Remi Dalisson

Remi Dalisson Életrajz
Születés 1959. január 22
Párizs
Állampolgárság Francia
Kiképzés Panthéon-Sorbonne Egyetem
Tevékenységek Történész , tanár
Egyéb információk
Dolgozott valakinek Lille Politikai Tanulmányok Intézete
Terület Kortárs időszak
Felügyelő Alain Corbin

Risson Dalisson , született 1959. január 22Párizsban, egy francia történész szakosodott művelődéstörténet , különösen ünnepi szimbolika, memória politika és a kapcsolat a történelem és emlékezet .

Tudományos háttérrel

Michel Dalisson és Catherine Schnapper fia, a Párizs-I Panthéon-Sorbonne Egyetemen tanult . Ő egy tanár történelem és a földrajz középiskolai 1983-tól 1999-ben védte meg értekezés a doktori a történelem 1997-ben irányítása alatt Agulhon és Alain Corbin (laude kitüntetéssel és egyhangúlag). 2000 óta történelmet tanít az Oktatási és Oktatási Főiskolában (ESPE) és a Roueni Egyetemen .

2006-ban megkapta engedélyét a kutatás felügyeletére Pascal Ory irányításával . Szakterülete a XIX . És XX .  Század társadalmiassága és szimbolikus politikája. Célja a főbb pártok , köztük a republikánusok és azok történelmi szerepének, valamint a politika általi felhasználásának tanulmányozása.

2008-ban társadalmi-kultúrtörténeti tanfolyamokat oktatott az Institut d'études politiques de Lille-ben .

Ma Tanít ​​az ESPE-n, a Roueni Egyetemen és a Camille Saint-Saëns középiskolában a CUPGE IEP-ben (előkészítő egyetemi ciklus a grandes écoles számára).

A tanulmány tárgyai

Rémi Dalisson munkájának lényege tehát a szociabilitás ( ünneplés útján ) és a szimbolikus politikák kultúrtörténetéhez kapcsolódik Franciaországban, vagyis a reprezentációk történetéhez , beleértve az érzékenységet is a kifejezés elsődleges értelmében.

Kitér a Jean-François Sirinelli által meghatározott „eltemetett infrapolitikára” is  : a társadalmi mező összes szereplőjének politikai érzékenységére és kultúrájára, a párt összefoglalásával és annak variációival. Ezenkívül kiemeli a XIX . És XX .  Század franciaországi kultúrtörténeti és társadalmi törését és folytonosságát .

Munkájában tehát két fő vonal van, az egyik politikai, a másik pedig kulturális, ez a két terület átfedi egymást és kiegészíti egymást leggyakrabban, különösen a népi reakciók révén (például fesztiválokon történt események).

Végül Rémi Dalisson összpontosít didaktika , ismeretelmélet és módszerek tanítása történetében.

Oktatási és kutatási tevékenység

Oktatási tevékenységek

Kutatási tevékenység

Művek

Jutalom

Egyéb kiadványok

Részvétel kollektív munkákban

Szakcikkek

Hivatkozások

  1. Forradalmi ünneptől a republikánus ünnepig

Lásd is

Kapcsolódó cikkek

Külső linkek