A Franciaországban , egy akadémia rektora egy magas rangú tisztviselő felelős az akadémiai , adminisztratív kerület sajátos Nemzeti Oktatási és Felsőoktatási .
A rektor, akit a Miniszterek Tanácsában a köztársasági elnök rendelettel nevez ki , "kormányozza" az akadémiát (az 1808-ban használt kifejezéssel élve). A legmagasabb egyetemi képesítéssel, tegnap a doktori címmel (1852), ma a felhatalmazással a kutatás irányítására , a rektorok egyetemi tanárok . Évi rendelet óta 2010. július 29, kivételek lehetségesek a pozíciók 40% -ánál: egy rektornak már nem kell doktori fokozata.
A harmincból tehát legfeljebb tizenkét rektor nevezhető ki doktorátus nélkül; Ebben az esetben, ha azok már rendezők a központi közigazgatás három évig, a cikk R. * 222-13 az Oktatási Kódex előírja, hogy képesek ellátni feladatait értékeli a bizottság elnöke a államtanácsos által kijelölt Tanács államtitkár és a Számvevőszék tanácsadója, hivatalban lévő rektor, volt rektor, a közigazgatás és a közszolgálat főigazgatója, valamint a nemzeti oktatási minisztérium főtitkára:2016. január 29 kinevezte ezt a bizottságot.
Az akadémia rektora, aki egyben az egyetemek kancellárja is, az oktatási politikát irányítja a joghatósága alá tartozó akadémián , az oktatásért és a felsőoktatásért felelős miniszterek felügyelete alatt . Hatásköre van az oktatás három szintjén: az alapfokú, a középfokú és a felsőbb szinten , tehát a hatáskörébe tartozó oktatási és szolgáltató intézményekbe beosztott személyzet felett.
A rektor saját rektori igazgatása mellett, amelynek székhelye abban a városban található, ahol a rektorátus található, decentralizált szolgálatokkal rendelkezik , osztályonként egy-egy , a nemzeti oktatási szolgálatok (DA-SEN) akadémiai igazgatójának felügyelete alatt .
A rektor meghatározza, végrehajtja és ellenőrzi az összes akadémiai politikát a miniszter irányelveivel összhangban. Cserébe tájékoztatja a minisztert akadémiájának helyzetéről és a különböző megtett intézkedések fogadásának módjáról.
2013-ban egy "A rektor és akadémiája" című történelmi és jogi tanulmányban Patrick Gérard , a Párizsi Akadémia volt rektora különösen hangsúlyozza, hogy "a rektor nem hagyhatja figyelmen kívül az ágazatát valószínűleg érintő és az a prefektusok (biztonság, ifjúság, fogyatékosság, sport, várospolitika, kulturális cselekvés, egészségügy, foglalkoztatás, közúti biztonság, nőjogok, állami beruházások, kutatás) ” . Ugyanaz a szerző, aki egyben államtanácsos is, úgy véli, hogy a Manuel Valls-kormány által kezdeményezett „területi millefeuille” reformjának , és különösen a régiók számának 2016-os csökkentésének a térkép felülvizsgálatához kell vezetnie. a metropolisz 26 akadémiája közül.
A rektor széles körű hatáskörrel rendelkezik a számára kijelölt igazgatási, oktatási, oktatási és irányítási források megszervezésében. Ő koordinálja az összes oktatási szintet, ami az óvodától az egyetemig kompetenciát ad neki. Felhatalmazását gyakorolja az oktatási intézmények ( iskolák , főiskolák , középiskolák , CFA , egyetemek stb.) És a felügyelete alá tartozó szolgáltatások (rektorátus, akadémiai vezetés, informatikai vezető stb.) Összes állami személyzete felett . A többi személyzet a helyi hatóságok felelőssége .
Az első nő Franciaországban, akit az akadémia rektorává neveztek ki, Alice Saunier-Seïté 1973-ban a reimsi akadémián .
Mivel 1 st január 2016-os, minden régiónak megfelelő akadémiai régiót hoztak létre. Minden akadémiai régióban egy akadémiai régió rektorát nevezik ki a régió rektorai közül. Saját hatáskörrel rendelkezik, és garantálja az állam szavainak egységességét és következetességét a régió érdeklődésére számot tartó kompetencia területén. A regionális tanács és a regionális prefektus egyedüli beszélgetőtársa . A több akadémiát magában foglaló kilenc régióban az akadémiai régió rektora egy regionális akadémiai bizottság elnöke, amelyben a régió többi rektora ül; ez a testület lehetővé teszi a régióban folytatott nemzeti oktatás, kutatás és felsőoktatás közpolitikájának összehangolását. Az akadémia rektorai továbbra is felelősek a nemzeti oktatási szolgáltatások megszervezéséért akadémiájukban, összhangban a regionális akadémiai bizottság döntéseivel.
Ezért ők a kilenc nagyvárosi régió rektorai, amelyek több akadémiát alkotnak: az Aix-Marseille, Besançon, Bordeaux, Caen, Lille, Lyon, Montpellier, Nancy-Metz és Párizs akadémiáinak; plusz a tengerentúli megyék öt rektora, Mayotte , Reunion , Guyana , Martinique és Guadeloupe . Ezek a rektorok felelősek az új szervezet létrehozásáért a1 st január 2016.