Születés |
1795. május 15 Assérac |
---|---|
Halál |
1860. január 6- án(64 évesen) Párizs |
Állampolgárság | Francia |
Tevékenység | Az Akadémia rektora |
Megkülönböztetés | A Becsület Légiójának lovagja |
---|
Louis Camaret , született1795. május 15A Assérac és meghalt1860. január 6-ánA párizsi , volt rektor az akadémia , nevezetesen Douai 1842-1852.
Szerény családból származik, Louis Camaret az Atlanti-óceán partvidékéről származó sótermelő fia , pontosabban Barzin faluból, amely Assérac városától függ.
Az alacsony kitermelés ellenére Louis Camaretnek sikerül megszereznie az érettségit, majd a törvényi engedélyt és végül az irodalom doktori fokozatát. Ezeket a tanulmányokat párhuzamosan végzik azokkal a pozíciókkal, amelyeket a közoktatásban sorra elfoglal, a földrajzi mobilitás érzésével, amely ma meglep.
1813-ban, az Ancenis főiskola " 2 ° elemi osztályának " helytartója , két évvel később ugyanabban a létesítményben töltötte a "második helytartót". 1823-ban kinevezték „ tanulmányi cenzorrá ” a Reimsi Királyi Főiskolán , majd 1826-ban ugyanezen funkcióknál a Lyoni Lycée-nél . 1827-ben, 32 éves korában Camaret megszerezte a reimsi királyi főiskola igazgatói posztját, majd 1829-ben kinevezték a dijoni akadémia felügyelőjévé (akik abban az időben a rektor asszisztensei voltak, akik a általános iskolák).
A következő évben ideiglenesen részt vett származási régiójában, és a Nantes-i Királyi Főiskolán volt az adminisztráció . 1832-ben, keletre visszatérve, Camaret a Chalons-sur-Marne főiskola igazgatója lett . 1838-ban az őshonos nyugat felé fordítva a Bourbon-Vendée királyi főiskola , a leendő Roche-sur-Yon igazgatójává nevezték ki . Végül a következő évben átvette a rennes-i Royal Lycée irányítását .
Jó szolgálati módja - amelyet 1838-ban köszöntött a Becsület Légiójának megszerzésével - 1842-ben Rennes-ből is elnyerte a rangos tisztséget a douai akadémia rektoraként , ahol öt év volt hátra. 1847- ben csatlakozott az amiens- i akadémiához, de ettől a pillanattól kezdve Camaret megtapasztalta azokat a felfordulásokat, amelyeket a törvények okoztak, amelyek rendszeresen módosítják a közoktatás szervezését a júliusi monarchia végétől a második birodalomig , a II . Köztársaság .
Valójában a 1848. szeptember 7, amely húsz republikánus akadémiát hoz létre, a Douai Akadémiát ettől kezdve kibővíti az északi és a pas-de-calais-i Somme -ot . Az amiens-i akadémia (amelyet szomszédjai javára vágtak ki) 1849-ben történő megszüntetése arra kötelezi rektorát, hogy keresse meg a douai akadémiát. Ban ben1850 augusztus, a Falloux-törvény alapján Camaret visszavezeti "az Académie du Nord tanszéki rektorát", Douai-ban lakóhellyel, mely funkciókat nyugdíjba vonulásáig biztosít.1852. szeptember. Abban az időpontban annyi rektor volt, ahány prefektus volt, az előbbi feladata a tanszék kerülete volt.
Bár 1860-ban Párizsban halt meg, Louis Camaret Aline Boursierrel 1843-ban kötött házasságával mégis északon telepedett le . Az utóbbi, született 1810-ben Valenciennes , meghalt 1890-ben, akinek a családja volt, nem kétséges alatt eladó a nemzeti vagyon , megszerezte a vár Ruesnes közelében Quesnoy , jött egy sor mulquiniers , kereskedők batiszt és WC-vel.
A fia, Adrien, aki 1844-ben született Douaiban, majd jogi doktorátus, párizsi ügyvéd, de Ruesnes polgármestere, mint előtte Boursier nagybátyja, Camaretnek volt egy lánya, Yvonne, aki 1846-ban született és 1930-ban halt meg. 1865-ben a községben házasodott össze Anatole Lambert de Beaulieu ügyvéddel, majd bíróval.
A Château de Ruesnes, amely a Nagy Háború során elszenvedett pusztítás ellenére is fennáll, 1924-ig a Camaret család, majd Beaulieu de Lambert birtokában maradt.
A főfelügyelő, aki 1850-ben Douaiban járt nála, amikor kinevezte a leendő "tanszéki rektorokat", jelentésében nem árnyalatok nélkül jelzi, hogy "Camaret úrnak sok üzleti tapasztalata van. Rendszergazdaként tekintéllyel rendelkezik, és megérdemelt hírnévvel rendelkezik a képességek iránt. A modora komoly és méltóságteljes. Körültekintő és visszafogott, néha a túlzásokig. Több ponton csak későn nyílt meg, és mintha habozott volna a főfelügyelőnél. Talán a tanulás során sem vesz eléggé gondot (…). Mindenekelőtt csekély jelentőséget tulajdonított a történelmi oktatásnak, amelyet rosszul kezeltek és akadémiai önkormányzati főiskolák többségében csak gyenge eredményeket produkált. ".