Az életút tanulmányozása azokra az eseményekre, szakaszokra és átmenetekre összpontosít, amelyeket az emberek megtapasztalnak az élet különböző területein, mint például a lakóhely, a családi és a társadalmi kapcsolatok , a tevékenység ( képzés , foglalkoztatás , szabadidő ), valamint ezek egészségi állapota , kölcsönös függősége. utak a kutatási kérdések középpontjában az élet során .
Az életút perspektívája (vagy paradigmája) a társadalomtudományokban egy multidiszciplináris tanulmányi területet egyesít, amelynek középpontjában az egyének társadalmi-gazdasági, történelmi és kulturális összefüggésében mutatkozó pályák és életrajzi átmenetek állnak. Ez a megközelítés a szociológia , a pszichológia , a szociálpszichológia , a demográfia , a gazdaság , a szociálpolitika , a társadalomtörténet és a biológia metszéspontjában egy empirikus megközelítésen alapszik, amelyet longitudinális vizsgálatok vagy a panel lehetővé tesz .
A XX . Század második felében formálódott életpálya paradigmája öt elemzési területet (ismert alapelveket ) határoz meg ezen egyéni pályák komplexitásukban történő megértése érdekében: történelmi idő és hely; az élet eseményeinek időbelisége ; összekapcsolt életek; egész életen át tartó fejlődés; intencionalitás ( ügynökség) .
„Így az„ életút paradigma ”az egyének fejlődésétől a fogantatástól a halálig foglalkozik. Megpróbálja megragadni a különféle pályákat felépítő logikákat, de lehetővé teszi számunkra az egymással összekapcsolódó interakciók megragadását is, miközben sajátos társadalmi kontextusokban rögzíti őket. "Az olyan szerzők, mint Victor W. Marshall vagy Glen Elder, alapvető hozzájárulást nyújtottak Észak-Amerika és Európa (különösen Németország) életút-paradigmájának történetéhez .
Az eredete az élet során paradigma szociológia időnként olyan , hogy William I. Thomas és Florian Znaniecki féle monográfiában A lengyel paraszt Európában és Amerikában , megjelent 1918 és 1920 között, úgy a alapmű. A munka a XIX . Század végén Amerikában élő lengyel parasztok és családjaik helyzetére összpontosít . Szisztematikusan az életrajzi dokumentumok - élettörténetek - elemzésén alapul. A tanulmány a lengyel bevándorlók alkalmazkodási folyamatára összpontosít az amerikai szociokulturális kontextusban, különös tekintettel a közösségközi és a közösségen belüli dinamika és kapcsolatok megfigyelésére.
William I. Thomas az 1920-as években felszólította az egyéni tapasztalatokon alapuló longitudinális vizsgálat perspektívájának elfogadását. Ezután Wright Mills hozzájárult az 1960-as évek életútjának paradigmájának kikristályosodásához azzal, hogy a Szociológiai képzelet (1959) első oldalain olyan kutatási területet javasolt, amely figyelembe veszi az egyének életrajzát történelmi és társadalmi összefüggéseikben.
A Mills által kért "képzelet" célja az egyéni nehézségek és a közproblémák, az életrajz és a történelem közötti összefüggések kutatása.
Az "életút" ( életút ) cím azonban hivatalosan megjelenik Leonard D. Cain: Életpálya és társadalmi struktúra (1964) tárgyalásában . A szerző arra törekszik, hogy elkülönítse, azonosítsa és rendszerezze az életpálya vagy az életkori státusz referenciakeretként történő felhasználását, több tudományágra támaszkodva, mint például a szociológia, antropológia, történelem, demográfia, fejlődéslélektan és biológia. Cain az életút kifejezést arra utal, hogy azok az állapotok egymás után következnek, amelyeket az egyének életkoruk előrehaladtával a létük során elfoglalnak. Az élet folyamata ezért a szerző számára összekapcsolódik a korstruktúra, mint a társadalmi struktúra státusrendszerének és dimenziójának rendszerével.
1974-ben Glen Elder megjelentette A nagy depresszió gyermekei című kiadványt, amelynek második kiadása 1999-ben jelent meg. Megmutatta a társadalomtörténeti kontextus - jelen esetben az 1929-es válság és annak következményei - hatását az egyes életrajzokra. két korcsoport pályája: az 1920-as évek elején és az 1930-as évek elején született egyének az Egyesült Államokban. Glen Elder munkája képezi majd az alapját az életút tanulmányozásának alapelveinek kidolgozásához.
Az életút fogalmának tanulmányozásához a társadalomtudományi kutatók öt elemet vesznek figyelembe, amelyeket Glen Elder (en) elméletileg alapvetõnek neveznek .
Az egyének a kontextus gyümölcsei. Társadalmi és intézményi struktúrákon belül működnek, amelyek meghatározzák a korlátokat és lehetőségeket. Minden generációt társadalmi-történelmi tényezők halmaza jellemez, amelyeknek a különböző figyelembe vett korcsoportoktól függően nem lesz ugyanaz a hatása . Minden összefüggés egy sor normához kapcsolódik , amelyek szintén az egyének és korosztályuk hatására fejlődnek.
A jelentős életpálya-eseményeket az érintett személyek biológiai életkorától vagy életszakaszától függően nem azonos módon éljük meg. A 15 vagy 30 éves gyermekvállalás, vagy a férj elvesztése 40 vagy 80 évesen példaként szolgálhat hasonló eseményekre, amelyek nem ugyanazon hatással vannak az érintettekre, attól függően, hogy milyen életkorban következnek be.
Az egyéneket egymásra épülő családi és társadalmi kapcsolatok hálózata ragadja meg, amelyek a társadalmi-történelmi kontextushoz hasonlóan lehetőségekkel és korlátokkal járnak. Az egyént érintő események visszahatnak a közeli emberek életútjára.
A tanulás nem áll le a felnőttkor elérésekor, hanem tapasztalat útján folytatódik. Létük során az egyének nyereséget és veszteséget tapasztalnak fizikai, pszichológiai, társadalmi, kulturális, gazdasági és intézményi erőforrásaikban, valamint tartalékaikban (pszichológiai, relációs és gazdasági). Az egyik erőforrás csökkenését ellensúlyozhatja egy másik növekedése, például a szülői vagy nyugdíjba való átmenet során. Az identitás az egyes szakaszokhoz társuló társadalmi szerepeknek megfelelően alakul.
Az ügynökségnek nevezett cselekvőképesség azt jelzi, hogy a szerkezetek tagadhatatlan súlya ellenére az egyének megtartanak egy bizonyos mozgásteret, és olyan választásokkal szembesülnek, amelyek meghatározzák életük további részét. Ez a cselekvési képesség nyilvánvalóan a rendelkezésre álló forrásoktól függ.
Az életpályák elemzése különösen a longitudinális vagy panelvizsgálatokat használja fel, lehetővé téve számos társadalmi és pszicho-szociális jelenség felfogását: felnőttkorra való átmenet, szakmai karrier, nemek közötti egyenlőtlenségek , családok konfigurációja, mesteri státusz , migráció , öregedés , egészségügyi pályák , életváltások, társadalmi egyenlőtlenségek és kiszolgáltatottság , egészségügyi pályák és kiszolgáltatottság, gyermekkori szegénység és időskori egészség stb.
Az életpálya sérülékenysége volt a 2017-es Research in Human Development folyóirat különszámának témája . Ez a kiadvány a sebezhetőség fogalmának elméleti megfogalmazásának egyik lépését jelenti, amelyet legvalószínűbbnek tartanak az életpályák kutatásában részt vevő számos társadalomtudományi tudományág egyesítésére . Szerzői szerint a sebezhetőség az erőforrások hiánya az élet egy vagy több területén, ami az egyének vagy csoportok számára nagy kockázatot jelent a következő hatások megtapasztalására: a stressz forrásaival kapcsolatos negatív következmények; képtelenség hatékonyan kezelni ezeket a stresszforrásokat ; képtelenség egy adott idő alatt felépülni a stressz forrásaitól vagy kihasználni a lehetőségeket.
Az egészségügy területén számos kutatás folyik egy életút perspektívában . Claudine Burton-Jeangros, a Springer által szerkesztett könyv összefoglalja bizonyos kutatási területeket, például a gyermekkori elhízást , a fogak egészségét és a szív egészségét.
Claudine Burton-Jeangros összefoglalja az egészség terén mutatkozó társadalmi egyenlőtlenségek terén elért előrehaladást egy életút szempontjából. Végül a Swiss Journal of Sociology (2018, 44. évfolyam, 2. szám; ingyenesen letölthető) különszám, amelyet Stéphane Cullati, Claudine Burton-Jeangros és Thomas Abel szerkesztenek az egészségpályák sebezhetőségéről. Az egészségszociológia és az életút elméletének kereszteződésében ez a különszám összefogja az egészségügyi pályák tanulmányozásával és az egész életen át tartó egészségügyi kiszolgáltatottság kialakulásával kapcsolatos hozzászólásokat. Hat cikket foglal össze, amelyek az európai országokban végzett kvantitatív és kvalitatív kutatásokon alapulnak. Ezek a hozzájárulások empirikus eredményeket nyújtanak az életút elméletéhez (a kumulatív előnyök modelljéhez és a kritikus / érzékeny periódusok modelljéhez), és új megvilágításba helyezik azokat a mechanizmusokat, amelyek hozzájárulnak a sebezhetőség kialakulásához az egészségügyi szektorban.
Az Egyesült Királyság , a longitudinális vizsgálatok vezetője, online forrást dolgozott ki a longitudinális vizsgálatok iránt érdeklődő kutatók számára: Closer.
Számos nagy longitudinális és panelfelmérést végeznek különböző országokban:
Az életút tanulmányozása kvantitatív, kvalitatív és vegyes módszereket alkalmaz .
Az életrajzok visszamenőleges rekonstrukciójához a kutatók az életütemezés ( élettörténeti naptár ) nevű eszközt használják . A résztvevőkkel folytatott interjúk során gyűjtött életrajzi adatokat ezután kódolják a statisztikai elemzés lehetővé tétele érdekében.
Között a kvantitatív módszerek használatával a statisztikai , a elemzése a társadalmi szekvencia (a) egy termesztési módszer, inspirálta genetika és bioinformatikai, amely lehetővé teszi az építési típusú élet pályákat.
Gyakran más módszereket is alkalmaznak, például a túlélés elemzését és az életút eseményeinek modellezését.
A hálózati elemzés egy másik módszer, amelyet széles körben használnak az életút tanulmányozásában .
Számos kutatási központok tanulmányozására szakosodó életutak dolgoztak ki Ausztráliában ( Életpályavizsgálat Center ), a Nagy-Britannia (International Center for Lifecourse Studies in Society és Egészség - ICL Központja longitudinális tanulmányok), az Amerikai Egyesült Államokban. United ( Purdue Egyetemi Öregedési és Életpálya Központ, Yale Egyetemi Központ az egyenlőtlenségek és az életút kutatására - CIQLE), és sok más országban.
A londoni székhelyű Society for Longitudinal and Life Course Studies (SLLS) interdiszciplináris egyesület, amely elősegíti az életút kutatását, és vezető szerepet tölt be a longitudinális és az életút-tanulmányok területén. Kiadja a Longitudinal and Life Course Studies International Journal folyóiratot, és tudományos konferenciákat szervez évente, főleg az európai egyetemeken.
Két másik tudományos folyóirat, amely az életút interdiszciplináris tanulmányozására szakosodott, az úgynevezett Advances in Life Course Research és az emberi fejlődés kutatásai .
2013 óta a Springer egy gyűjteménye könyveket tett közzé, amelyek az életpályák és a szociálpolitikák kutatására irányultak . Ezen művek közül több nyílt hozzáféréssel jelenik meg .
A Svájcban , a tanulmány az életutak elindításához vezetett 2011-ben a nemzeti kutatási központ című ÉL - leküzdése biztonsági rés: Perspektíva du Cours de vie (PRN ÉL) által finanszírozott Svájci Nemzeti Kutatási Alap. Tudományos . PRN ÉL alapja a Lausanne-i Egyetem és a University of Geneva , együttműködve a kutatók a University of Applied Sciences nyugati Svájc (HES-SO), a Berni Egyetem , a Zürichi Egyetemen és a University of Fribourg . A PRN LIVES számos kutatási projektet finanszírozott, köztük a LIFETRAIL projektet .