A hat tantárgyból hármat emelt szinten kell tanulni (az év során 240 óra óra), hármat pedig közép szinten (150 óra). Az iskolák és az órarend függvényében a tanulók választhatnak egy hetedik tantárgyat.
A közös magnak három része van:
A következő országok elismerik az egyetemi szintű oktatáshoz való hozzáférés nemzetközi érettségit:
A Belgium , a miniszteri rendelet1973. október 25 megerősíti a BI elismerését diplomaként, amely lehetővé teszi az egyetemi rendszerhez való hozzáférést.
A Kanadában , nincs szövetségi elismerését IB, de elismeri, hogy sok egyetem. A Quebeci Nemzetközi Oktatási Iskolák Társasága (SÉBIQ) kínálja a programot Quebecben .
A Franciaországban , diákok kezében egy IB diploma, függetlenül attól, hogy az ország, ahol azt állítjuk elő, és kapott, mentesülnek a francia érettségi szerint a nagyon rugalmas általános rendelkezései a 1985 rendelet; ezenkívül a külföldi előkészített és megszerzett IB-vel rendelkező külföldi hallgatók francia egyetemekre juthatnak, és ez elméletileg - nyelvi szintjük igazolása nélkül (1981-es rendelet)
A Svájcban , belépés egyetem megszerzéséhez köti minimális pontszámot (32 pont a maximum 45 a nemzetközi érettségi diploma).