Kurt hirsch

Kurt hirsch A kép leírása, az alábbiakban is kommentálva Kurt Hirsch (balra),
Karl Gruenberg  (de) (középen),
Richard Bruck (jobbra),
1960 ( MFO össze . ). Kulcsadatok
Születés 1906. január 12
Berlin
Halál 1986. november 4
London
Állampolgárság német , brit
Területek matematika

Kurt augusztus Hirsch egy német matematikus született 1906 in Berlin , meghalt 1986 in London .

Életrajz

Kurt Hirsch apai nagyapja, August Hirsch orvos és orvos-történész zsidó volt, de át kellett térnie a kereszténységbe, hogy akadémiai tisztséget szerezzen. Egykor a berlini egyetem rektora volt . Robert Hirsch, Kurt és négy idősebb nővére, vegyész és szappangyár tulajdonosa 1913-ban csődbe ment és öngyilkos lett. Kurt nagyapja emlékére részesült ösztöndíjban a berlini egyetemen, ahol követte a Bieberbach , von Mises , Schmidt és különösen Schur tanításai . Tézise azonban a matematika filozófiájára összpontosított , Max Dessoir felügyelete alatt  ; ott tanult a konfliktus 1920 között Hilbert és Brouwer a matematika alapjait . 1930-ban támogatta (Bieberbach a zsűri része volt), de két évig házas, egy évig apa volt, és 1933 előtt nem volt módja annak kinyomtatására, így csak akkor érvényesítették oklevelét.

1928 óta, Hirsch volt biztosított a családjának dolgozva, mint a tudomány újságíró , hanem tovább csinálni a matematika, amely részt vesz a munkacsoport, ahol tanult munkáját Emmy Noether és olvassa Schreier cikket a Jordan-tétel. -Hölder . Úgy érezte szeretne tanulni csoportok megoldható policiklusos  (in) (azaz, hogy minden alcsoport van véges ).

Áttért a zsidó vallásra , a felesége vallására, és emigrálnia kellett. Távoli rokonai voltak Angliában . Amikor odaért1934. április, Bernhard Neumann , aki Berlinben tanuló korukban tudta, Hanna von Caemmerer - a későbbi Hanna Neumann - kíséretében jött találkozni vele . Bemutatta Philip Hall-nak , aki határozottan biztatta Hirsch-t a policiklusos csoportok tanulmányozásának tervében, ami arra késztette, hogy a matematikának szentelje magát.

Bár már doktorált, Hirsch 1937-ben egy másodpercet töltött Cambridge -ben Hall felügyelete alatt. 1938- ban nevezték ki Leicesterbe , de 1940-ben internálták, mint egy ellenséges ország állampolgárát, a Man-sziget hadifogolytáborába . Szakácsként dolgozott (és egész életében megőrizte érdeklődését a receptek iránt), de gyorsan elengedték és visszatértek Leicesterbe. Nem csak a matematika érdekelte; Nos, ő volt bajnok sakk a Leicestershire 1945-46-ban.

1948-ban Hirsch Leicesterből a King's College Newcastle-be költözött , amely akkor a Durham Egyetem része volt . Abban Newcastle kezdte fordítására orosz figyelembe angol könyv elmélet csoportok a Kurosh , projekt dolgozott több éven keresztül, amit fordítás orosz más klasszikusok . Nagy szerepet játszott a matematika tananyagának megreformálásában Newcastle-ben, ahol ismét talált időt arra, hogy 1950-ben megnyerje a megyei sakkbajnokságot.

1951-ben Hirsch-t beosztották a London Mary Queen College-ba , ahol letelepedett. Konzultált Hallal az algebrai szakemberek kinevezésével, és sok hallgató kutatót vonzott egy virágzó csoportelméleti iskola kialakítására.

Hirsch összes publikációja a csoportelméletre összpontosít; Szükség van továbbá a policiklusos csoport - Hirsch hossza az ő nevét viseli - tette közzé csoportok helyben nilpotens  (en) (vagyis az esetleges alcsoport véges van nilpotens ), és a csoportok automorfizmusok az Abel-csoportok nélkül torziós .

Megjegyzések és hivatkozások

(fr) Ez a cikk részben vagy egészben az angol Wikipedia "  Kurt Hirsch  " című cikkéből származik ( lásd a szerzők felsorolását ) .
  1. Egyéb fotók .
  2. (a) John J. O'Connor és Edmund F. Robertson , "Kurt Hirsch" a MacTutor History of Mathematics archív , University of St Andrews ( olvasható online ).
  3. (en) „  Kurt Hirsch  ” , a Matematika Genealógiai Projekt honlapján .
  4. (in) KW Gruenberg , "  Kurt Hirsch August - nekrológ  " , Bull. London Math. Soc. , vol.  20,1988, P.  350-358, írja: „  Hirsch okos emberbíró volt, és a Queen Mary College-ban sikerült szokatlanul barátságos környezetet kialakítani a hallgatók és az alkalmazottak számára. Mindenki ösztönzést érzett arra, hogy együttműködő legyen. A személyzet fiatalabb tagjai könnyen dolgozhattak vele, és tudták, hogy számíthatnak a segítségére és védelmére. Bőségesen adta nekik idejét, alapos tanácsokkal a tanítással, a kutatók hallgatásával és felügyeletével kapcsolatban.  "

Külső linkek