| Születés |
1923. május 23 Barisal |
|---|---|
| Állampolgárság | indián |
| Tevékenység | Történész |
| Megkülönböztetés | Ananda Puraskar ( in ) |
|---|
Ranajit Guha (született: 1923. május 23, Siddhakati, Backergunje) indiai történész, a Subaltern Studies csoport egyik alapítója , valamint India gyarmati és posztkoloniális történetének egyik fő tudósa.
Ranajit egy kelet-bengáli mezőgazdasági régióban született, földbirtokosok családjában. Fiatalságától kezdve a paraszti környezet iránti közelség érzése volt.
Tinédzserként Kalkuttába költözött, ahol a brit gyarmati uralom utolsó éveiben (az 1940-es években) bevonult a Kommunista Pártba.
Doktori disszertációt vállalt a Kalkuttai Egyetemen a Bengáli Állandó Településről (en) vagy állandó településéről, amelyet 1793-ban kötött az East India Company és a bengáli földbirtokosok. Az egyetem azonban elutasította a doktori fokozatot, amelyet annak tulajdonított, hogy ebben az intézményben jelentősége van a "nacionalista gazdaságtörténet ortodoxiájának" .
1947-ben elhagyta Indiát Párizsban, ahol több évet töltött a Demokratikus Ifjúság Világszövetségének (a Demokratikus Ifjúság Világszövetsége) tagjaként , majd Európába utazott és 1953-ban visszatért Indiába. Európában töltött éveitől Guha megismerkedhetett az antropológia, a szemiotika, a nyelvészet, a strukturalizmus és a posztstrukturalizmus fejlődésével, amelyek olyan tanulmányi területek, amelyekből később ihletet merített.
1959- ben emigrált az Egyesült Királyságba , és csaknem 20 évig tanított történelmet a Sussexi Egyetemen . A tudományos intézmények iránti bizalmatlansága azonban továbbra is erős. Míg az Egyesült Királyságban tartózkodott, az 1970-es években kiadta első munkáját a szubternális történelemről, és néhány fiatal kutatóval megalakította a "Subaltern Studies" csoportot. A szubalternisták csoportja már 1982-ben profitált az Oxford University Press (Delhi) támogatásából, amely kiadta a Subaltern Studies című kötetsorozatot, amelynek nagy visszhangja volt a tudományos világban.
1980 és 1988 között Ranajit Guha az Ausztrál Nemzeti Egyetemen tanított .
Nős a német származású Mechthild Guha, született Jungwirth, aki kiemelkedő ifjúsági tudós, akivel az 1960-as évek elején ismerkedett meg a sussexi egyetemen .
Guha a "beosztott" fogalmára utal mindenkire Indiában, aki nem "elit" , tehát parasztokra, munkásokra, elszegényedett földbirtokosokra és másokra, akik viselkedése kihívást és tiszteletet mutat az elit számára.
A sussexi egyetemen, ahol Ranajit Guha alkotja az alternatív tanulmányok csoportját, a marxizmus mozgalmában van . Ugyanakkor megpróbál olyan történelmi értelmezést javasolni, amely nem kizárólag a társadalmi osztály és a gazdasági szervezet elemzéséhez folyamodik. Antonio Gramsci munkája biztosítja a "beosztott" fogalmát, és arra készteti, hogy fontosabb helyet biztosítson a kultúrának, a beosztottak működés közbeni autonómiájának és a beosztottak tudatának eszméinek. Ranajit Guha munkája eredeti hozzájárulást jelent a történelem alulról , alulról történelmet gyakorló tanulmányok tágabb kontextusában , EP Thompson munkája ihlette . R. Guha azonban nem használja ezt az „alulról” kifejezést, amelyet szerinte túlságosan is „elitista előfeltevés” jelöl.
A nacionalizmus története hagyományosan átadja a helyét a „felvilágosult” indiai elitnek, amely „kiszorította az embereket az alávetettség és a nyomor állapotából, hogy a szabadság felé vezesse őket”; Bipan Chandra történész ennek a megközelítésnek az egyik képviselője, amely figyelmét olyan vezetőkre összpontosítja, mint Jawaharlal Nehru vagy Mohandas Gandhi , és alábecsüli a parasztlázadások szerepét a függetlenségi harcban. A hagyományos történetírás ezt az elfogultságot azzal indokolja, hogy az indiai népfelkeléseket „prepolitikusnak” minősíti, vagyis „jellemzi az osztálytudat, a program vagy az ideológia hiánya”. Guha szerint azonban az indiai parasztok által végrehajtott cselekedeteknek ugyanúgy van politikai és modern jellege, mint az elitnek.
Ranajit Guha ellenzi a Cambridge School of South Asian History nevű történelmi iskolát, amelynek kutatása az indiai politikai intézményekre, az uralkodó eliten belüli frakcióversenyekre és arra irányul, hogy a domináns csoportok miként fogadták el a politikai modernitást, és hogyan használták a britek által hagyományozott hatalmi mechanizmusokat. előnyükre. Guha szemrehányást tesz ennek a történelmi iskolának, amiért nem érdekli az indiai nép, kultúrája, cselekvési módjai. Anil Seal a Cambridge School egyik képviselője; ő az Indiai nacionalizmus megjelenése című könyv szerzője . Verseny és együttműködés a későbbi XIX. Században 1968-ban.
A Guha által alkalmazott „beosztott” fogalmát széles körben elterjesztették, és lehetővé tette a néptudat és a mozgósítás történetének újragondolását olyan változatos területeken, mint Ázsia története, Afrikától és Latin-Amerikától.
A Guha munkájában a fő történetírási kérdések a következők: