A nyelvészetben és a kognitív tudományban a kognitív nyelvészet olyan nyelvi áramlat, amely úgy véli, hogy a teremtés, a tanulás és a nyelvhasználat a legjobban az emberi megismerésre való hivatkozással magyarázható .
Ideológiai szempontból ez a kutatási áramlat ellentétes a strukturalista nyelvészettel.
George Lakoff amerikai nyelvész , a Chomsky egykori híve volt az, aki ösztönözte a "kognitív nyelvészet" kutatási folyamatának fejlődését az 1970-1980-as években az Egyesült Államokban. Fokozatosan formálódott ki a nyelvészek munkájával (Sydney Lamb-1971, Lakoff & Thompson 1975a és 1975b), szemben az 1960-as és 1970-es évek domináns modelljével, vagyis a generatív nyelvtanral .
Ezzel párhuzamosan Európában és függetlenül olyan kutatók, mint Roman Jakobson , Antoine Culioli nyelvész és François Bresson pszichológus kezdeményezték a nyelvészet interdiszciplinaritását a kognitív kérdések felé.
A kognitív nyelvészetet három alapvető posztulátumhoz való ragaszkodás jellemzi:
A kognitív nyelvészek a vericondicionális szemantika hagyományaival való szakítással a fogalommeghatározás szempontjából gondolkodnak. Ahelyett, hogy a világ modelljein keresztül felfognák a jelentést, a mentális terek szempontjából látják. Valójában ez a kutatási mozgalom elutasítja azt az elképzelést, hogy az emberi elme bármilyen egyedi és önálló modullal rendelkezik, amely nyelvtanulásra szolgál. Ez a hozzáállás tehát ellentétes a generatív nyelvtan területén végzett munkával . Bár a kognitivista nyelvészek nem feltétlenül tagadják, hogy az emberi nyelvi kapacitás egy része veleszületett, elutasítják azt az elképzelést, hogy az külön áll a megismerés többi részétől . Így azt állítják, hogy a nyelvi jelenségek - vagyis a fonémák , morfémák és szintaxis - ismerete alapvetően konceptuális jellegű. Továbbá azt állítják, hogy a tárolás és a hozzáférés módja alapvetően nem különbözik a nyelvi adatok és az egyéb ismeretek tekintetében, és hogy a nyelv használata a megértéshez hasonló kognitív képességeket használ fel, mint amilyeneket más, nem nyelvi feladatokra hajtanak végre.
Végül a kognitív nyelvészek azt állítják, hogy a nyelv egyszerre „testesül meg” ( testesül meg ) és „helyezkedik el” egy adott környezetben. Ez mérsékelt eltérésnek tekinthető a Sapir-Whorf hipotézistől , amelyben a nyelv és a megismerés befolyásolja egymást, és mindkettő beágyazódik az alanyok tapasztalataiba és környezetébe.
Az ebbe a gondolati iskolába tartozó fő nyelvészek közül megemlíthetjük Wallace Chafe-ot , Charles Fillmore-t , George Lakoff-ot , Ronald Langackert , Gilles Fauconniert és Leonard Talmy-t, valamint Gilles Col.
A kognitív nyelvészet három fő területet foglal magában:
A kognitivista nyelvészeket érdeklő megismerési szempontok közül megemlíthetjük:
A fenti témákhoz kapcsolódó művek:
A kognitivista nyelvészek több, mint generativista nyelvészek , igyekeznek mindezeket a megállapításokat koherens egésszé gyűjteni. További bonyodalom, hogy a kognitív nyelvészet terminológiája nincs teljesen stabilizálva, mind azért, mert ez egy viszonylag új terület, mind pedig azért, mert sok más tudományterülettel összekapcsolódik.
A kognitív nyelvészet meglátásait és fejleményeit az irodalmi szövegek elemzésének szintjén is kezdik felismerni. A kognitív költő , név, amely ismertté vált, a stiláris modern fontos részévé vált . A tudományág eddigi legjobb betekintését Peter Stockwell nyújtotta.