A gyermekpszichoanalízis (vagy gyermekpszichoanalízis) a gyermekkorra összpontosító pszichoanalízis .
A pszichoanalízis Sigmund Freuddal , maga a pszichoanalízis definíciója szerint , a gyermekkor iránt érdeklődött az infantilis szexualitás és az ebből következő tudattalan pszichés ok-okozati viszonyok bemutatása révén , amelyeknek „élethosszig tartó hatása van”. Őt követve Anna Freud , Melanie Klein , Donald Winnicot és Françoise Dolto konkrétabban a psziché felépítésének korai mechanizmusainak megértésére fordultak, és gyakorlatukban a gyermekek pszichoanalíziséhez igazított technikát alkalmazták.
"A gyermekpszichoanalízis nem külön terület a pszichoanalízistől " - írják Élisabeth Roudinesco és Michel Plon.
Antoine Guedeney szerint a „gyermekpszichoanalízis” kijelöli „az analitikus kezelés és a pszichoanalízis koncepcióinak alkalmazását a gyermek számára pszichés mozgásainak és mentális fejlődésének megértése céljából” .
Kezdettől pszichoanalízis tárgya gyermekkorban, mivel a elmélete csábítás felfedezett érintkezés útján hisztérikus nők Sigmund Freud utal trauma „két szakaszban” ( „az Emma-ügy”), csábítás felnőtt (az apa vagy helyettesítésére az apa) egy korábbi szakaszban történt, gyermekkorban.
1897-ben a neurotica néven ismert csábítás elméletének elhagyásával Freud az Oidipus-komplexum felfedezésével egyidejűleg a pszichés valóság tudattalan fantáziájának elméletére lépett át . 1905-től a Szexuális elmélet három esszéjében felismerte a szexuális késztetés létezését az infantilis szexuális szervezetben és az infantilis szexualitás fontosságát, valamint annak későbbi következményeit a felnőtt életben. A felnőtt élet lehetséges szexuális eltéréseit Freud tárta fel a három esszé közül az elsőben.
Ami nem az elméletet, hanem a gyermekek pszichoanalitikus kezelését illeti, csak egyetlen példát találunk Freudra, egy barátjának gyermekére. Herbert Graf , 5 éves, mondja a kis Hans a Cinq pszichoanalízisében, ahol a fóbia ezen elemzése ötéves gyermekről 1909-ben számoltak be. A kezelést nem maga Freud, hanem a gyermek apja végzi.
Hermine_Hug_von_Hugenstein volt az első, aki megpróbálta közvetlenül alkalmazni a pszichoanalitikus módszert a gyermekekre. 1911-ben publikálta az Analyze eines Traumes eines fünfeinhalbjährigen Jungen címet, amely az első pszichoanalitikus írása és álnevének első előfordulása. Ebben az esettanulmányban Rolf Hugot, féltestvére, Antonia Hug fiát tanulmányozza. De ez mindenekelőtt Melanie Klein , hogy a fogalom „gyermek elemzés” jelenik meg, abban az értelemben, egy „nagy felbontású, elméleti és gyakorlati” gyermek elemzést a történet. Pszichoanalízis .
Az első pszichoanalitikusok közül Ferenczi Sándor a "felnőttek és a gyermekek közötti nyelvek összetévesztéséről" szóló cikkének keretein belül a gyermek pszichés életének analitikus értelmezésének első tégláját rakja le a csábítás elméletének átvételével és továbbfejlesztésével. (1932). Klinikailag 1913-ban leírta „a kis Árpád gyógyítását”.
Melanie Klein, akinek elsõ elemzõje Ferenczi volt, elméleteket állít az „infanok” pszichéjének, a beszéd elõtti gyermekkornak, Ferenczi szerint, majd Lacan szerint .
Donald Winnicott, a Kleinhez közeli gyermekorvos hangsúlyozza a " kellően jó anya " szerepét a gyermek pszichés fejlődésében, a valódi anyai környezet szerepét, amely különbözik Klein úr "fantazmatikus" tárgyától. Valójában "a freudi elmélet felfedezésével, amint azt akkor tanították, Winnicott rájött, hogy lényegében az Oidipus-komplexumra utalunk, és figyelmen kívül hagyjuk a gyermek korai fejlődését".
Sophie Morgenstern , miután dolgozott a Burghölzli klinikán a Eugen Bleuler megállapítja, mielőtt a második világháború mérföldkövei területén a gyermekek kezelésére a pszichoanalízis pszichiátria . Tanítványaként különösen Françoise Dolto volt, akinek először azt kérte, hallgassa meg a gyerekeket, saját maga cselekedete nélkül, hogy először összegyűjtse szavaikat. Dolto, aki egész életében megerősíti, hogy a gyerekek tanítottak meg neki mindent, és megvédik azt a nézetet, hogy Lacan tanítása szerint kicsi koruktól kezdve, jóval az "Oidipus" kor előtt meg kell érteni őket tantárgyakként . vita a XX . században !
Svájcban Madeleine Rambert pszichológus 1942-ben megalapította a gyermekek pszichoanalízisének iskoláját: különösen ő tartja meg tőle a "Guignol játék" technikáját.
Melanie Klein a gyermekek pszichoanalízisét Ferenczi Sándor és Karl Abraham két elemzőjének munkájából tekinti , Melanie Klein arra törekszik, hogy kiterjessze a freudi elméleteket, lehetővé téve számukra a gyermekkor születésétől való integrálódását. Folyamatosan ellenzi Anna Freudot, és referencia a korai gyermekkor mechanizmusainak megfejtésében. Melanie Klein koncepcionálta és elméleti álláspontokat adott: Schizo-paranoid helyzet és depressziós helyzet . Fogalmait utódai népszerűsítik, mielőtt integrálnák a pszichoanalízis alapfogalmait . 1920-tól kifejlesztette a pszichoanalitikus kezelés alkalmazását, amelyet a gyermekek számára a játék technikájával ültetett át .
Anna Freud: A gyermekek pszichoanalitikus kezeléseAnna Freudnak viszont egészen más alkalmazása van a gyermekekkel történő terápiában. A Gyermekek pszichoanalízise című cikket írja , amelyben apja elveinek alkalmazását keresi, de mindenekelőtt arra törekszik, hogy pozitív transzfert alakítson ki a türelmes gyermek és az elemző között. Freudhoz hasonlóan úgy véli, hogy a szuperego csak későn jelenik meg, amelyet széles körben kritizálni fognak, gyakran egészen addig a pontig, hogy elfelejtse hozzájárulásait, amelyek ezért a tág értelemben vett gyermekkorra vonatkoznak, ideértve a serdülőkort is .
Különösen leírja azokat a fejlődési vonalakat, amelyek a szakaszok megkülönböztetésével vezetnek a felnőtté:
Ezen konfliktuson kívül, bár közel áll Melanie Kleinhez, Donald Winnicott olyan elméletek sorozatát szövi, amelyek kevésbé szükségszerűen kapcsolódnak a fogalmakhoz és mindenekelőtt a freudi nyelvhez, de sokkal inkább hozzáférhetőnek tartják az újdonság számára. Harmadik klánt alkot, mindenekelőtt új magyarázatokat hoz a csecsemőpsziché létrejöttének logikájára, Mélanie Klein koncepcióinak alkalmazásával és fejlesztésével.
Hozzáteszi többek között a kellően jó anya , az igaz és hamis én , valamint az átmeneti tárgy elképzeléseit .
René Spitz: Az ego embriogeneziseRené Spitz a születéstől a beszédig terjedő fejlődésen dolgozik , különös tekintettel az elhagyott gyermekek depressziójának állapotára.
Létrehozza az anaklitikus depresszió és a kórházi kezelés fogalmát .
Françoise Dolto: pszichoanalízis és gyermekgyógyászatFrançoise Dolto fejleszti a pszichoanalízis alkalmazását a gyermekkorban, amint azt 1939-es tézisében kifejtette: Pszichoanalízis és gyermekgyógyászat .
Kiemeli azt a tényt, hogy a gyermeket már kiskorától kezdve saját, megértéssel felruházott és kifejező képességű egyénnek tekintik, akivel valós módon kell kommunikálni .
Meghatározza többek között a gyermek viszonyát a testképhez , és új módon magyarázza az apa szerepét már kiskorától kezdve.
Ezért nagyon korán vita alakult ki Anna Freud és Melanie Klein elképzelései között, de csak akkor hevült igazán, mint Sigmund és Anna Freud 1938-ban Londonba, majd halála után 1939-ben kivándorolt.
A gyermekek pszichoanalízise éppen a transzfer definíciójával , vagyis az infantilis kapcsolatok újrakiadásával áll szemben. Ez az így vitatott központi pont arra készteti a pszichoanalízist, hogy vizsgálja felül gyakorlatát.
Anna Freud a klasszikus pszichoanalízis négy pontját jegyzi meg:
Anna Freud számára ez a négy pont lehetetlen lenne a gyermek pszichoanalízisében. A gyermek a szülőktől függ, és nem tudott transzfert kialakulni. Ezért módosítani kellene a módszert, a pedagógia elsajátítását .
Melanie Klein cáfolja ezt a négy pontot, és azt javasolja, hogy az álmok helyett a rajzot használja, a gyermekek pszichoanalízisénél ugyanazokat az alapvető szabályokat alkalmazzák, mint a felnőtt betegeknél. Ez azonban nem a felnőtt pszichoanalízisének kérdése, hanem a gyermekkel való együttműködés megtanulása, amely lehetővé teszi a teljes transzferneurózis kialakulását .
Karl Abraham munkájából inspirálva is vezetni fogják a nagyon korai pszichés pozíciók posztulálását, a gyermekben lévő csecsemő felismerését olyan transzferenciális mozgásoktól, amelyek pontosan - túlságosan is - megjelennek a gyermekben. A második nagy csoport tehát a Kleinians.
Ez a vita együtt jár a metapszichológia elméletével kapcsolatos egyéb vitákkal . Ez a csoport volt az egopszichológia kiindulópontja , az ego adaptív funkciója iránti érdeklődés miatt .
Hasonlóképpen látni fogjuk a jelenlegi, Kleiniannak minősítetteket is, akik kiterjesztik a Melanie Klein által alapított elméleteket, amelyek között Wilfred Biont idézhetjük . Ma inkább a neokleini mozgalomról beszélünk.
A pszichoanalízist először a felnőtt gyermeke érdekelte, de: "Ha Freud fedezi fel elsőként a felnőttekben az elfojtott gyermeket, Melanie Klein a pszichózis iránti érdeklődés és az anyával való archaikus kapcsolatok révén elsőként észlelhető a gyermek már elfojtott, vagyis a csecsemő ” (É. Roudinesco és M. Plon).
Freud a pszichoszexuális fejlődés szakaszait teoretizálja , Ferenczi pedig megkérdőjelezi a tanult csecsemő alakját . (Ráadásul Ferenczi volt az, aki azt tanácsolta Melanie Kleinnek, hogy vegyen részt a gyermekek pszichoanalízisében.)
Az úttörő pszichoanalitikusok abban reménykedtek, hogy egyesek megakadályozzák a jövőbeni felnőtteket abban az idegbetegségben, amelyet akkor problémás oktatásnak gondoltak.
A gyermek pszichoanalízisének tétje nem a nem neurotikus férfiak és nők oktatásában rejlett. A gyermekek elemzése új megértést hozott az infantilis és a gyermekkori különbségről . Ő készített új elméletek lelki élet eredetének, legyen szó akár a paranoid-skizoid helyzetben Melanie Klein, környezetvédelmi regresszió a Winnicott, vagy akár a originary folyamat a Piera Aulagnier-rel . Az elhagyás és a korai szétválás hatásait olyan pszichoanalitikusok tanulmányozták, mint például René Spitz , Franciaországban Myriam David . A gyermek testéhez való viszonyának, örömeinek, fájdalmainak és betegségeinek kérdését különösen olyan elemzők vizsgálták, mint Michel Fain , Léon Kreisler , Michel Soulé pszichoszomatikus megközelítésükben .
Ha a pszichoanalízis feltárja az infantilt a felnőttben, és a szexuális traumával kapcsolatos kérdéseket rögzíti, a gyermek pszichoanalízise több kérdést is felvet. Melyikek?
A gyermekpszichoanalízis néhány technikája alkalmazható a felnőttek pszichoanalízisére, amelyekre Ferenczi korán alapozta klinikai gyakorlatát. A játék kialakítása megjelent, és azóta is folyamatosan fejlődik.
A felnőtt pszichoanalízishez hasonlóan a gyermekpszichoanalízis olyan kérdéseket vet fel, mint az értelmezés gyakorisága - például a negatív transzfert azonnal értelmezni kell-e? A gyermekpszichoanalízisnek azonban megvan a sajátossága. Új kérdéseket vet fel, mint például:
Fontos a szülők helye. Például a szülők lesznek a szerzők a pszichoanalízis iránti kérelemnek, és nekik biztosítaniuk kell a keret tiszteletben tartásának egy részét.
Fogalmak: