Kijelöl
Megnevezés | Kijelöl |
---|---|
Ágazat | Alkalmazott művészetek |
Szomszédos kereskedések | Terméktervező - Kulináris tervező - Textiltervező - Tervezési tér - Grafikus - Mozgástervező - Tervezőcsomagolás - Tervezésbiztonság - Tervezői hang - Tervezői szolgáltatás - UX / UI tervező - Webdesign - Tervező menedzser - Tervező kutató - Építész - Ipari tervező |
Szükséges készségek | Elemzés, menedzsment, tervezés |
---|
RÓMA ( Franciaország ) | H1204 |
---|
A tervező ([dizajnəR]), amelyet néha tervezőként (női tervezőként ) franciáznak, olyan szakember, aki az esztétikai és funkcionális kritériumok összehangolásával tervez egy terméket.
A tervező lehet szakosodott ( tértervezés , terméktervezés , grafikai tervezés stb.) Vagy multidiszciplináris ( jelzőtervezés , tervezési szolgáltatások stb.). Gyakran más tudományterületek szakembereivel együttműködve elemzi és megoldja a projekt által felvetett problémákat. Ez az interfész a kereskedelmi szolgáltatások és a gyártási szolgáltatások között.
A tervező megoldásokat kínál minden ágazatban (energia, kereskedelem, mobilitás, élelmiszer, oktatás, egészségügy, ökológia, kultúra stb. ). Egyes tervezők multidiszciplinárisak, mások speciális területekre (terek, üzenetek, termékek) specializálódtak.
A több ágazatot átfogó tervezési diszciplínák: a tervezési gondolkodás , az együttműködésen alapuló tervezés , a szolgáltatástervezés , a csomagolás , a feliratok és az öko-tervezés, vagy legutóbb a közpolitikák kialakítása.
A Spaces speciális területei közé tartozik a belsőépítészet , a kereskedelmi tér kialakítása (POS), a festői tervezés , a festői tervezés , a fényterv és a tájtervezés . Ezek az üzenetek tartalmazzák a grafikai tervet , az interaktív dizájnt , a szemléltető tervet , az animált grafikai tervet , a környezeti grafikai dizájnt , a fotótervet , a digitális dizájnt , az érzékszervi dizájnt , a hangtervet , a szövegtervet és a webdesignt .
Végül a speciális termékterületek a terméktervezésből , a tárgytervezésből, az ipari formatervezésből , a divattervezésből , a közlekedés tervezéséből , a konyhaművészetből és a textiltervezésből állnak .
A munkahelyi stylist és designer neveket 80-90 év alatt javasolták a franciául.
A Belgium , a képzés, mint a tervező által megszerzett megszerzése mester szinten (Bac 4 vagy 5) az École Supérieure des Arts. A Vallónia-Brüsszel Szövetségben elismert két iskola az École Nationale Supérieure des Arts Visuels ( Brüsszel La Cambre ) és az École Supérieure des Arts Saint Luc (Liège). Flandriában több iskola tervez tervezőket (Hasselt, Antwerpen, Gent és Brüsszel).
A közelmúltban a mérnöki iskolák integrálták a tervezés fogalmát a terméktervezésben rejlő hozzáadott érték értelmében. Ez a francia sajátosság jelzi a különbséget abban, hogy mi minősíthető műszaki tervezésnek.
Néha tértervnek hívják, ez belsőépítészet. Az építészeti irodák egyre inkább bútortervezést kínálnak az általuk létrehozott építészeti keretek integrálása érdekében. Néhány építészeti iskola ma már tervezési lehetőségeket kínál.
Iparművészeti iskolákEgyes iskolák történelmileg kötődnek a famegmunkáláshoz, kárpitokhoz, divat- és dekoratív művészetekhez : ilyen például a Nemzeti Dekoratív Művészeti Iskola , de az Esad Reims, a Boulle School, a Lyoni Nemzeti Képzőművészeti Iskola és a Strasbourgi Arts Déco is. Néhányan szorosabb kapcsolatban állnak a kortárs művészettel. Ezek a Beaux-Arts Design szekciók, mint Lyonban, Saint-Étienne-ben vagy Le Mans-ban. A Saint-Étienne-i Művészeti és Formatervező Iskolában van egy poszt-oklevél: "Design and Research" . A valencei Regionális Képzőművészeti Iskola grafikai szekciója továbbra is referencia ennek a tudományágnak a tanításában. A 3-as szintű poszt-bac képzés (Brevet de Technicien Supérieur) Franciaország számos akadémiáján is létezik. Ezek a BTS-ek a dizájn egyes területeire szakosodtak: BTS terméktervezés, BTS tértervezés, BTS grafikai tervezés, BTS divattervezés.
Magán- vagy konzuli iskolaMeg kell említeni néhány ismert nagy magániskolát, akik terméktervezőket képeznek: Strate Design School , École supérieure des arts moderne, ou Esam Design (Környezeti tervezés és terméktervezés), Créapole, Écoles de Condé, ISD Valenciennes, École de design Nantes Atlantique , a Poitiers-i Iparművészeti Iskola (EAA), a Kedge Design School (ex-EID) stb.
Ipari alkotásSponsored by Jean Prouvé és Charlotte Perriand és cofounded szerint Patrick Bouchain : Les Ateliers / École Nationale Supérieure de Création Industrielle nyitott Párizsban 1982-ben alá kivételes kettős irányítás a Kulturális Minisztérium és az Ipari Minisztérium egy EPIC állapotát és eljárás inspirált Freinet pedagógiája által . Nem a tervezés, hanem az ipari alkotás kérdése (többes értelemben), a Centre Pompidou CCI nyomán, és közel Roger Tallon és Jacques Viénot ipari esztétikájának aktualitásához "olyan művészet, amely nem tartozik a Képzőművészet, sem dekoratív művészet, sem tiszta technika ”.
A teremtésnek ebben az értelemben a valós világ cselekvésének, deformálódásának és átalakításának eszközének kell lennie. Gyakori a csereprogram kutató laboratóriumokkal, doktori iskolákkal és minden területről származó partnerekkel. Konkrétan a tervezők önállóan is dolgozhatnak ( Mathieu Lehanneur , Patrick Jouin , Matali Crasset ), művészekkel, lehetnek DA-k egy tervezőirodában, felállíthatnak zenei kiadót ( Laurent Hô ), videográfus, innovációs tanácsadó vagy projektjei szerint jó vállalkozó és személyes célok.
A Svájcban , a képzés, mint a tervező által megszerzett megszerzése főiskolai diplomát egy speciális intézmény, általában megy keresztül egy alapozó év. Mester szintű képzés létezik bizonyos területeken. A különféle iskolák közé tartozik különösen: a lausanne-i kantoni művészeti iskola (ECAL), a zürichi Hochschule für Gestaltung und Kunst (HGKZ), a genfi Művészeti Egyetem (HEAD Geneva), valamint a Valais-i Design és Művészeti Iskola (EDHEA) .