típus | Iskolaépület |
---|---|
Építészmérnök | Eugène Beaudouin és Marcel Lods |
Építkezés | 1932 márciusa - 1935 novembere |
Tulajdonos | állapot |
Használat | Szabadtéri iskola ( in ) |
A házasság |
Az általános leltárban szerepel Minősített MH (2002) |
Ország | Franciaország |
---|---|
Vidék | Ile-de-France |
Osztály | Hauts-de-Seine |
Közösség | Suresnes |
Cím | 96, rue de la Procession, 70, rue du Pas-Saint-Maurice, 15, chemin de la Motte és 58-60, avenue des Landes |
Elérhetőség | 48 ° 52 ′ 09 ″ É, 2 ° 12 ′ 48 ″ K |
---|
A Suresnes szabadtéri iskola egy volt magániskola Suresnes-ben ( Hauts-de-Seine ), beteg gyermekek számára (tuberkulózis, légzési problémák stb.). Eugène Beaudouin és Marcel Lods építészek építtették a város akkori polgármesterének felkérésére, Henri Sellier idején , 1935 és 1996 között működött.
A XX . Század elején új típusú iskolákat javasolnak a tuberkulózis növekvő fejlődésének kezelésére . A nemzetközi higiénikus mozgalom fejlődésének összefüggésében az első ilyen jellegű iskolákat 1904- ben Berlinben (Németország), majd Svájcban és 1906-ban Lyonban (Franciaország) hozták létre .
A szociális és higiéniai kérdésekre összpontosító Henri Sellier szocialista polgármester proaktív politikát vezetett 1919-es megválasztása után (szociális lakások, klinikák, iskolaépületek stb.). A " Mens sana in corpore sano " maximuma szerint az iparosítás és az urbanizáció által kiváltott katasztrofális egészségügyi következményekre való válaszadásról van szó. A gyermekkori betegségek, például a tuberkulózis és az angolkór elleni küzdelem érdekében ezért egészséges, szellőztetett és napos környezetre van szükség. A szanatórium nem megfelelő üdülőhely az iskolai élethez, a higiénikusok aztán új struktúrákat képzelnek el, ahol a szenvedő gyermekek egészséges környezetben folytathatják oktatásukat, miközben megfelelő orvosi megfigyelést élveznek.
1921-ben Suresnes önkormányzata szabadtéri tanfolyamokat hozott létre a beteg gyermekek számára, a Fouilleuse ménesben kialakított ideiglenes helyiségekben. Végül felmérték Suresnes kertvárosának felépítését, de Henri Sellier meg akarja tartani a kezdeményezést. Találkozik Eugène Beaudouin és Marcel Lods építészekkel , akik elnyerték a napot és a szellőzést értékelő építészet ötletét, amely lehetővé teszi új anyagok, például beton kifejlesztését . A projekt 1931-ben formálódik, és többször átdolgozzák. A két építész a következő törekvést tűzte ki célul: „A védett helyiségekben minden évszakban maximális napsütést érjen el. Az esős, de forró napokon az osztály lehetővé teszi az üvegezés teljes kitörlését. Az osztálytermek előtt elhelyezkedő terasz lehetővé teszi az enyhe napokon a szabadban való munkát ”.
Louis Boulonnais egykori tanár is részt vesz a projektben. Eugène Beaudouint és Marcel Lodst elkíséri az 1927-ben Amszterdamban épített Cliostraat szabadtéri iskolájába , amely referenciaként szolgál Suresnes iskolájához .
Az 1935-ben befejezett munkálatok körülbelül 2 hektár földterületen zajlottak, amely a volt Landes ingatlanhoz tartozik, a Mont Valérien napos oldalán , nagy, magas, déli irányban és a gyár kéményeitől távol.
Az iskola 1935-ben nyílt meg, és hivatalosan 1936-ban avatták fel. A korabeli francia sajtó "a világ legmodernebbjeként" mutatta be. Le Matin "a szerencsétlen gyerekek paradicsoma "ként beszél róla, ahol" a bosszantó gyerekek izmaik ápolásával edzik az elméjüket ", Le Populaire pedig a pedagógia előnyeit (egészségesebb tanulók, jobb tanulmányi eredmények) köszöntötte.
A 200 m hosszú , körív alakú fő kétszintes épület nyolc pavilonhoz kapcsolódik, amelyek osztályt nyújtanak. Parkkal körülvéve ezeket galériák is összekötik egymással. Minden pavilont a föld fűti ( kvarcit burkolat alatt ), teraszuk szoláriumként szolgálhat . A tanárok ezért a napsütéstől függően a kertben vagy a tetőkön járhattak. Kocka alakú, mindegyik pavilonban három üvegfal van, amelyek harmonikaszerűen nyílnak.
A létesítmény elé hatalmas (5 méter átmérőjű, csupán 6 centiméter vastag héjból álló) földi földgömb van felszerelve. Acél rámpával felszerelve a földrajz órára használták. A megkönnyebbült kontinensek lehetővé tették a tanulók számára, hogy érintéssel materializálódjanak a Föld magasságkülönbségei (amelyek azonban nem méretarányosak). Az iskolához hasonlóan 2002-ben is műemlékként szerepelt, de a rámpa eltűnt. Integrálva van a Suresnes város- és társadalomtörténeti múzeum által létrehozott tanfolyamokkal (amelyet egy információs terminál valósított meg), amely a város XX . Századi figyelemre méltó épületeit mutatja be . 2017-ben az önkormányzat kezdeményezésére a DRAC hozzájárult ahhoz, hogy egy előfizetésnek köszönhetően helyreállítja a leromlott földgömböt 76 000 euró költséggel. A munka a következő évben befejeződött.
Az iskolában való mozgáshoz a gyerekek csak rámpákat, lépcsőket nem használtak, hogy elkerüljék az ízületek túlzott megterhelését. Még a bútorok is megfelelőek, például alumínium és fából készült íróasztalok vagy alumínium ágyak, amelyekre elég volt egy pamut lepedőt felszerelni.
Az órák ütemét a gyermekek üteméhez igazították. Minden osztály előtt egy árnyékos helyet szántak a szabadtéri tanításnak, elősegítve a megfigyelést. Érkezéskor a gyermek orvosi ellenőrzésen esett át, majd megmosta a kezét és megmosott fogat, mielőtt belépett a pavilon osztályába. A déli étkezés előtt az összes gyerek zuhanyozni és fürdőzni ment, amelyek medencéi szintén a szabadban voltak.
Példaként említik a Suresnes szabadtéri iskoláját, éppúgy, mint a higiéniára és a tanulók iskolai ritmusára fordított figyelmet. Albert Laprade építész azt írja róla: "Ha ilyen iskolákat szaporítunk, akkor a tuberkulózisnak és a gyűlöletnek, az emberiség e két csapásának el kell hagynia a földet" . 1962-ben hozzátette: „hogy az emberek még mindig zarándoklaton járnak oda. [...] Emlékszem arra az élénk benyomásra, amelyet a nagy amerikai építész, Frank Lloyd Wright érzett, amikor1939. július, Arra késztettem, hogy ilyen korán felfedezze ezt a munkát ” .
Az iskolát eredetileg tuberkulózis előtti és törékeny egészségű ( "gyenge" ) gyermekek számára szánták , az iskolát a második világháború idején más fizikai fogyatékosságok előtt nyitották meg . 1954-től a Suresnes felügyelete az államé lett. Simone Lacapère Suresnes Robert Pontillon létesítményének igazgatója és alpolgármestere, 1971 és 1979 között különösen érintett (az épületek mozgáskorlátozottakhoz, rámpákhoz stb. Való hozzáigazítása), férje, a Nemzeti Központ szabadtéri oktatásának (CNEPA) igazgatója segíti. ; Tapasztalatai alapján 1989-ben elkészítette az ENSZ gyermekjogi egyezményének tervezetét is .
Az iskola, amelyben üdvözölte a 300 gyermek egyidejűleg, bezárta kapuit 1996-ban A helyiségek által jelenleg alkalmazott CNEFEI ( National Center for Tanulmányok és képzés Inadaptive Children ), amely 2006-ban lett a „INSHEA ( Higher National Képzési és Kutatási Intézet a fogyatékkal élő fiatalok oktatásához és az alkalmazkodó oktatáshoz .
Az 1965 óta a történelmi emlékek kiegészítő jegyzékében nyilvántartásba vett épületek jelenleg rossz állapotban vannak. Az iskola azóta történelmi műemlékként szerepel2002. április 24. 1979-ben a vizsgálatok már vízszigetelési problémákat tártak fel, az álló csapadékvíz területeivel. A 2000-es évek elején a korszerűsítési és rehabilitációs munkák költségeit 50 millió euróra becsülték. 2017-2018-ban a város aktát állít össze, hogy az iskolát (a Felsőoktatási Minisztérium tulajdonát) a Stéphane Bern elnökletével működő örökségmegőrző misszió támogassa , még akkor is, ha a helyszín megsemmisítését is tervezik. ház építésére. 2021 májusában az Élysée bejelenti a Terrorizmus Emlékmúzeum helyén várhatóan 2027-re tervezett installációt; Az INSHEA-nak Saint-Germain-en-Laye-be kell költöznie .
A Nemzeti Oktatási Múzeum ( Rouen ) fényképészeti jelentést vezet, amelyet a szabadtéri iskolában készítettek a Nemzeti Oktatási Minisztérium megbízásából, annak érdekében, hogy a diákokat megmutassák az osztálytermi helyiségükben. Sok más levéltárat őriznek a Suresnes város- és társadalomtörténeti múzeumban .
Egy osztályterem.
Szabadtéri osztály.
Játékok egy medencében
Manapság ugyanaz a medence.
Galéria a pavilonok között.
Bejárat az INSHEA-ba.
Nak,-nek 2017. november 8 nál nél 2018. június 24, Suresnes város- és társadalomtörténeti múzeuma (MUS) rendezi az „Eugène Beaudouin és Marcel Lods, avantgárd építészek” című kiállítást, amely különös tekintettel a szabadtéri iskolára. Az építészet és az örökség városával együttműködve konferenciát is szerveznek2018. január 9 a létesítmény történetéről.