Francia ötödik osztály

A Franciaországban , az ötödik osztályban a második osztály a főiskolán .

Tábornok

Az ötödik és a negyedik osztály a főiskola központi ciklusának része. Ebben a ciklusban jelennek meg:

Az év folyamán a diákok megszerzik az iskolai közlekedésbiztonsági bizonyítvány első szintjét .

Az ötödik évfolyam az egyetlen osztály a francia oktatási rendszerben, ahol az intézmény nem igényelhet ismétlést, amely csak a szülők kérésére történhet.

Órák

Kötelező tanfolyamok

Az ötödik osztály menetrendje a következő:

Oktatás A diák heti menetrendje Menetrend lehetséges a felfedezés útvonalával
Francia 4 óra 5 óra
Matematika 3:30 4:30
Modern idegen nyelv 3 óra 4 óra
Történelem-földrajz- állampolgári nevelés 3 óra 4 óra
Tudományok és technikák
Föld- és élettudományok
Fizika és kémia
Technológia
1 óra 30
1 óra 30
1 óra 30
02:30
2:30
2:30 2:30
Művészeti oktatás
Plasztikai művészetek
Zeneoktatás
1 óra
1 óra
2 óra
2 óra
Testnevelés és sport 3 óra 4 óra

Továbbá:

Programok

Kattintson a show-ra a programok áttekintéséhez

A megjelölt programok a 2009-es tanév kezdete óta érvényesek, kivéve a francia nyelvet, a történelmet, a földrajzot és az állampolgári oktatást, ahol a reform követi a diákokat.

Francia (2009-2010)

Olvasás Írás Szóbeli: hallgatás, beszéd

Francia (a 2010-es tanév elejétől)

Nyelvtanulás Nyelvtan
  • mondatelemzés
  • szóosztályok
  • nyelvtani funkciók
  • ragozás
  • a verbális idők értékei
  • a verbális módok értékei és felhasználása
Helyesírás
  • nyelvtani helyesírás
  • lexikai helyesírás
  • egyes homonimák vagy homofonok
Szókincs
  • lexikai tartományok
  • Lexikai fogalmak
Olvasás A középkor és a reneszánsz irodalma

A tanárnak legalább egy műve van, amelyet a következő javaslatok közül választottak ki, teljes egészében vagy kivonatokban:

Kalandtörténetek

A tanárnak van egy műve, amelyet például a következő, teljes egészében vagy kivonatokban olvasható művek közül választottak:

Vers - nyelvi játékok

A professzor a forma és a jelentés kapcsolatának tanulmányozását támogatja a különböző korszakok versei közül, amelyeket például a következő szerzőktől kölcsönöztek:

Színház - vígjáték

A tanár a kívánságait teljes egészében vagy kivonatokban elolvassa:

Képtanulmány Az írott kifejezés Szóbeli kifejezés Művészettörténet

Matematika

Az adatok szervezése és kezelése. Funkciók
  • Arányosság,
  • Szó szerinti kifejezések,
  • Grafikus tevékenységek,
  • Ábrázolás és adatfeldolgozás.
Szám és számítások
  • Egész számok és pozitív tizedesek: számítás, oszthatóság egész számokra,
  • Pozitív számok a tört írásban: jelentés és számítások,
  • Relatív számok egész számok és tizedesek: jelentés és számítások,
  • Kezdeményezés az egyenlet fogalmához.
Geometria
  • Síkidomok,
  • Szimmetriák,
  • Egyenes prizmák, forradalmi hengerek.
Méretek és méretek
  • Hosszak, tömegek, időtartamok
  • Szögek
  • Területek: mérje, hasonlítsa össze és számítsa ki a területeket
  • Kötetek

Modern idegen nyelv

Választható német, angol, arab, kínai, spanyol, héber, olasz, japán, portugál, orosz

Történelem - Földrajz - Állampolgári nevelés (2009-2010)

Történelem
  • A Római Birodalomtól a középkorig
  • Nyugati kereszténység
  • A modern idők születése
Földrajz
  • Afrika
  • Ázsia
  • Amerika
Állampolgári nevelés
  • Jogszerűség
  • Szolidaritás
  • Biztonság

Történelem - Földrajz - Polgári oktatás (a 2010-es tanév elejétől)

Történelem
  • Az iszlám kezdetei
  • A feudális Nyugat XI .  -  XV .  Század
  • Afrika kilátás
  • Felé modernitás késő XV -én  -  XVII th  században
Földrajz
  • A fenntartható fejlődés kérdése
  • Egyenletesen fejlett társadalmak
  • Emberek és erőforrások
  • A kérdés megválasztása
Állampolgári nevelés
  • Emberi lények, egy emberiség
  • Egyenlőség, épülő érték
  • Biztonság és főbb kockázatok
  • az általad választott téma

Történelem - Földrajz - Erkölcsi és állampolgári nevelés (a 2016-os tanév elejétől)

Történelem
  • 1. téma: Kereszténység és iszlám (6.-13. Század), érintkező világok
    • Bizánc és Karoling Európa
    • Az iszlám születésétől Bagdad elfogatásáig: hatalmak, társadalmak, kultúrák
  • 2. téma: Társadalom, egyház és politikai hatalom a feudális Nyugaton (11. – 15. Század)
    • A sejneri rend: a vidék kialakulása és uralma
    • Egy új városi társadalom megjelenése
    • A monarchikus állam megerősítése a Capetians és a Valois Királyságban
  • 3. téma: Európa átalakulása és a világra való nyitottság a 16. és 17. században
    • A világ V. Károly és Nagy Szulejmán idején
    • Humanizmus, reformok és vallási konfliktusok
    • A reneszánsz hercegtől az abszolút királyig (I. François, IV. Henri, XIV. Lajos)
Földrajz
  • 1. téma: A demográfiai kérdés és az egyenlőtlen fejlődés
    • A népesség növekedése és hatásai.
    • A gazdagság és a szegénység megoszlása ​​a világon.
  • 2. téma: Korlátozott források, kezelendő és megújítandó
    • Energia, víz: az erőforrásokat meg kell őrizni és jobban fel kell használni.
    • Élelmiszer: hogyan lehet táplálni az emberiséget a demográfiai növekedésben és a megnövekedett élelmiszerigénnyel?
  • 3. téma: A kockázatok megelőzése, alkalmazkodás a globális változásokhoz
    • A globális változás és annak fő regionális földrajzi hatásai.
    • Az ipari és technológiai kockázatok megelőzése.
Erkölcsi és polgári nevelés

Élet- és földtudományok

  • Az élőlények lakókörnyezetének légzése és elfoglalása.
    • Légzés különböző lakókörnyezetekben.
    • Az élőlények légzésének és eloszlásának feltételei.
  • A szervezet működése és energiaigénye.
    • Cserék a szervek és a vér között.
    • Az oxigénellátás.
    • A tápanyagok biztosítása.
    • A hulladék elutasítása.
    • Vérkeringés.
  • Külső geológia, a tájak alakulása.
    • Fedezzen fel egy tájat.
    • A táj modellezése.
    • Az üledékes kőzetek kialakulása.
    • Földtani erőforrás és környezet.

Fizikai tudomány

  • Víz a környezetünkben - Keverékek és tiszta anyagok
  • Egyenáramú elektromos áramkörök - ?? Minőségi tanulmány
  • Fény: források és egyenes vonalú terjedés

Technológia

  • A műszaki objektum funkcionális elemzése
  • A felhasznált anyagok
  • A megvalósított energiák
  • A technikai tárgy fejlődése
  • Kommunikáció és információkezelés
  • A műszaki tárgy készítésének folyamatai

Plasztikus művészetek

  • A képek felépítése, átalakítása,
  • A kép és referense,
  • Képek a művészeti kultúrában.

Zenei oktatás

A diákmesterek

  • legalább két vokális készség megfogalmazása,
  • legalább három képesség megfogalmazása a Timbre és a tér, az idő és a ritmus, a dinamika, a forma között.
  • két egymáshoz közeli zenei stílus megkülönböztetése.

latin

 

Megjegyzések és hivatkozások

Megjegyzések

  1. Felfedezési útvonalak két szakterületen: 2 óra az órarendben felsorolva, amely osztályonként 2 tanári órának felel meg.

Hivatkozások

  1. "  A főiskola ciklusai  " , az eduscol.education.fr oldalon ,2008. július 21
  2. "  Felfedezési útvonalak: interdiszciplináris tanítási idő  " , az eduscol.education.fr oldalon ,2008. július 21
  3. "  A hallgató orientációjának megválasztása  " , az education.gouv.fr oldalon ,2014. január 7
  4. "  Központi ciklus menetrendek  " , az eduscol.education.fr oldalon ,2010. január 19
  5. http://www.cndp.fr/archivage/valid/67927/67927-11037-14471.pdf
  6. "  francia oktatási programok  " , az education.gouv.fr oldalon ,2008. augusztus 28
  7. "  Matematika oktató programok  " , az education.gouv.fr oldalon ,2008. augusztus 28
  8. "  Modern idegen nyelvek programja a főiskolán  " , az eduscol.education.gouv.fr oldalon
  9. http://www.cndp.fr/archivage/valid/67654/67654-11012-14053.pdf
  10. "  történelem-földrajz-polgári nevelés oktatási programok; ötödik osztály  ” , on education.gouv.fr ,2008. augusztus 28
  11. "  Élettudományi és földtudományi oktatási programok  " , az education.gouv.fr webhelyen ,2008. augusztus 28
  12. "  Fizika-kémia oktatási programok  " , az education.gouv.fr webhelyen ,2008. augusztus 28
  13. "  Technológiai oktatási programok  " , az education.gouv.fr oldalon ,2008. augusztus 28
  14. "  Vizuális művészeti oktatási programok  " , az education.gouv.fr oldalon ,2008. augusztus 28
  15. "  Zeneoktatási oktatási programok  " , az education.gouv.fr oldalon ,2008. augusztus 28
  16. http://www.cndp.fr/archivage/valid/73448/73448-11822-15884.pdf

Kapcsolódó cikkek