Születés |
1865. július 6 Bécs |
---|---|
Halál |
1 st július 1950-ben(84. évesen) Genf |
Temetés | Királyok temetője |
Születési név | Émile-Henri Jaques |
Állampolgárság | svájci |
Kiképzés | Bécsi Zeneakadémia |
Tevékenységek | Zeneszerző , zenetudós , zenetanár |
Házastárs | Nina Faliero |
Mesterek | Anton Bruckner , Mathis Lussy ( d ) , Talbot , Gabriel Fauré , Léo Delibes , Albert Lavignac |
---|---|
Művészi műfaj | Klasszikus zene |
Irattár által őrzött |
Svájci Irodalmi Levéltár (CH-000015-0: ALS-EJD) Genfi Könyvtár (CH BGE Ms. mus. 581-722, 724-1252; Nincs katalogizálva (2016/32)) Institut Jaques-Dalcroze Yvelines Tanszéki Archívum (166J , Ms 2901-2904) |
Émile Jaques-Dalcroze , született 1865. július 6A bécsi in Austria és meghalt1 st július 1950-benA genfi in Switzerland , egy zenész , zeneszerző , pedagógus és énekes svájci . Különösen a nevét viselő ritmikai módszer megalkotója. A királyok temetőjében van eltemetve .
A Sainte-Croix- ból származó Émile-Henri Jaques 1865-ben született Vienne-ben. Jules Jaques, az óragyártás képviselőjének és Julie Jaunin, Yverdon, a pestalozzi iskola professzora fia. Émile Jaques (1826-1880) nagybátyja hegedűs és zongorista volt. A két Jaques testvér a lelkészek három nemzedékéből, az 1397-ben említett Szent Kereszt családból származik.
Az 1875-ben Genfben letelepedett család ott folytatta tanulmányait, a konzervatóriumban és az egyetemen tanult . Ezután tanult színjátszás a párizsi a Talbot és a zene Lavignac . Zenei tanulmányait Bécsben folytatta Anton Brucknernél , majd ismét Párizsban Léo Delibes , Mathis Lussy (1828-1910) és Gabriel Fauré mellett (osztályok a Comédie-Française-ban ).
Már tanulmányai során feltárt bizonyos alkotói ajándékokat, sok kompozícióval.
Émile Jaques 1886-1890 körül vette fel Jaques-Dalcroze vezetéknevét. A1899. december 26, feleségül vette az olasz énekesnőt, Maria-Anna Starace-t, művésznevén Nina Faliero , van egy fia: Gabriel (1909-1993).
1886-ban kinevezték az Algír Színház karnagyának , és megismertette az arab zenével .
1892 és 1910 között a genfi zeneművészeti konzervatóriumban tanított . A pedagógia fokozatosan előtérbe kerül az aggodalmakban. Figyelembe véve hallgatói hiányosságait a ritmus terén , elképzel egy olyan módszert, ahogyan a "zene és a zene által" tanít, figyelembe véve a zene fizikai érzékelését: a ritmust, amely a mozgás zeneiségén és az "improvizáción alapszik . Érdekeli a zene és a mozgás kapcsolatai, különösen az „idő - tér - energia” kölcsönhatások révén. Szemlélete számos művészi megközelítés középpontjában áll (zene, tánc, színház stb.), De terápiás ( pszichomotricitás , fogyatékosság) is.
Köszönet különösen hellerau-i hallgatóinak, Mary Wigman-nak , a „ szabad tánc ” kezdeményezőjének és Marie Rambert-nek , az azonos nevű Balett alapítójának. A kortárs tánc nagyon korán szoros kapcsolatokat kötött a ritmussal.
Rudolf Laban kortársa , aki összefogott más tanítványaival, Suzanne Perrotettel , Jaques-Dalcroze az 1920-as és 1930- as évek német koreográfusait , valamint Jarmila Kröschlovát és még sokan mások is befolyásolták.
1910-től Jaques-Dalcroze oktatási és művészeti kutatásait a Drezda melletti Hellerau kertvárosban fejlesztette , ahol a mecénások , Karl Schmidt , Wolf Dohrn és Harald Dohrn egy intézetet építettek számára, a Rhythmische Bildungsanstalt Hellerau -t és egy színházat: a Festspielhaus Hellerau .
Az 1912 és 1913 , úttörő mutatja alapuló forradalmi scenography az Adolphe Appia és a világítás Alexandre de Salzmann , ideges kódok festői művészet és elszívják az összes európai értelmiség : orosz balettek által Serge de Gyagilev , George Bernard Shaw , Arthur Honegger , Paul Claudel , Constantin Stanislavski , Le Corbusier , Max Reinhardt , Georges Pitoëff vagy Ernest Ansermet , hogy csak néhányat említsünk.
A Hellerau Intézet meglátogatása után Djagiljev - Jaques-Dalcroze Marie Rambert tanítványa és munkatársa személyében - egy ritmustanárt, aki döntő befolyással bír, többek között a koreográfiára, Vaslav Nijinsky , a híres Sacre-tavasz " írta Igor Stravinsky .
Ígéretek hirtelen megszakította a első világháború , amikor Jaques-Dalcroze győződve arról, hogy „militarizmus az ellenség a civilizáció”, aláírt egy tiltakozó művészek francia nyelvű Svájc ellen bombázás Reims katedrális által Németországban .
Ezeket az eseményeket követően a Jaques-Dalcroze Intézet 1915- ben nyitotta meg kapuit Genfben, köszönhetően egy olyan kezdeményezésnek, amelyet egy kezdeményező bizottság indított, hogy megtartsa a ritmus alkotóját.
Hellerau kalandját követve számos országban fejlődik a „Jaques-Dalcroze módszer”. Például az 1940-es években Japánban a Sosaku Kobayashi által létrehozott és irányított Tomoe intézmény a ritmus tanítását Jaques-Dalcroze módszer szerint gyakorolja. A New York Times azt írta a könyv Totto-Chan, a kislány az ablakban : „Totto-Chan ideális ellenszere steril oktatás . ”
Tanári tevékenysége mellett Émile Jaques-Dalcroze számtalan dal szerzője, amelyek fokozatosan Romandie népi örökségének részévé váltak. Zeneszerzői karrierje, amelyet ma újra felfedezünk, arra késztette, hogy jelentős számú művet állítson elő a koncertre vagy a lírai színházhoz: szimfonikus műveket, kamarazenét, zongoradarabokat és négy operát, amelyeket néhány kritikusnak meggondoltatni kellett a modern lírai vígjáték megalkotója.
Émile Jaques-Dalcroze meghalt 1 st július 1950-benGenfben. Sírja a királyok temetőjében található.
A Legion of Honor tisztje (1929), díszdoktora a chicagói (1937), Lausanne (1945), Clermont-Ferrand (1948) és genfi (1948) egyetemeken, Genf város zenei díja (1947), polgárság a becsület a genfi (1924).
Még mindig a rue de la Terrassière 44. szám alatt található, annak a körútnak a közelében, amely az alapító nevét viseli, a Dalcroze Intézet - amely fontos dokumentációs központ - a XXI . Század elején összesen közel 2600 hallgató előkészítő tanfolyam (4 éves kortól) ) szakmai tanulmányokhoz (Jaques-Dalcroze Zene és Mozgás Tanszék, Genfi Zeneművészeti Főiskola ), amelyek Svájcból és a világ különböző részeiről érkező hallgatókat tömörítik. Különféle tananyagon kívüli tanfolyamokat is kínál: szülő-gyermek ritmus (1 éves kortól), tanulási segédeszköz, ritmus és integráció, Idősek ritmusa.
A ritmikában a kezdetek óta rejlő hivatás illusztrációja, a Jaques-Dalcroze módszer nemzetközi központja: természetesen Svájcban tanítják (természetesen a genfi állami iskolán keresztül is), de Európa legnagyobb részén megtalálható , az Egyesült Államok , Japán , Dél-Amerika és Ausztrália , hozzájárulva Genf és Svájc kulturális befolyásához. Mindkét fél számára gazdagítva az ilyen nemzetközi cserék felbecsülhetetlen értékűnek bizonyulnak egy olyan időszakban is, amikor az Európai Felsőoktatási Hálózat létrejött. A tanfolyamok, workshopok és bemutatók által adott pedagógusok az International Federation of Ritmikus Tanárok (Fier), a Jaques-Dalcroze eljárás jelen van sok zene, a tánc és a színház akadémiák, valamint télikertek és az iskolákban. Egyetemeken . A Jaques-Dalcroze Intézet az egyetlen, aki a Jaques-Dalcroze módszer felsőfokú oklevelét adja le, lehetővé téve a leendő szakemberek képzését. Mivel 2007 , már rendezte Silvia del Bianco .
A 1975 , a belga állam által elismert és elfogadott egy Jaques-Dalcroze Rhythm Intézet Belgiumban erőfeszítéseinek köszönhetően a tanítványa Émile Jaques-Dalcroze, Sergine Eckstein, és az ellenőr a művészeti oktatás, Max Vandermaesbrugge . Az Intézet Brüsszelben , a rue Wafelaerts 53. szám alatt található , Antoine Pompe volt doktor Van Neck volt ortopédiai klinikáján (a műemlékek és helyszínek szerint besorolt épület). Az Institut de Belgique a Dalcroze-módszeren alapuló kutatását fejleszti egy kreatív és interaktív pedagógia köré , egészen odáig, hogy ötvözi a zenét, a táncot, az előadóművészetet és a cirkuszi művészetet.
Ban ben 2005, az intézet megkapja a Claves Laetitiae-díjat harminc éves belga zenei oktatásban való jelenlétéért és kutatásáért. Mivel 1997 , már rendezte Pierre Kolp .