Pierre-de-Fermat középiskola | ||
Tábornok | ||
---|---|---|
Teremtés | 1806 | |
Ország | Franciaország | |
Akadémia | Toulouse | |
Elérhetőség | Északi 43 ° 36 ′ 11 ″, keletre 1 ° 26 ′ 20 ″ | |
Cím | Parvis des Jacobins BP 7013 31068 CEDEX 7 Toulouse |
|
Weboldal | https://fermat.mon-ent-occitanie.fr/ | |
Oktatási környezet | ||
típus | Helyi állami oktatási intézmény (EPLE) | |
Szervező erő | Occitanie Regionális Tanács | |
Fő | Francois Beckrich | |
Regisztrációs szám | 0310036W | |
Iskolai népesség | 998 hallgató (középiskolás) 900 hallgató (CPGE) |
|
Kiképzés |
Általános középiskolai (S, ES és L) tudományos , gazdasági és irodalmi CPGE |
|
Opciók |
OIB : olasz (ESABAC) európai és keleti tagozatok : német , arab és olasz európai alapú oktatás (EFE) |
|
Tanult nyelvek |
Angol , német, arab, spanyol , héber , olasz és portugál latin és görög |
|
Elhelyezkedés | ||
Földrajzi elhelyezkedés a térképen: Toulouse
| ||
A Pierre-de-Fermat középiskolában egy másodlagos és felsőoktatási intézményben , előtt helyezkedik el a jakobinusok a Toulouse, közel a Place du Capitole ; jelentős helyet foglal el a város központjában, beleértve a Bernuy szállodát . A kolostor és a jakobinus templom szomszédságában van .
Ma az iskolának több mint 1800 tanulója van, köztük 950 felkészítő hallgató vesz részt a grandes écoles (CPGE) előkészítő osztályaiban .
A toulouse-i középiskolát 1806-ban alapították, de már a régi oktatási intézmények helyébe lépett.
A 1566 , három egykori seriff , Pierre Delpech, Stone Madron és John Gamoy, vásárlás Antoine Clary a szálloda Bernuy , épült a korai XVI th században a kereskedő és capitoul Jean de Bernuy . Cserébe az eladó az épület kollégiumok Verdales és Montlezun, zárt, miután a nantes-i ediktum az 1551 és az egykori Ágoston- kolostor , ők feladják azt a Toulouse önkormányzat, azzal a céllal, befogadására főiskolai bízott Jezsuiták . Úgy kellett hagynia Pamiers a 1563 , kiszorították a protestánsok , és kapott helyet az egykori Ágoston-kolostor. Tovább költöztek a Bernuy szállodába 1566. szeptember 6 és nyissa meg a főiskolát 1567. június 20.
A jezsuiták bővítési munkálatokat végeznek, és kápolnájukat a régi szálloda baromfiudvarán állítják fel. Kész a 1575 , ez volt püspök szentelte fel Albi. A 1605 , a Capitouls építette a nagy portál a főiskola, díszített a címerek, a királyi címer és a monogram Jézus, amely megnyitotta a Rue des jakobinusok, más néven rue des Jésuites (most rue Lakanal ). A 1648 egy hosszú galéria épült a főiskolai könyvtár. 1683-ban a fővárosiak új teológiai osztályt és a kápolna portálját építették.
A jezsuita főiskolán akkor legfeljebb 1200 hallgató tanult. Kollégiuma van, és ingyenes tanulmányokat biztosít. A tanítás főként irodalmi.
A jezsuiták kiutasítása , az 1762. augusztus 6, átalakítja az intézményt Royal College-vá: a 1763. március 26, A francia jezsuita főiskolák bezártak. A1764. november 17, a toulouse-i főiskola össze van kapcsolva az egyetemmel . Alatt a lendület a érsek a város , Loménie de Brienne , a főiskola modernizáltak és megnyitotta a tudományok. A városi könyvtárat is ő hozta létre a királyi főiskola falai között, a jezsuita gyűjteményből, míg a Hemicycle udvara neoklasszikus stílusban épült .
Homlokzat a Hôtel de Bernuy a rue Léon-Gambetta , közigazgatási bejárat a jelenlegi Pierre-de-Fermat főiskolai (egykori jezsuita kollégium ).
Az egykori jezsuita főiskola nagy tiszteletbeli portálja, bejárat a jelenlegi Pierre-de-Fermat főiskola hallgatóinak.
Occitan kereszt a Lycée egyik bejárata felett, 1964-ben.
A francia forradalom idején a királyi főiskola átélte korának viszontagságait: az 1789-ben Nemzeti Főiskolának átnevezett főiskola nagy portálján a fővárosiak és a király címerét kalapálták. A főiskola épületei 1790-ben az Alkotmánybarátok Társaságának, 1800-ban pedig az Emberi Jogi Szobának adtak otthont . A főiskola azonban megtartja oktatói állományának nagy részét, és ideiglenesen működik. 1795-ben átszervezték a Haute-Garonne tanszék központi iskolájává , amelyet a pedagógia és a fegyelem szempontjából nagy szabadság jellemzett.
1802-ben Bonaparte Napóleon konzul kezdeményezésére a 11. X. Floréal törvénye az egyes osztályok prefektúráiban középiskolákat hozott létre . Sok anyagi nehézség után 1806-ban valóban megalapították Toulouse császári főiskoláját. A fegyelem hatályba lépett, és katonai gyakorlatok kísérték. A helyreállítással az iskola Királyi Főiskolává vált, és több egyházi igazgatót ismert. Ezekben az első években az iskola beiskolázása alacsony maradt, kevesebb mint 600 tanulóval, néha csak 300-zal. Az iskola azonban nagyon szűk volt, mert meg kellett osztania más intézményekkel a régi Bernuy szálloda épületeit. Természettudományi kabinet (ma Jardin des Plantes Múzeum ), az Egyetem Természettudományi Kar és a városi könyvtár .
Az 1860-as évektől kezdve a munkaerő erőteljesen megnőtt, és az épületeket jelentősen kibővítették, míg a Tudományos Iroda 1865-ben a Múzeumba és a Jules-Guesde allées helyén álló Természettudományi Karra költözött . Az egymást követő bővítési munkálatok megkezdődtek: 1868 - ban Henri Bach építész tervei szerint a Léon-Gambetta mentén lévő épületet átalakították . 1872-ben az iskola visszaszerezte a jakobinusok kolostorának épületeit, amelyeket a hadsereg 1808 óta foglalt el, és amelyek lovaslaktanyát telepítettek oda. A kolostor a diákok udvaraként szolgál, míg az osztályok a kolostortól nyugatra található, 1772-ben épült épületben kapnak helyet, és amelynek nagy lépcsőjének kovácsoltvas korlátja 1773-ban készült. 1885 és 1889 között des helyreállítás a munkát Anatole de Baudot építész végezte , aki felújította a bejárati udvar második emeletén található, 1530-ból származó fa galériát.
Középiskolás diákok a Hotel de Bernuy udvarán (litográfia JM Cayla, Toulouse monumentális és festői , XIX . Század közepe ).
Alatt a második világháború , az iskola volt táptalaja ellenállóknak. Számos professzor a Toulouse-i ellenállás fontos tisztviselője : Paul Debauges , az ellenállásban "Ducarre" néven ismert matematikaprofesszor, Raymond Badiou , Toulouse felszabadító polgármestere, Henri Docquiert , a Raymond Naves titkára , a régió katonai szervezetének vezetője és Jean-Pierre Vernant , az FFI osztályvezetője . A diákokat nem hagyták ki. 1942 nyarán a harmadik és a második hallgatói csoport szórólapokat szervezett. Az iskola igazgatója, Mr. Pinard észrevette őket, letartóztatták, néhány nap börtönre ítélték és kizárták az iskolából.
A következő évben, 1943 nyarán a toulouse-i hallgatók csatlakoztak az ellenálláshoz , köztük Jean Brugidou, Jacques Sauvegrain tudományos felkészítésű hallgatók, Edmond Guyaux ... Utóbbi kettő csatlakozott a Bir-Hakeim maquis-hoz a spanyol republikánus munkások és harcosok mellett egy edzőtáborba francia tisztek rendelték a Hérault-i Douch- ban . A tábor létezését az elszigeteltsége ellenére feltárják a németek előtt, és a1943. szeptember 10, egy 200 német oszlop harcol. Dühödt összecsapások után, amelyekről de Gaulle tábornok háborús emlékirataiban beszámolt , a maquiknak sikerült egy kis csoport védelme alatt nyerni. Négy harcosok köztük Edmond Guyaux, 21, diák, iskola előkészítő és Jacques Sauvegrain , a közelmúltban elismerte 27 -én a Ecole Polytechnique , 22, sebesült és fogságba. A németországi Saint-Michel börtönbe vezetve költenekOktóber 24a katonai törvényszék előtt, amely halálra ítéli őket. ANovember 9, Bordelongue- ban lőtték őket . Az iskola főudvara viseli a nevüket.
Ban ben 1944. május, Jean-Pierre Vernant az iskola igazgatója, Mr. Couissin, valamint André Bridoux filozófiai főfelügyelő felmondja. Ez a felmondás arra készteti, hogy hagyja el a középiskolát.
Az 1950-es években a toulouse-i oktatási táj megváltozott, főként a számok növekedésének hatására. A Berthelot műszaki oktatási főiskola 1952-ben lett középiskola, míg a Bellevue középiskola 1957-ben jött létre. Ugyanebben az évben a toulouse-i fiú középiskola választott egy nevet: a város polgármestere és egykori matematikatanár, Raymond Badiou javaslatára. , felveszi a híres matematikus, Pierre de Fermat nevét .
Ugyanakkor az iskola egészét 1959-től erőteljesen átszervezte Jean Barbut építész, Sylvain Stym-Popper , a történelmi emlékek építésze kíséretében , aki a jakobinusok rendházának helyreállításáért volt felelős: a modern építkezések nagy része ebben az időszakban. új épületeket építettek, miközben az jakobinusok templomának homlokzatát elrejtő 1772-es konventi épület egy részét lebontották, hogy a jakobinusok terét kibővítsék. Az épület díszítéséhez a kovácsot, Raymond Subest hívták meg, aki elkészítette a Jacobins téri iskola két bejárati ajtaját, valamint Marc Saint-Saëns és Maurice Mélat festőket , akik papírra festették a refektóriumot. A munka 1968-ban fejeződött be.
Az 1968-as válság után változások történtek a fegyelem terén, és 1973-ban vezették be az együttnevelést.
Az 1970-es évektől kezdve a középfokú oktatás megsokszorozódása elégtelenné tette a toulouse-i középiskolák számát, és új intézmények nyitására késztette őket: Lycée du Mirail 1971-ben, Jolimont lycée 1978-ban, lycée des Arènes 1991-ben ... Ebben az összefüggésben a Pierre -de-Fermat középiskolájának előnyeit élvezi a kedvező iskolatérkép , mivel ágazata a városközpontot fedi le, ahol az előnyös helyzetű lakosság jól képviselteti magát, de emellett előkelő Toulouse-i körzetek, például a Côte Pavée és a kedvelt külvárosok önkormányzatai, például Balma . Az iskola akkor kiváló hírnévnek örvend. Ez köszönheti hírnevét a jó eredmények a diákok az érettségi, hanem a nagy hallgatók száma a szelektív irányok után az érettségi (2010-ben 43% utolsó éves hallgatók ment CPGE , 24% PCEM. , 3% BTS-ben , 3% IUT-ban és 26% az egyetemen). Ez a helyzet azt eredményezi, hogy nagyszámú toulouse-i diákot vonzanak, akik az iskolai térképet megkerülve igyekeznek mentességgel belépni a Pierre-de-Fermat középiskolába . Néha más megoldási stratégiákat vezetnek be, például lakásvásárlást a Pierre-de-Fermat középiskola közelében.
Az iskolának azonban kritikával kell szembenéznie, ami különösen a munkakörnyezetet érinti, amely túl versenyképes lenne, és túl nagy nyomást és túlzott terhelést jelentene a diákoknak a középiskolából. Ezeket a követelményeket, amelyek különösen a felkészítő hallgatókat érintik, külön kiemelik a sajtó, különösen a hallgatók öngyilkosságai vagy öngyilkossági kísérletei után 2002-ben és 2009-ben; és egy diák halálos esése a hálószoba ablakából a kábítószer-fogyasztás következtében 2013-ban.
A 2000-es években az iskolának rendkívül sok tanulóval kellett megküzdenie, ami rendszeresen problémákat vet fel a túlzott létszámmal vagy a tanulók beiratkozásának elutasításával. A projektek első célja a munka- és oktatási feltételek javítása a helyiségek felújításával. Ban ben2007. január, a könyvtár szűk, a Cour Callet nagy ablakai kibővítik és kinyitják. Ban ben2014. szeptember, egy új, 35,5 millió euró összegű felújítási projekt célja az iskola teljes helyreállítása: 2012-ben a tornaterem és a bentlakásos iskola felújításra került, majd elkezdődtek a munkálatok, 2014. szeptember, a lycée központi épületében, amely az adminisztrációnak, a refektóriumoknak és a konyhának ad otthont: a munkát 2019-ig kell folytatni. Ugyanakkor a toulouse-i rektorátus úgy dönt, hogy csökkenti a lycée munkaerejét az iskola térképének megerősítésével és drasztikus korlátozásával. a mentesség lehetőségeit. Ez a politika a társadalmi sokszínűség javítását is célozza a telephely és a város szintjén, kiegyensúlyozva a Pierre-de-Fermat középiskola tanulóinak szintjét a belváros két másik középiskolájával, Saint-Sernin és Ozenne , és a belváros déli részéről a Berthelot középiskolába irányítva a diákokat .
Az iskolának kilenc osztálya van a második általánosból, két osztály az első ES-ből, egy osztály az első L-ből és hat osztály az első S-ből (majd ugyanaz az elosztás a terminálban). Körülbelül ezer középiskolás diákot fogad.
Opciók és különlegességekA Pierre-de-Fermat gimnázium általános állami középiskola, tudományos középiskolának híres. Valójában a tudományos osztályok dominálnak a másodlagos, az első és a végső osztályokban. Ezenkívül az iskola minden típusú előkészítő osztálynak ad otthont , de elsősorban tudományos területeiről (MP, PC, PSI) ismert, amely sok diákot fogad és általában jó eredményeket ér el a különböző felvételi vizsgákon.
Az iskola egy OIB szakasszal ( nemzetközi opció érettségi ) olasz nevű ESABAC amely felkészíti a tanulókat a Bachelor és olasz egyenértékű, a esame di Stato . Van még két európai szakaszok a német és az olasz, valamint egy keleti részén a arab .
Számos modern nyelvet tanítanak a megszokott körülmények között ( angol , német , spanyol , héber , arab , olasz és portugál ), valamint az ősi nyelveket ( latin és görög ).
Oktatási struktúraAz iskola oktatási felépítése a 2015 - 2016-os évre :
Szint | Osztályok száma | A tanulók száma |
---|---|---|
2 / | 9. | 302 |
1 re | 9. | 309 |
T a | 10. | 385 |
Teljes | 31 | 998 |
Az iskola rangsorolja 5 -én 37 az intézeti szinten a minőség az oktatás és a 134 th országosan. A rangsor három kritériumon alapul: a bac-ban elért sikerek aránya, az elsőéves hallgatók aránya, akik az érettségit megszerzik, miután befejezték iskolájuk utolsó két évét a létesítményben, és a hozzáadott érték (a társadalmi származás alapján számítva) a tanulók életkora és eredményeik a szabadalom nemzeti oklevelében). Ezt a besorolást azonban nehéz értelmezni. Nem a hallgatók "szintjének" értékelése, hanem az intézmény átlagos oktatói karja, hogy segítse őket a fejlődésben. Így lehetséges, hogy a középiskolák alacsony rangban vannak a rangsorban, annak ellenére, hogy a tanulók szintje jóval magasabb lenne, mint más intézményekben.
Ha a bac sikerességére utalunk, akkor a Lycée az első állami középiskolának számít Haute Garonne-ban (98% -os siker), és az oklevelet nagyon jó megemlítéssel megszerző hallgatók legjobb aránya (27%).
2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Fermat | 99 | 97 | 99 | 97 | 98 | 99 | 99.5 | 97.99 | 98.98 | 98,89 | 97,94 | 96.2 | 98 |
Akadémiai elvárás | 93. | 92 | 93. | 94. | 94. | ||||||||
Beleértve az említéseket | 71. | 76 | 87 | 78 | 75.7 | 86.5 |
2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
A díjazottak száma | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 |
Az iskola mintegy ezer „felkészítő” hallgatót fogad a CPGE-ben. Itt található irodalmi CPGEs (egy osztályba Khâgne A / L , egy osztályba Charták A és B), a gazdasági és kereskedelmi (két osztályát ECS ), és a tudományos (három osztály MP , két osztálya PC egyik osztálya a PSI és a BCPST két osztálya ). Tudományos CPGE-jei rendszeresen az első tíz közé kerülnek a grandes écoles felvételi vizsgák sikerességének országos rangsorában.
Oktatási struktúraA CPGE-k oktatási felépítése a 2014 és 2015 közötti időszakra :
Szint | Osztályok száma | A tanulók száma |
---|---|---|
Magasabb betűk hypokhâgne AL | 1 | 46 |
Első Superior Khâgne AL | 1 | 33 |
Letters Supérieurben Charták 1 -jén év | 1 | 29. |
Először Superior Charták 2 nd év | 1 | 32 |
Teljes | 4 | 140 |
Szint | Osztályok száma | A tanulók száma |
---|---|---|
BCPST 1 st év | 2 | 94. |
BCPST 2 th év | 2 | 81. |
MPSI | 3 | 130 |
PCSI | 2 | 93. |
MP | 2 | 92 |
Pc | 1 | 34 |
MP * | 1 | 45 |
PC * | 1 | 34 |
PSI * | 1 | 46 |
Teljes | 11. | 477 |
Szint | Osztályok száma | A tanulók száma |
---|---|---|
ECS 1 st év | 2 | 83. |
HMV 2 | 1 | 38 |
Melegvíz 2 * | 1 | 41 |
Teljes | 4 | 160 |
A nemzeti osztályozási előkészítő osztályok a Grandes écoles (CPGE) alapul felvételi tanulók aránya a grandes écoles .
2015-ben a L'Étudiant a következő rangsort adta a 2014-es versenyekre:
Kar | A diákok felvettek egy nagy iskolába | Felvételi arány | Átlagos arány 5 év alatt | Országos rangsor | Az evolúció egy év alatt |
---|---|---|---|---|---|
HMV | 21/86 hallgató | 24% | 24% |
19 e / 95 |
= |
Khâgne A / L | 2/35 diák | 6% | 6% |
8 e / 41 |
9. |
MP / MP * | 29/113 hallgató | 26% | 30% |
12 e / 114 |
1 |
PC / PC * | 27/84 hallgató | 32% | 30% |
10 e 110 |
= |
PSI / PSI * | 33/45 hallgató | 73% | 76% |
4 e a 120-ból |
= |
BCPST | 59/84 hallgató | 70% | 63% |
5 e az 53-ból |
1 |
Forrás : a prepák 2015. évi osztályozása - L' Étudiant
|