| Születés |
1938. április 19 Gondviselés |
|---|---|
| Állampolgárság | Amerikai |
| Kiképzés |
Yale University of Pennsylvania Klasszikus Középiskola ( in ) |
| Tevékenységek | Filozófus , irodalomkritikus , történész , író , egyetemi tanár , újságíró |
| Dolgozott valakinek | Johns Hopkins Egyetem , Duke Egyetem , Florida Nemzetközi Egyetem , Kaliforniai Egyetem , Berkeley , Illinois Egyetem, Chicago |
|---|---|
| Tagja valaminek | Amerikai Művészeti és Tudományos Akadémia |
| Díjak |
Stanley Eugene Fish , született 1938. április 19A Providence ( Rodosz ), egy akadémiai és teoretikusa amerikai irodalom , gyakran tekintik vagy minősített egyik képviselője posztmodern .
Ő volt a felelős a Department of angol irodalmat Duke University 1986-1992, ahol ő volt professzora angol és Jog (habár nem a jogi diploma) 1998-ig ő volt akkor Dean College of Liberal Arts and Science , a University Illinois-ból Chicagóban . 2005 óta tanít a Floridai Nemzetközi Egyetemen annak jogi karán.
Az elméleti megközelítésben, amely a tudománytörténet szempontjából közelebb állt Thomas Kuhnhoz , Fish feltételezi, hogy léteznek " értelmező közösségek (be) ", amelyek megmagyaráznák, miért és hogyan különbözik a szöveg értelmezése az olvasók és a kritikusok szerint (ami ellentmond ennek neopozitivista elméletek a szöveg eredeti jelentéséről, amelyet a tolmács feladata lenne napvilágra hozni). Az "értelmező közösség" ezen fogalmát részletesen kifejtette a " Varinterum értelmezése" című, 1976-ból származó befolyásos cikkben, amelyet a Critical Enquiry publikált, a Milton verseinek értelmezésével kapcsolatos viták olvasatából . Megpróbálta megmutatni a szövegben szereplő kétértelműségek jelentésének eldönthetetlen jellegét , ezért szembeszállt a formális elemzéssel, amely megkísérelné megtalálni a szöveg egyértelmû és hozzárendelhetõ jelentését azáltal, hogy szótárak, nyelvtan stb. Elemzésére épít. E megközelítés alternatívájaként a jelentés megtapasztalását javasolta az olvasó tapasztalataként, és ragaszkodott az olvasási élmény időbeliségéhez, azzal vádolva a formalizmust, hogy közömbös. Így kifejezetten az olvasói válaszkritika elméletei , sőt, implicit módon a nyelvészetben a pragmatikus elmélet nyomába került .
Bár tagadja, hogy radikális értelmező relativizmusba keveredne , amelynek alapján minden egyéni értelmezés érvényes, gyakran emiatt kritizálták őt ( Antoine Compagnon , Le Démon de laorie , 1998; Umberto Eco , Les Limites de l 'interpretation , 1990). . A kijelölő magát, mint „anti-alapító”, azaz szemben az ötlet alapja , Fish valóban tartják az egyik legfontosabb képviselői a posztmodernizmus az irodalomelmélet . Így számos támadás célpontjává vált, köztük a brit teoretikus és a marxista, Terry Eagleton vagy Martha Nussbaum amerikai filozófus részéről .
Stanley Fishet "a bolygón legjobban fizetett irodalomprofesszorként" tartják számon, és tucatnyi, angol nyelven megjelent könyv szerzőjeként Morris Zappot, az Un tout petit monde (1984) című regény irodalomprofesszorát mintáknak tekintik. író David Lodge . Szkeptikus, hogy a humanista érték , hogy a tanulmány a klasszikus járna, azt kifogásolja, ez az etikai dolgozat , védte Anthony T. Kronman (in) , miközben védi a belső értéke a humán és az általános kultúra és a hedonista élvezetet. , Hogy ez önmagában hozza szembe az utilitarizmust, amelynek célja egy sajátos "hasznosság" kiosztása lenne.